導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字(7篇)

第頁共頁最新導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字(7篇)導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇一本次導(dǎo)師帶徒活動已接近尾聲，各項培訓(xùn)課時按方案推進(jìn)，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中任杰同志不僅為自己的工作打下了堅實的根底，也為部室工作方案的順利完成發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將4個多月的個人導(dǎo)師帶徒的工作情況總結(jié)如下：根據(jù)恒煤礦“導(dǎo)師帶徒”活動施行方法，充分利用單位內(nèi)部同事之間開展導(dǎo)師帶徒結(jié)對幫教活動，通過活動的開展，進(jìn)步員工的崗位技能，培養(yǎng)員工高尚的職業(yè)道德，增強員工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新員工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為公司更好、更快、更強開展提供強有力的人才支持和保證。結(jié)合部門工作實際，制定如下詳細(xì)方案：1、20xx0年3月學(xué)習(xí)方案：硬盤播出系統(tǒng)簡介、硬盤播出系統(tǒng)的維護、系統(tǒng)頁面分區(qū)。2、20xx0年4月學(xué)習(xí)方案：傳授硬盤播系統(tǒng)播出控制、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。3、20xx0年5月學(xué)習(xí)方案：講解硬盤播用戶登錄和換名登錄知識、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表管理、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表編輯。1、綜合素質(zhì)得到明顯進(jìn)步。經(jīng)過4個多月的培訓(xùn)，任杰同志各項才能得到明顯進(jìn)步，不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛的像周邊理論程度高、業(yè)務(wù)才能強的同事學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、進(jìn)步自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)程度和駕馭實際工作的才能，目前根本能獨立完成所專業(yè)范圍內(nèi)的日常工作。2、實際工作才能和主開工作意識明顯加強。電視節(jié)目的編排工作錯綜復(fù)雜，需要從業(yè)人員較高的專業(yè)技術(shù)程度和細(xì)心的工作態(tài)度。通過對日常電視節(jié)目編排的細(xì)微工作和經(jīng)常出現(xiàn)的小故障入手，對任杰同志手把手教學(xué)，使任杰同志可以在短時間內(nèi)掌握電視節(jié)目編排知識以及處理簡單故障的本領(lǐng)。在查審節(jié)目單時，通過實例教導(dǎo)任杰如何仔細(xì)查審節(jié)目表，做到細(xì)心、主動去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過教學(xué)，是任杰同志從最初的不會干、不敢干到認(rèn)真干、主動干。我本人的工作才能有限，工作和教學(xué)中有很多的細(xì)節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難。但是每次出現(xiàn)問題和困難時，我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)研究，假如我不懂、我不會，我會向程度比我高的同事或老師請教，力爭做到師傅認(rèn)真教，徒弟用心學(xué)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。非常感謝部門和任杰同志給我參加這次導(dǎo)師帶徒活動的時機，通過本次活動，我不僅完成了各項教學(xué)內(nèi)容，也在教學(xué)過程中對以往的知識進(jìn)展了穩(wěn)固，并與任杰同志一起學(xué)習(xí)了更多的知識。導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇二為期兩年的“導(dǎo)師與導(dǎo)師”活動，從20xx年3月20日—22日，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，生動、持續(xù)地在公司各條戰(zhàn)線開展，成為公司一道獨特的風(fēng)景線。目前，活動已順利完成。當(dāng)時成立的29位導(dǎo)師帶來的學(xué)徒，大局部都已經(jīng)可以肩負(fù)重任，成為各自崗位的骨干和中堅力量?？v觀“師徒”活動的全過程，我們相信有”“三好”“三壞”。“師徒”活動是在公司做強、做大、做優(yōu)的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，通過引進(jìn)省內(nèi)外一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)青年人才、培養(yǎng)青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才而設(shè)立的青年人才工程?！皫熗健被顒泳哂休^強的目的性、針對性和可操作性。從一開場，就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度重視和重視。首先，各單位集體研究建立師徒結(jié)對，詳細(xì)確定學(xué)徒兩年內(nèi)需要到達(dá)的目的、培訓(xùn)內(nèi)容和詳細(xì)措施。大多數(shù)單位對學(xué)徒設(shè)定了很高的目的，最高要求到達(dá)從第三級到第一級，最低要求是成為行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和管理者。師傅們覺得肩上的責(zé)任更大，而學(xué)徒們覺得壓力重，但更有動力和信心。簽訂師徒合同后，各單位積極行動，自覺按照要求和合同規(guī)定做好工作。特別是分公司積極響應(yīng)公司要求，首先在分公司建立了5對導(dǎo)師、學(xué)徒，并根據(jù)公司要求，結(jié)合分公司實際情況，與上報公司的3對導(dǎo)師、學(xué)徒同等對待，擴大了導(dǎo)師范圍，豐富了導(dǎo)師內(nèi)容；—分公司和—分公司可以堅持對導(dǎo)師的輔導(dǎo)活動進(jìn)展檢查評估，定期總結(jié)評比，認(rèn)真填寫意見，不斷完善活動。很多單位的師傅都可以毫無保存地把工作經(jīng)歷傳授給徒弟，注意言行舉止，教育引導(dǎo)徒弟用自己的人格魅力做事?！鴦e人，不僅能做好領(lǐng)導(dǎo)角色，是大家眼中的好領(lǐng)導(dǎo)和好上司，更是徒弟眼中的好老師。在認(rèn)真做各種工作的同時，他們可以專注于教學(xué)徒。不管忙不忙，總能照顧好徒弟，靈敏地把技能傳授給徒弟。這些經(jīng)理敢于給學(xué)徒增加負(fù)擔(dān)，分配任務(wù)。兩年來，在師傅們的悉心教導(dǎo)和自覺努力下，29名學(xué)徒逐漸成長，成為崗位的中堅和骨干。他們大多可以獨當(dāng)一面，肩負(fù)重任，工作稱職，出色完成各項工作，屢創(chuàng)佳績，不斷為公司爭光，展現(xiàn)了“帶徒弟傳幫帶”活動的較好成效。以上成績是可喜的，但我們也發(fā)現(xiàn)了很多缺乏或者說是比擬差的地方。一是一些單位沒有認(rèn)真開展這項活動，流于形式，對這項工作重視不夠。簽完合同，有的師徒把它放在架子上，忘記了師徒的責(zé)任，一意孤行。有些單位甚至失去了師徒合同。更不用說承受或不承受這種指導(dǎo)的問題了。二是沒有檢查考核，落實責(zé)任差。這方面的主要責(zé)任在公司相關(guān)部門，我們先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽約的老師和學(xué)徒進(jìn)展一次檢查和考核。因為這項工作是第一次，相關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)歷，但主要原因是我們沒有進(jìn)展深化的指導(dǎo)和檢查，以致于大局部單位沒有認(rèn)真開展工作，落實的很少。導(dǎo)致“師徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員失去積極性和主動性，未能更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的青年人才。三是人員變動，活動效果不佳。雖然成立的前29對中出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的元素，但成功率太低，與公司的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。造成這種情況的原因有很多，比方不夠重視，做得不夠好，或者人事崗位變動，導(dǎo)致無法開展活動和培養(yǎng)學(xué)徒。在檢查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些單位給學(xué)徒設(shè)定的目的過高，有些那么過低，或者目的不明確、不準(zhǔn)確，使學(xué)徒缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有不同時期的合同都填寫了評估意見，老師和學(xué)徒都是一樣的。師傅帶了，徒弟學(xué)了。沒有明確的解釋，給師傅和徒弟的意見都是一樣的，不夠認(rèn)真和認(rèn)可。這都需要我們在今后的工作中加以克制和改良。同志們，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導(dǎo)師帶徒，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了詳細(xì)的目的措施，希望大家都可以重視此項工作，實在開展好活動，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇三在近半年的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》的職責(zé)，承當(dāng)導(dǎo)師義務(wù)，按方案要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根掘徒弟的專業(yè)特點和工作才能，指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)開展方向，制定有針對性的培養(yǎng)方案和目的：充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)歷，指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)運用到工作理論中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風(fēng)和平安消費經(jīng)歷傳授給徒弟；根據(jù)教學(xué)方案定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況。作為導(dǎo)師，在實際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真耐心指導(dǎo)徒弟腳踏實地、刻苦鉆研，要時時處處以周圍的典范為學(xué)習(xí)目的，不懂的就問，不會的就學(xué)，始終保持謙虛慎重勤奮好學(xué)的積極態(tài)度。本次導(dǎo)師帶徒活動已近尾聲，在本次活動劉海江同志不僅為自己的工作打下了堅實的根底，也為區(qū)域部工作方案的順利完成發(fā)揮了一定的作用。現(xiàn)將一年來個人導(dǎo)師帶徒的情況總結(jié)如下：在導(dǎo)師帶徒政策總體目的的根底上，經(jīng)過和徒弟劉海江同志的互相溝通，充分理解了徒弟知識構(gòu)造和程度，結(jié)合工程工作實際情況，制定如下詳細(xì)方案：1、20xx年8月份學(xué)習(xí)目的：初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的價值觀，明確將來職業(yè)開展方向，要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，進(jìn)步自身思想覺悟，挖掘人生價值；系統(tǒng)講解工程上的各種規(guī)章制度，讓徒弟現(xiàn)場觀摩并參與到各種工作過程，熟悉工作流程。2、20xx年9月份學(xué)習(xí)目的：講解各種鉆井設(shè)備的技術(shù)性能和不同施工工序?qū)υO(shè)備的要求，讓徒弟深化施工現(xiàn)場，向有經(jīng)歷的鉆井師傅、操作工人學(xué)習(xí)，將鉆井、固井、測井、鉆井液方面的數(shù)據(jù)牢記于心。3、20xx年10月份學(xué)習(xí)目的：深化講解各種鉆井參數(shù)的由來，讓知識應(yīng)用于實際，對鉆井各個流程做簡單的分析^p，找出在鉆井工程中的敏感性因素，并寫出有關(guān)鉆井、測井、固井等方面的個人總結(jié)，進(jìn)展初步深化的知識點挖掘。4、20xx年11月份學(xué)習(xí)目的：在我的陪同下進(jìn)展簡單的工作技術(shù)方案制定，關(guān)鍵性環(huán)節(jié)向業(yè)主方發(fā)文和上報，同時，要求徒弟多閱讀鉆井工程方面的專業(yè)性書籍，將現(xiàn)場學(xué)到的知識點引深加以理解。5、20xx年12月份學(xué)習(xí)目的：讓徒弟將這幾個月以來井場中自己經(jīng)歷出現(xiàn)的各方面的問題和故障加以總結(jié)，分析^p清楚問題的原因，學(xué)習(xí)最終的解決方案，到工地現(xiàn)場去開場初步的技術(shù)管理，學(xué)會和業(yè)主方、監(jiān)理方以及工地上的施工人員去有效的交流。6、20xx年1月份學(xué)習(xí)目的：從事土建方面的工程量計算統(tǒng)計，并開場接觸投標(biāo)文件的編制和工程報價的學(xué)習(xí)，努力去摸清每個施工環(huán)節(jié)所需要的人材機和施工步驟。1、綜合素質(zhì)得到明顯進(jìn)步經(jīng)過一年的指導(dǎo)，劉海江同志各項才能都有比擬明顯的提升。不僅從我的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還能虛心地向周圍理論程度髙、業(yè)務(wù)才能強的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、提髙自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)程度和駕馭實際工作的才能。2、實際工作才能明顯進(jìn)步。在工程施工中，工作千頭萬緒，錯綜復(fù)雜，這就要求施工人員具有較高的知識構(gòu)造和較髙的知識程度，對施工環(huán)節(jié)中每個細(xì)節(jié)都要有比擬深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際對劉海江同志進(jìn)展手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過近半年的學(xué)習(xí)劉海江同志已能很好的配合其他成員完成日常工作任務(wù)處理，發(fā)文報表編制等工作。3、主開工作的意識明顯加強。在工作中，我們必須從被開工作向主開工作轉(zhuǎn)變，提早發(fā)現(xiàn)施工可能存在的問題，為工程部消費和管理工作提供有效的保障。在對劉海江同志的指導(dǎo)工作中，我一直堅持灌輸主開工作的思想，在實際工作中強調(diào)根本功和動手才能的訓(xùn)練，從巖芯鑒定到復(fù)雜的施工方案編制都進(jìn)展手把手的指導(dǎo)，使劉海江同志從最初的不會干、不敢干，到如今主動干、搶著干，轉(zhuǎn)變非常明顯。4、更加注意細(xì)節(jié)。作為區(qū)域部總負(fù)責(zé)人的我對自己的徒弟劉海江同志要求更加嚴(yán)格，很多實際工作毋求他做到“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，把每件事情做得更好。嚴(yán)格按照制度和程序，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事征求意見，注重細(xì)節(jié)，力求完善。雖然半年的導(dǎo)師帶徒期已經(jīng)完畢，但是我仍舊會親密關(guān)注劉海江同志的工作學(xué)習(xí)生活，盡自己責(zé)任去指導(dǎo)他催促他。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。我本人的精力有限，可能會有一些細(xì)節(jié)不能照顧到，但是我繼續(xù)會把學(xué)習(xí)方法教授給他，讓他可以自覺有效的去學(xué)習(xí)，為他及時的答疑解惑。非常感謝總部給我和劉海江同志參加這次活動的時機，通過本次活動，我不僅完成了工程安排的任務(wù)，也在教學(xué)過程對新員工的培養(yǎng)有了身臨其境的感悟，我會認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究，盡我所能為我們中國水電根底局以后開展培養(yǎng)出更多更好的新穎血液。導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇四為加速青年老師的專業(yè)成長，進(jìn)步整體教育教學(xué)程度，增強施行新課程的本領(lǐng)，我學(xué)校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經(jīng)頌老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同進(jìn)步，獲得了較好的效果。時間過得真快，一年的師帶徒工作又進(jìn)入了尾聲?；赝哌^的歲月，我們師徒并進(jìn)，現(xiàn)做如下總結(jié)：周老師深知：僅有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自我的教育理論。所以，他將自我積累的豐富教學(xué)經(jīng)歷與技巧毫無保存的傳授給我，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響我，鼓勵我多參加培訓(xùn)，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息，不斷更新自我的教育觀念。上學(xué)期和這學(xué)期，周老師擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經(jīng)常研究如何打破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學(xué)方案、復(fù)習(xí)安排與之交流。正所謂“教學(xué)相長”，在與他的交流中，也從他身上學(xué)到許多東西。我是新來的老師，經(jīng)歷缺乏，一堂課都需要進(jìn)一步漸漸地雕琢，所以，周老師鼓勵我每月至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。一年來，我進(jìn)取參加了學(xué)校組織的新調(diào)入老師匯報課，我與他一同確定講授資料，共同研究該課的教學(xué)設(shè)計以及施行措施，在準(zhǔn)備期間，周老師跟蹤聽課，聽一節(jié)，評一節(jié)，一點一滴地指導(dǎo)并協(xié)助修改，使我得到了很好的鍛煉。課后，我們師徒共同商討、研討，作為師傅他毫無保存地把自我的見解、經(jīng)歷交給我。并且，還經(jīng)常請教并委托別的經(jīng)歷豐富的老師，尤其是這個學(xué)期，周老師出差三個月，就委托蔡葉清老師指導(dǎo)我。經(jīng)過我們的共同努力，我在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對課堂的調(diào)控本領(lǐng)大大增強了。作為一名年輕老師，不僅僅要進(jìn)步教學(xué)本領(lǐng)，平時還應(yīng)注意反思、積累，朝科研型開展。他鼓勵我努力開掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)歷教訓(xùn)，及時記錄下來，做到每月總結(jié)，學(xué)期末時整理半年來的收獲，撰寫論文。學(xué)無止境，教無止境，應(yīng)對教學(xué)中的諸多問題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研信究，相在我們共同的努力下，我們必須可以共同開展，共同進(jìn)步。以上，只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進(jìn)步，在以后的教學(xué)中我會不斷的完善自我，“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了。借此時機我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅對我的諄諄教導(dǎo)。在那里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興教育事業(yè)！導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇五今日對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對儀式正在隆重舉行。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自我的名字。我深深感到身上的職責(zé)和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份職責(zé)與一份自我表達(dá)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。今日，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自我工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多進(jìn)步。我們會將自我在教學(xué)工作中的經(jīng)歷毫無保存地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候必須給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民老師，為海濱學(xué)校的開展盡我們的全力。同時我也想給徒弟們提幾點期望：一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個，我們只是你們名義上的師傅。其實學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)歷豐富，有些教學(xué)根本功非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學(xué)習(xí)的好典范。二、抓住機遇，勤奮出才能。時機對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的時機又都是不多的，而時機總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個人都要時刻準(zhǔn)備著，都要擅長把握每一次時機，讓時機成為自我成長的助推器。三、抓住理論操作主陣地，提升自我的綜合素質(zhì)。平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自我，平時注重進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)理論結(jié)合起來。最終我想送給徒弟們一句話：年輕是一種時機，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種職責(zé)。導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇六為了的進(jìn)步自身工作才能和綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作，20xx年2月，我積極參與了恒煤礦舉辦的“導(dǎo)師帶徒”活動，有幸與任杰在此次活動中結(jié)為師徒。在4個多月的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承當(dāng)導(dǎo)師義務(wù)，按方案要求完成培訓(xùn)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作才能，制定有針對性的培訓(xùn)方案和目的，充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)歷。指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)運用到實際工作中。本次導(dǎo)師帶徒活動已接近尾聲，各項培訓(xùn)課時按方案推進(jìn)，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中任杰不僅為自己的工作打下了堅實的根底，也為部室工作方案的順利完成發(fā)揮了很好的作用。現(xiàn)將4個多月的個人導(dǎo)師帶徒的工作情況總結(jié)如下：根據(jù)恒煤礦“導(dǎo)師帶徒”活動施行方法，充分利用單位內(nèi)部同事之間開展導(dǎo)師帶徒結(jié)對幫教活動，通過活動的開展，進(jìn)步員工的崗位技能，培養(yǎng)員工高尚的職業(yè)道德，增強員工的愛崗敬業(yè)意識，縮短新員工崗位成長成熟和融入企業(yè)的時間，從而為公司更好、更快、更強開展提供強有力的人才支持和保證。結(jié)合部門工作實際，制定如下詳細(xì)方案：1、20xx0年3月學(xué)習(xí)方案：硬盤播出系統(tǒng)簡介、硬盤播出系統(tǒng)的維護、系統(tǒng)頁面分區(qū)。2、20xx0年4月學(xué)習(xí)方案：傳授硬盤播系統(tǒng)播出控制、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。3、20xx0年5月學(xué)習(xí)方案：講解硬盤播用戶登錄和換名登錄知識、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表管理、傳授硬盤播出系統(tǒng)的節(jié)目表編輯。1、綜合素質(zhì)得到明顯進(jìn)步。經(jīng)過4個多月的培訓(xùn)，任杰各項才能得到明顯進(jìn)步，不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛的像周邊理論程度高、業(yè)務(wù)才能強的同事學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、進(jìn)步自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)程度和駕馭實際工作的才能，目前根本能獨立完成所專業(yè)范圍內(nèi)的日常工作。2、實際工作才能和主開工作意識明顯加強。電視節(jié)目的編排工作錯綜復(fù)雜，需要從業(yè)人員較高的專業(yè)技術(shù)程度和細(xì)心的工作態(tài)度。通過對日常電視節(jié)目編排的細(xì)微工作和經(jīng)常出現(xiàn)的小故障入手，對任杰手把手教學(xué)，使任杰可以在短時間內(nèi)掌握電視節(jié)目編排知識以及處理簡單故障的本領(lǐng)。在查審節(jié)目單時，通過實例教導(dǎo)任杰如何仔細(xì)查審節(jié)目表，做到細(xì)心、主動去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。通過教學(xué)，是任杰從最初的不會干、不敢干到認(rèn)真干、主動干。我本人的工作才能有限，工作和教學(xué)中有很多的細(xì)節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難。但是每次出現(xiàn)問題和困難時，我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)研究，假如我不懂、我不會，我會向程度比我高的同事或老師請教，力爭做到師傅認(rèn)真教，徒弟用心學(xué)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。非常感謝部門和任杰給我參加這次導(dǎo)師帶徒活動的時機，通過本次活動，我不僅完成了各項教學(xué)內(nèi)容，也在教學(xué)過程中對以往的知識進(jìn)展了穩(wěn)固，并與任杰一起學(xué)習(xí)了更多的知識。導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)1500字篇七20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常沖動，但同時內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。沖動的是，十幾年來一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒那么來自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作那么、就得率先垂范。他們作為90后的青年，有著活潑的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深化的理解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)。把活潑好動的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來。為了找出缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：在本次活動中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長，共同進(jìn)步。按照“四帶一?！钡脑敲矗詡魃斫?，幫助徒弟培養(yǎng)扎實、節(jié)儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟