人教版語文七年級上冊語文期末測試卷及答案

人教版語文七年級上冊語文期末測試卷及答案

1、選擇題1、下列字注音完全正確的一組是（）（2分）C、湛（zhàn）藍靜謐（mì）更勝一籌（chóu）2．下列書寫有錯別字的一項是()(2分)A、海枯石爛千姿百態(tài)驚慌失措歷歷在目3、下面對詞語的解釋錯誤的一項是()（2分)D、造物主：指創(chuàng)造萬物的神明。4、找出下列句子成語使用正確的一項()(2分)B、他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。5、下面句子沒有語病的一項是（）（2分）C、人們越是精確地把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達到認識大自然，使之為人類服務(wù)。6、下列說法錯誤的一項是（）(2分)B、《郭沫若詩兩首》為我們描繪了令人神往的天上仙境，表達了作者面對現(xiàn)實的黑暗，希望到天上尋找美好社會的愿望。7、下列語句與原文不完全一致的一項是()(2分)A、不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。改寫：1、選擇題1、下列字注音完全正確的一組是（）（2分）C、湛藍靜謐更勝一籌。2．下列書寫有錯別字的一項是()(2分)A、?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失措歷歷在目。3、下面對詞語的解釋錯誤的一項是()（2分)D、造物主：指創(chuàng)造萬物的神明。4、找出下列句子成語使用正確的一項()(2分)B、他們兄妹的感情好得不得了，簡直是形影不離。5、下面句子沒有語病的一項是（）（2分）C、人們越是精確地把握組成物質(zhì)的基本粒子，就能認清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達到認識大自然，使之為人類服務(wù)。6、下列說法錯誤的一項是（）(2分)B、《郭沫若詩兩首》描繪了令人神往的天上仙境，表達了作者面對現(xiàn)實的黑暗，希望到天上尋找美好社會的愿望。7、下列語句與原文不完全一致的一項是()(2分)A、不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。D、兄妹說：“像柳絮一樣隨風(fēng)飄蕩。”8、選出語言得體的一項：A、新時代的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會關(guān)心父母，這是一種美德。B、你下班回家的時候，順便買兩條魚回來。C、我領(lǐng)受了你的心意，雖然禮物不重要，但情義卻很重要，我接受了這個禮物。D、今天是我們母校成立一百周年的紀念日，有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，表示祝賀。9、下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是：B、在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認為最重要的是《四書五經(jīng)》。10、分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是：B.①④11、下列加點詞語解釋有誤的是：C、相委而去（丟下）12、下列說法錯誤的是：D、蒲松齡在《山市》里面給我們描繪了一幅奇異的圖畫。13、下列句子中不含通假字的是：A、既而風(fēng)定天清，一切皆無。14、對課文理解有誤的是：B、《陳太丘與友期》一文通過人物的鮮活對話來展示人物正直不阿的品質(zhì)。15、下列說法錯誤的是：A、《伊索寓言》是一部寓言故事集，擅長講動物故事。21.將文章中的B、C、D三段話改寫成主旨句。（每段2分，共6分）B、安徒生的童話作品包括《皇帝的新裝》和《賣火柴的小女孩》等。C、《天山的街市》是郭沫若表達美好社會理想的作品。D、《理想》中流沙河使用了判斷句揭示理想的內(nèi)涵。22.將文章中的“姿態(tài)萬千，變化無?！备膶懗尚稳菰~短語。（2分）答案：千姿百態(tài)、無常變化的。23.將文章中的“一霎間”改寫成詞語。（2分）答案：瞬間。24.將文章中的“籠罩”改寫成近義詞。（2分）答案：覆蓋。25.將文章中的“招牌”改寫成形容詞短語。（2分）答案：標(biāo)志性的。(1)但我從來不喜歡放風(fēng)箏，甚至嫌惡它，因為我認為這是無趣的孩子玩具。與我相反的是我的小兄弟，他當(dāng)時大約十歲左右，身體不太好，瘦弱無比，但最喜歡風(fēng)箏。他自己買不起，我也不允許他放，于是他只能張著小嘴，望著天空發(fā)呆，有時甚至?xí)@樣望上半天。當(dāng)遠處的螃蟹風(fēng)箏突然掉下來時，他驚叫起來；當(dāng)兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開時，他高興得跳起來。在我看來，這一切都是可憐的可鄙之事。(2)有一天，我突然想起好久沒見到他了，但記得曾經(jīng)看到他在后院撿枯竹子。我像恍然大悟一樣，走向那個人跡罕至的小雜物房，推開門，果然在一堆積滿灰塵的雜物中發(fā)現(xiàn)了他。他坐在小凳上，旁邊放著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨頭，還沒有貼紙，旁邊是一對小風(fēng)輪，用紅色紙條裝飾著，快要完成了。我感到很憤怒，因為他瞞著我偷偷地做這些沒出息的孩子玩具。我立刻伸手折斷了胡蝶風(fēng)箏的一根翅骨，把小風(fēng)輪扔在地上，把它踩扁。雖然在年齡和力量上我都比他強，但我當(dāng)然獲得了完全的勝利，傲然走出小屋，讓他絕望地站在里面。后來他怎么樣了，我不知道，也沒有關(guān)心。(3)然而，我的懲罰最終到了。在我們分別多年之后，我已經(jīng)中年了。不幸的是，我偶然讀了一本外國的關(guān)于兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是，二十年來我一直沒有想起的那個童年時期對精神的傷害，突然在我面前展開，我的心仿佛也變成了一塊沉重的鉛塊，沉重地落下。(5)我知道如何彌補錯誤：送他風(fēng)箏，支持他放風(fēng)箏，勸他放風(fēng)箏，和他一起放風(fēng)箏。我們?nèi)轮?，跑著，笑著。然而，?dāng)時他已經(jīng)和我一樣，早已長出了胡子。(6)我也知道另一種彌補錯誤的方法：向他道歉，等他說：“我不怪你。”那么，我的心一定會變得輕松，這是可行的方法。有一次，我們見面時，我們的臉上都刻滿了歲月的痕跡，我的心感到很沉重。我們開始聊起兒時的事情，我提到了這一段，自稱年少無知?！拔也还帜?。”我想，他會這么說，然后我會得到寬恕，我的心也會變得寬松。(7)“有這樣的事嗎？”他驚訝地笑著，就像聽別人講故事一樣。他已經(jīng)不記得了。C、《風(fēng)箏》是一篇充滿深情的散文，生動地再現(xiàn)了魯迅嚴于自責(zé)和反省的品格和情懷。D、《風(fēng)箏》通過描寫和抒情的方式，表達了明確的主題和深刻的思想，情感真切，具有強烈的藝術(shù)感染力。26、默寫古詩文：（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z?述而》）（2）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。（五湖《次北固山下》）（3）鋤禾日當(dāng)午，汗滴