2023年教師個(gè)人年終工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)范?文1.?教師專(zhuān)業(yè)?化思想方?面政治?思想上，?堅(jiān)持改革?開(kāi)放，遵?紀(jì)守法。?職業(yè)道德?方面，熱?愛(ài)教育事?業(yè)，對(duì)學(xué)?生的愛(ài)勝?過(guò)一切。?服從并做?好領(lǐng)導(dǎo)分?配的各項(xiàng)?工作，工?作積極主?動(dòng)?！耙?身作則，?為人師表?”，我作?為從事義?務(wù)教育多?年的老教?師，根據(jù)?新課程理?念確定義?務(wù)教育發(fā)?展方向，?不斷學(xué)習(xí)?，不人云?亦云，尋?方向，找?出路，也?不斷提醒?、鞭策著?自己，不?管付出辛?苦，都不?能使義務(wù)?教育教學(xué)?工作誤入?歧途。?2.專(zhuān)業(yè)?化水平能?力方面?人的行為?很大程度?上受制于?自己的思?想觀念。?我在這一?年的教學(xué)?工作中，?對(duì)于自己?的思想覺(jué)?悟、理論?水平和教?學(xué)實(shí)踐、?實(shí)驗(yàn)技能?仍處于不?斷的摸索?中。為了?全面透徹?的理解課?程標(biāo)準(zhǔn)，?面對(duì)的確?是活生生?的學(xué)生與?活生生的?教材，改?變理論與?實(shí)踐脫離?的的現(xiàn)狀?，我感覺(jué)?如盲人在?摸索，摸?到什么就?是什么。?后來(lái)從校?本理論學(xué)?習(xí)、和一?些教育著?作、教育?教學(xué)雜志?上，獲得?了比從前?翻閱書(shū)籍?時(shí)更深刻?的理解與?體會(huì)、找?到了支持?與鼓勵(lì)。?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。教育是?愛(ài)心事業(yè)?，為培養(yǎng)?高素質(zhì)的?下一代。?今年本?人承擔(dān)初?高中生物?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?和七年級(jí)?生物、勞?動(dòng)技術(shù)學(xué)?科的教學(xué)?工作，組?織科技活?動(dòng)小組的?教學(xué)活動(dòng)?，還擔(dān)任?研究性學(xué)?習(xí)學(xué)科的?研究工作?。工作量?大。備課?量大，任?務(wù)繁重，?年近半百?的我每周?還有__?__個(gè)晚?自習(xí)，其?中的勞累?自不必多?言。準(zhǔn)備?實(shí)驗(yàn)消耗?腦力和體?力，實(shí)驗(yàn)?課上和科?技活動(dòng)實(shí)?踐指導(dǎo)學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)?技能是勞?累和辛苦?，每天要?轉(zhuǎn)換角色?，轉(zhuǎn)換思?路，每天?上不同的?課，做不?同的工作?，接觸不?同的人，?鍛煉了我?心里的調(diào)?試能力，?而且使自?己更快的?再次熟悉?教材，知?識(shí)量也飛?速增加，?并融會(huì)貫?通、這對(duì)?提高教學(xué)?能力有很?大的幫助?!在教?學(xué)中，本?人采用研?究性學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)方?式，以培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?為主，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)。通過(guò)?教育，讓?學(xué)生深切?的感受到?擁有科學(xué)?知識(shí)和科?學(xué)技能能?夠提高生?活和工作?的質(zhì)量，?使自己成?為一個(gè)睿?智和有財(cái)?富的人!?本人深切?的明白，?教育不是?灌輸，而?是點(diǎn)燃火?焰!本人?一直把教?學(xué)看得很?重，如何?備好課、?上好課一?直是心里?的重頭戲?，一堂課?上下來(lái)，?感覺(jué)好的?話，整整?一天，都?會(huì)歡欣鼓?舞。今?年，在領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，我們?初中推廣?以小組團(tuán)?隊(duì)協(xié)作學(xué)?習(xí)為主的?課堂教學(xué)?模式，本?人欣喜地?加入到改?革的行列?中，把課?堂還給了?學(xué)生，自?己只做導(dǎo)?演。因?yàn)?課堂改革?，組織科?技活動(dòng)課?，從科技?活動(dòng)內(nèi)容?，從修改?到上課，?細(xì)節(jié)的處?理，時(shí)間?的安排，?我都會(huì)和?七年級(jí)的?領(lǐng)導(dǎo)、教?師，活動(dòng)?小組的學(xué)?生商量，?讓我感覺(jué)?不是我一?人在開(kāi)課?，體現(xiàn)了?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神。我?在此感謝?每一位給?我無(wú)私幫?助的人!?3.遵?守紀(jì)律、?考勤方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛(ài)?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無(wú)?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。4.?在業(yè)務(wù)進(jìn)?修和工作?成績(jī)方面?隨著新?課程改革?對(duì)教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，我積極?參加校本?培訓(xùn)、政?治學(xué)習(xí)、?教研活動(dòng)?、值日、?升旗禮，?做到五必?到。不放?過(guò)任何一?次學(xué)習(xí)、?提高的機(jī)?會(huì)，不落?下每天的?本職工作?。在工作?中，尊領(lǐng)?敬導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?對(duì)人真誠(chéng)?，從不鬧?無(wú)原則的?糾紛，盡?量以一名?人民教師?的要求來(lái)?規(guī)范自己?的言行。?由于大?家的幫助?和自己的?努力工作?，本人_?___年?____?月生物雙?優(yōu)課評(píng)選?獲得縣級(jí)?三等獎(jiǎng)，?____?年做好了?初中科技?教學(xué)工作?，初高中?生物實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作?，初高中?生物考查?考試工作?，還做好?了上級(jí)文?明學(xué)生大?檢查，實(shí)?驗(yàn)室和實(shí)?驗(yàn)設(shè)備大?檢查，督?導(dǎo)評(píng)估大?檢查，學(xué)?校辦學(xué)水?平大檢查?的各項(xiàng)工?作，為我?校爭(zhēng)了光?，___?_月受到?校領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)，_?___月?接受上級(jí)?的指示，?犧牲個(gè)人?的休息時(shí)?間做好了?初中義務(wù)?教育生物?原有教學(xué)?設(shè)備和緊?缺設(shè)備的?增補(bǔ)預(yù)算?。20?23年教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)范文（?二）一?個(gè)學(xué)期即?將結(jié)束了?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?同事們的?幫助下，?我圓滿完?成了本學(xué)?年度的教?學(xué)任務(wù)，?思想理論?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平上?有了較大?的提高。?我擔(dān)任高?一三個(gè)班?級(jí)的語(yǔ)文?教學(xué)，以?及一個(gè)班?的班主任?，同時(shí)兼?任校報(bào)責(zé)?任主編。?當(dāng)然，我?總是在保?證完成教?學(xué)任務(wù)的?前提下去?做好其他?方面工作?的。現(xiàn)就?一學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、工作?態(tài)度方面?。熱愛(ài)?教學(xué)事業(yè)?，自覺(jué)向?身邊的優(yōu)?秀同志學(xué)?習(xí)，從中?吸取營(yíng)養(yǎng)?與力量，?進(jìn)行自我?教育，嚴(yán)?格要求自?己。工作?態(tài)度端正?，教風(fēng)良?好，認(rèn)真?備課，提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?二、教?育教學(xué)方?面。學(xué)?高為師，?身正為范?。這是我?時(shí)常用來(lái)?勉勵(lì)自己?的一句話?。長(zhǎng)久以?來(lái)，我也?是這樣去?實(shí)踐的，?因?yàn)槲抑?道，作為?一名語(yǔ)文?教師，不?僅要有高?尚的道德?修養(yǎng)，更?要有廣博?的語(yǔ)文知?識(shí)。為此?我十分重?視知識(shí)水?平的更新?和提高。?積極參加?學(xué)校組織?的一切有?利于教育?教學(xué)的培?訓(xùn)輔導(dǎo)，?并自主學(xué)?習(xí)給自己?充電，為?了進(jìn)一步?更新自己?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，參加?師德師風(fēng)?教育培訓(xùn)?，不斷正?確認(rèn)識(shí)教?師的職業(yè)?道德和師?表功能，?加強(qiáng)理論?素養(yǎng)。?、加強(qiáng)教?學(xué)基本訓(xùn)?練，搞好?常規(guī)教學(xué)?。、個(gè)?人備課。?刻苦挖?掘拓展知?識(shí)重點(diǎn)范?圍，扎實(shí)?備課。在?備知識(shí)的?同時(shí)，還?要備人，?不斷加強(qiáng)?以人為本?的教學(xué)建?設(shè)。通過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的的接觸?，基本掌?握所教班?級(jí)語(yǔ)文學(xué)?科的整體?水平，了?解學(xué)生的?實(shí)際水平?，對(duì)癥下?藥。、?課堂教學(xué)?。在課?堂教學(xué)中?，堅(jiān)持教?師為主導(dǎo)?、學(xué)生為?主體、訓(xùn)?練為主線?的原則，?極大限度?地把課堂?還給他們?，培養(yǎng)其?語(yǔ)文素養(yǎng)?。重視提?高課堂效?率環(huán)節(jié)，?采取靈活?多樣的教?學(xué)方法，?活學(xué)活用?。、不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)行?教學(xué)反思?。除了?進(jìn)行教學(xué)?交流外，?還注重教?學(xué)反思，?在教學(xué)實(shí)?踐的基礎(chǔ)?上，隨時(shí)?記錄，隨?時(shí)總結(jié)，?撰寫(xiě)教學(xué)?反思，并?按照自己?的教學(xué)思?總結(jié)進(jìn)行?思考，探?索教學(xué)方?法。三?、班主任?工作方面?。、做?好學(xué)生的?思想工作?從兩方面?入手，一?是重視班?會(huì)，開(kāi)好?班會(huì);一?是重視與?學(xué)生的思?想交流，?多與學(xué)生?談心。?、加強(qiáng)班?級(jí)管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)、