寫作布局和謀篇(導(dǎo)學(xué)案)

#源窕導(dǎo)案明確課標(biāo)要求【目標(biāo)導(dǎo)航】學(xué)會自主總結(jié)不同文體作文時布局和謀篇的原則和方法【課時安排】課時【課時分配】課前自主學(xué)習(xí)寫作實踐一完成一篇微型小說字左右寫作布局和謀篇也許會改變你對他人的認(rèn)識，也許會讓你更好地理解生活能運用恰當(dāng)?shù)捻樞蚝托路f的結(jié)構(gòu)形式進行寫作，努力提升習(xí)作水平閱讀下面的材料，按要求作文。生活中并不缺少快樂，人人都有屬于自己的快樂。欣賞自己剛剛完《真沒想到》為題，構(gòu)思一篇微型小成的作品的藝術(shù)家是快樂的，給嬰兒洗澡被濺了一身水的母親是快樂的，烈日之下在沙地里堆城堡的孩子人們經(jīng)常說“真沒想到”這四個字，相信你也不例外。真沒想到，也許是喜出望外，也許是猝不及學(xué)會在作文修改、交流的過程中，領(lǐng)悟作文布局謀篇的妙處，體會生活的快樂了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習(xí)作做準(zhǔn)備說，畫出其結(jié)構(gòu)圖建議第一課時進行作文指導(dǎo)與寫作，第二課時進行批改、評講、修改源窕導(dǎo)案明確課標(biāo)要求【目標(biāo)導(dǎo)航】學(xué)會自主總結(jié)不同文體作文時布局和謀篇的原則和方法【課時安排】課時【課時分配】課前自主學(xué)習(xí)寫作實踐一完成一篇微型小說字左右寫作布局和謀篇也許會改變你對他人的認(rèn)識，也許會讓你更好地理解生活能運用恰當(dāng)?shù)捻樞蚝托路f的結(jié)構(gòu)形式進行寫作，努力提升習(xí)作水平閱讀下面的材料，按要求作文。生活中并不缺少快樂，人人都有屬于自己的快樂。欣賞自己剛剛完《真沒想到》為題，構(gòu)思一篇微型小成的作品的藝術(shù)家是快樂的，給嬰兒洗澡被濺了一身水的母親是快樂的，烈日之下在沙地里堆城堡的孩子人們經(jīng)常說“真沒想到”這四個字，相信你也不例外。真沒想到，也許是喜出望外，也許是猝不及學(xué)會在作文修改、交流的過程中，領(lǐng)悟作文布局謀篇的妙處，體會生活的快樂了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習(xí)作做準(zhǔn)備說，畫出其結(jié)構(gòu)圖建議第一課時進行作文指導(dǎo)與寫作，第二課時進行批改、評講、修改課前自學(xué)準(zhǔn)備是快樂的，勞累了幾個小時終于救治了病人的醫(yī)生是快樂的，經(jīng)歷不懈努力取得重大成就的學(xué)者是快樂的，反復(fù)思考解出一道數(shù)學(xué)題的學(xué)生也是快樂的??快樂的形式多種多樣，快樂的理由無窮無盡，快樂的真諦值得深思。請以“快樂”為話題寫一篇作文。自擬題目，自選文體。不少于50字0。西Md課堂互動探究【新課導(dǎo)入】漢高祖劉邦曾贊張良：“運籌策帷帳之中，決勝于千里之外。”漢代劉向說道：“謀先事則昌，事先謀則亡?！避娛聭?zhàn)爭中需要運籌帷幄，事先對整體戰(zhàn)爭進行布局指揮。在作文中布局和謀篇是給作文建立骨架，文章若沒有骨架，血肉必沒有依附，文將不成章。所以，在作文前要對文章的結(jié)構(gòu)進行合理布局，這樣，文章才能一脈貫通?，F(xiàn)在，就讓我們一起學(xué)習(xí)作文的布局和謀篇?！緦懽饕蟆课念}一微型小說的整體結(jié)構(gòu)不宜過于復(fù)雜，要簡潔又不乏曲折起伏。文題二寫微型小說的時候不宜面面俱到，只需抓住一個片段、一個瞬間、一個細(xì)節(jié)來展開情節(jié)即可。文題三要結(jié)合材料，深入開掘“快樂”的內(nèi)涵。4J<<'!_…文章的主旨要健康向上，但不能脫離生活實際，要盡可能從日常生活中尋找有意義、有價值的“快樂”?！?飛iO【技法點撥】、弋:汐')寫作前的謀篇布局往往不被重視，不少同學(xué)一拿到作文題目就倉促找材料，缺乏快速架構(gòu)作文的能力，所寫作文思路紊亂、殘缺不全、顛三倒四、主次不分，有時造成了寫作思維堵塞。下面從幾個方面討論一下記敘文的謀篇布局。寫好開頭一篇優(yōu)秀的作文，要想吸引讀者，首先要重視開頭藝術(shù)。猶如一臺豐富多彩的文藝演出，很講究閃亮登場，要緊緊地抓住觀眾的心，從而使其欲罷不能，才能使其為之嘆服。文章開頭應(yīng)簡潔明快、單刀直入，也可以設(shè)置懸念，吸引讀者注意，激發(fā)閱讀興趣，引用古詩名言等。選準(zhǔn)角度初初中時段的記敘文一般都只有字左右，這樣少的文字要寫出好文章來就勢必要考慮切入的角度。因此，選準(zhǔn)角度將是決定文章優(yōu)劣的一個重要因素。角度小巧是布局首先要追求的標(biāo)準(zhǔn)。安排周密布局強調(diào)周密，既要記敘完整，又要重點突出；既要前后照應(yīng)，又要升華主旨，如《明天不封陽臺》，思慮縝密，線索明晰：開始第一段就一句話：“明天要封陽臺。”中間：“明天還封陽臺嗎”結(jié)尾是：“我決定明天不封陽臺了?！睘槭裁床环饬四?作者從一只受傷的鴿子在他家陽臺的書架下面寫起，從人與自然和諧相處的角度考慮，精辟地揭示了人如果“總以自然的征服者自居”，其危害是既“剝奪了自然資源”，也“毀滅著自己”，兩敗俱傷。文章前后照應(yīng)。中間重點部分說理透徹、情理兼具。4講文究形式講究形式不僅能使行文清晰、脈絡(luò)分明，更重要的是給讀者一種視覺上的愉悅感。如《美麗的西雙版納》，作者用生動的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸意深的民俗風(fēng)情，介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀。全文用五個小標(biāo)題串聯(lián)，句式整齊：“高高望天樹”“竹樓映藍(lán)天”“悠悠野象谷”“嫵媚傣寨水”“笑對生與死”。這種布局就將原先要寫的較多的內(nèi)容清清楚楚地呈現(xiàn)在讀者面前?，F(xiàn)在除了用小標(biāo)題以外還有用日記體、證明體、童話體等來寫作。收好結(jié)尾好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味。成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進一步領(lǐng)會文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力?！痉段囊贰空鏇]想到有一天，膳食科朱科長的夫人把鄉(xiāng)下親戚送的兩只鴨提到大伙房，請炊事員老趙宰殺。老趙說：“這只公鴨太瘦，毛多肉少；這只母鴨就要下蛋了，殺了可惜。我看用這兒的殘羹剩飯養(yǎng)起來吧。我可以順便幫你照看著?！薄皩Α！笨崎L夫人欣然道，“那就拜托啦!”此后不久，老趙就按月給朱科長家中送去個鴨蛋。夠飛二。:沙g一月又一月，月月如此。一天，科長夫人對丈夫說：“老趙這人不錯。按說，一只鴨剛開始下蛋，他每月送個或個來，誰也不能說少?？伤灰灰凰偸且粋€不留地全送來。這樣的老實人，真是少見。你不是曾說伙房要換采購員么？把老趙換上去吧?！辈痪?，老趙果然就當(dāng)上了采購員。件老趙從伙房后院宿舍搬走后，“順便照看”這兩只鴨的任務(wù)就責(zé)無旁貸地被接替他的小丁擔(dān)到了肩上。小丁清晨打開鴨籠喂食，拾蛋?？删褪遣灰娪械?，把鴨糞翻了個遍也不見有蛋。一天又一天，天天如此。小丁不得不去朱科長家說出實情。奇怪！同是那兩只鴨，有時下蛋個，有時一個蛋也不下。這到底是咋回事？朱科長索性把兩只鴨都提回家中觀察。次日，正當(dāng)科長夫人捉住一只鴨摸屁股時，碰巧她那鄉(xiāng)下親戚又上門來。鄉(xiāng)下親戚見狀，問道：“這鴨怎么啦？”“我摸摸看它有蛋沒有?！薄澳阏鏁_玩笑。這不就是我近來讓殺了吃肉的兩只公鴨么？它怎么會下蛋呢？”“它下蛋呢。不下蛋是最近的事。前幾個月它已經(jīng)下過好幾百個蛋了哩?！薄鞍?，咱鄉(xiāng)下的公鴨，到了你們城里就能下蛋。真沒想到這城鄉(xiāng)差別會這么大！”名師總評小說通過一對公鴨也會下蛋的趣味故事反映了制假欺騙、逢迎討好的人往往會撈得更大的好處，揭示了官僚主義最容易上當(dāng)受騙的事實。文章運用了前后照應(yīng)、對比、設(shè)置懸念和辛辣諷刺，結(jié)構(gòu)巧妙。其立意是深刻的，也很有創(chuàng)造性。??>給予是快樂的給予，是一種快樂。而且，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂。被國外同行譽為“中國第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學(xué)問自然是第一流的。他高尚的人格和完美的醫(yī)德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現(xiàn)，就是給予。晚年，他不幸患上癌癥，發(fā)現(xiàn)時已是晚期，這對他意味著什么，他自然是很清楚的。短時間的痛苦之后，他很快恢復(fù)平靜。在他生命最后的日子里，他最大的愿望是完成他的《外科手術(shù)圖譜》，給予自己深愛的事業(yè)，給予自己的學(xué)生。這期間，他依然不忘自己的病人，想更多地給予他們一些幫助。即使是病情姿汽一爐%越來越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，盡量減少自己的病痛給他人帶來的不安。在給予中，他感到很從容，很平靜，很安詳，以快樂與滿足的心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰(zhàn)時在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病，嚴(yán)重的心臟病讓她一天二小時要在床上躺個小時。偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天小時，除了睡眠8小時，其余時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇跡般地好轉(zhuǎn)了。給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。咱尋常百姓的尋常生活，可以說，也是常常有著這般的生活體驗。比如，你會畫畫，你會彈琴，你不吝嗇地將自己的技藝給予孩子，看到孩子的進步，內(nèi)心的感受怎一個快樂了得；退休后，你植樹種草，心系環(huán)保，把自己的余熱給予綠化，在人們的贊許目光下，不是也會感到一種滿足一種快樂嗎？鄰居家的孩子病了，你用小車將他們送到醫(yī)院，及時的救治，孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家?guī)椭銉?nèi)心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂。甚至你在街頭，給問路人一個指點，給乞討人送去一元錢，給孩子一個微笑，別人得到了快樂，但最快樂的還是你自己。那感覺，大概都可用“好極了”來形容吧？耶穌基督說：“給予，是快樂。"美國聾盲女作家海倫?凱勒說到自己快樂的訣竅，也這樣說：“我發(fā)

現(xiàn)生活很令人興奮，特別是你為他人而生活。”把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心里。名師總評這是一篇圍繞“快樂”的主題創(chuàng)作的議論文，讀來耳目清新，心悅誠服，震撼不已。就文章結(jié)構(gòu)而言，論點突出，層遞式的布局，先直述中心論點，再列舉三個分論點來逐層論證；論據(jù)充分，事實無可雄辯，尋找快樂??>道理深入淺出；論證有力，擺事實，講道理，巧引用，令人信服。尋找快樂??>自從上了九年級，緊張的生活節(jié)奏和日益增強的競爭力使我壓抑得透不過氣來。更重要的是，在家庭、學(xué)?！皟牲c一線”的單調(diào)中，以及除了作業(yè)就是試題的枯燥中，我一點也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的，原來燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地纏住了，快樂哪能擠得進去？敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧?！庇谑?，我走出來，決定讓心靈換換空氣。我來到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。在草木皆枯的季節(jié)，古松依然蒼翠欲滴，稱得上是“萬金叢中一點綠”。詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，看起來都那么單調(diào)。“哎，快樂在哪呢？"我搖搖頭。我又去了田野。田間又是另一番景致了：豐收的麥田密密地織著，一陣風(fēng)拂過，散發(fā)著麥子香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來。紅透了的蘋果和橘子，黃透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫?。∪欢?，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認(rèn)為，那金色的麥浪好像無邊無際的題海，正兇神惡煞地?fù)溥^來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃一下房間吧?！苯舆^久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上九年級以來，我變得懶惰了。吃罷晚飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了；原本每周一次整理自己房間的家務(wù)，也變成父母的事了。家務(wù)不沾手，自然只剩下學(xué)習(xí)，怎么能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，

似乎要把此時的羞赧都化作動力似的一下子快樂明亮起來務(wù)活還是我做吧！了快樂的真諦，>??課堂學(xué)以致用當(dāng)堂作文推薦作文評講同桌互評教師點評課后達標(biāo)檢測我卻袖手旁觀，怎么能快樂？想著，我開始賣力地打掃起自己的房間，又出來幫媽媽打掃客廳和衛(wèi)生間將推薦的佳作打印出來貼在班級作文園地展覽，供大家分享布置作業(yè)：同桌間互換作文修改媽媽，以后家母親應(yīng)著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。我突然明白快樂其實就在身邊母親笑著遞過來一杯水，問我：“你現(xiàn)在找到快樂了嗎？"我不好意思地點點頭本文以“不快樂一一尋找快樂一一找到快樂”的順序行文，通過生活中具體的描寫細(xì)膩，情感真摯。條理清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。作者文筆優(yōu)美當(dāng)我滿頭大汗地打掃完，面對干凈明亮的居室，清晰寬敞的客廳，一塵不染的衛(wèi)生間……我的心情也似乎要把此時的羞赧都化作動力似的一下子快樂明亮起來務(wù)活還是我做吧！了快樂的真諦，>??課堂學(xué)以致用當(dāng)堂作文推薦作文評講同桌互評教師點評課后達標(biāo)檢測我卻袖手旁觀，怎么能快樂？想著，我開始賣力地打掃起自己的房間，又出來幫媽媽打掃客廳和衛(wèi)生間將推薦的佳作打印出來貼在班級作文園地展覽，供大家分享布