校本研修培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第1頁
校本研修培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第2頁
校本研修培訓(xùn)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第3頁
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第3頁共3頁校本研修?培訓(xùn)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文在?過去的一?年中,圍?繞校本研?修主題,?提高個人?素質(zhì),我?做了一些?有益的工?作,現(xiàn)將?其總結(jié)如?下,以促?使自己的?工作再上?一個新臺?階。一?、能夠按?時參與校?本研修活?動,并做?好理論學(xué)?習(xí)記錄和?聽課筆記?,踴躍發(fā)?言,提出?自己的見?解,堅持?每周記錄?不少于5?00字的?理論學(xué)習(xí)?筆記,并?認(rèn)真撰寫?心得體會?,在學(xué)習(xí)?中不斷充?實自己,?提高自己?的理論素?養(yǎng)。二?、在學(xué)習(xí)?的同時,?能夠?qū)W(xué)?習(xí)和實際?教學(xué)情況?結(jié)合起來?,用先進(jìn)?的教育理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?工作。我?班的學(xué)生?水平參差?不齊,學(xué)?習(xí)校本研?修中“如?何有效指?導(dǎo)學(xué)生的?朗讀”后?,我根據(jù)?班級的實?際情況,?將學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?記錄在檔?,適時跟?蹤學(xué)生的?學(xué)生情況?,使得學(xué)?生的朗讀?能力逐步?提高。在?教學(xué)中,?我隨時留?心記錄教?學(xué)中的心?得體會以?及對教育?教學(xué)工作?的感悟,?認(rèn)真撰寫?教育隨筆?。三、?積極參與?網(wǎng)絡(luò)研修?,每天都?要上網(wǎng)瀏?覽甌海教?育網(wǎng)上新?發(fā)表的博?文,增長?自己的見?識,開拓?自己的視?野,使自?己能夠更?及時的了?解外面的?世界。通?過交流,?我認(rèn)識了?自己在教?育教學(xué)方?面的不足?,找到了?與外界的?差距,同?時也是自?己有了更?多的緊迫?感和壓力?感,自覺?學(xué)習(xí)的勁?頭比以前?更高了。?四、通?過學(xué)習(xí)和?研究,提?高了自身?素質(zhì),使?教育教學(xué)?水平有了?更大的提?高。尤其?是在研修?了“如何?有效指導(dǎo)?學(xué)生的朗?讀”之后?,針對班?內(nèi)后進(jìn)生?較多的現(xiàn)?象,針對?學(xué)生的個?性差異,?因材施教?,采用不?同的教學(xué)?方法,積?極引導(dǎo)學(xué)?生參與到?小組學(xué)習(xí)?中,使得?班級的教?學(xué)成績有?了顯著的?提高。這?些都是參?與校本研?修帶來的?巨大變化?。過去?的已經(jīng)過?去,回顧?是為了更?大的進(jìn)步?,在__?__年,?我會更加?努力,使?自己更好?地成長,?也使學(xué)生?得到更好?的發(fā)展。?校本研?修培訓(xùn)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文(?二)轉(zhuǎn)?眼間,本?次繼續(xù)教?育培訓(xùn)即?將結(jié)束。?通過這次?校本研修?培訓(xùn)使我?認(rèn)識到這?個平臺的?重要性與?它所發(fā)揮?的價值和?作用:在?共同交流?中學(xué)習(xí),?在資源共?享中發(fā)展?,在整和?中追求最?大的教學(xué)?效益。使?自己在今?后的工作?和教學(xué)中?能有新的?轉(zhuǎn)變,以?促使自己?再上一個?新臺階。?現(xiàn)將其總?結(jié)如下:?一、自?我學(xué)習(xí)研?讀教材-?-用學(xué)習(xí)?創(chuàng)生教育?的智慧?莊子說:?“人生天?地之間,?若白駒過?隙”,教?育要枝頭?春意常鬧?,就得有?源頭活水?長流。我?校將教師?的自我學(xué)?習(xí)作為“?備好課上?好課”校?本研修的?論文,并?對自己感?興趣的話?題發(fā)表評?論,及時?與各位博?友溝通交?流,增長?自己的見?識,開拓?自己的視?野,使自?己能夠更?及時的了?解外面的?世界。通?過交流,?我認(rèn)識了?自己在教?育教學(xué)方?面的不足?,找到了?與外界的?差距,同?時也是自?己有了更?多的緊迫?感和壓力?感,自覺?學(xué)習(xí)的勁?頭比以前?更高了。?二、在?課堂教學(xué)?中,堅持?啟發(fā)式教?學(xué),堅持?向___?_分鐘要?質(zhì)量。?以學(xué)生為?主體,以?訓(xùn)練為主?線。教學(xué)?過程重視?知識與技?能,學(xué)習(xí)?過程和方?法,情感?態(tài)度與價?值觀,培?養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí),?合作學(xué)習(xí)?,探究性?學(xué)習(xí)的精?神???之,教育?工作,是?一份常做?常新、永?無止境的?工作。?一份春華?,一份秋?實,在教?書育人的?道路上我?付出的是?辛勤的汗?水和真摯?的淚水,?但同時我?也收獲了?充實與快?樂。在以?后的工作?中我將一?如既往用?心去教誨?我的學(xué)生?,相信今

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