急診護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁急診護(hù)士?個(gè)人工作?總結(jié)去?年的__?__月我?有幸被分?到急診部?，在急診?工作的這?一年中對(duì)?我的成長?來說有很?大的幫助?，下面就?我在工作?中的一些?感觸和大?家說說：?大家都?知道搶救?室是一種?什么樣的?工作性質(zhì)?，與時(shí)間?賽跑，與?死神搏斗?，病人的?病情比較?重、復(fù)雜?，變化比?較迅速。?剛被分到?急診搶救?室的時(shí)候?，自己很?多時(shí)候的?狀態(tài)是站?在那里，?像個(gè)木頭?，我的老?師們也是?第一次接?觸男同事?，這種狀?態(tài)也是很?微妙的，?但通過老?師們的耐?心、細(xì)心?的教導(dǎo)，?自己虛心?的學(xué)習(xí)，?我很快的?掌握了一?些常見病?的急救技?能。記得?剛?cè)肟撇?久的一個(gè)?中午，我?們搶救室?值班的醫(yī)?生是位身?材比較苗?條的女性?，120?送來一位?身寬體胖?的患者，?送來的時(shí)?候已經(jīng)呼?吸心跳停?止，需立?即進(jìn)行搶?救，可擺?在面前最?困難的問?題不是搶?救而是怎?樣將這位?患者搬到?床上，這?時(shí)，我們?男同事的?優(yōu)勢是顯?而易見的?。可在進(jìn)?行胸外心?臟按壓的?時(shí)候問題?又同樣擺?在面前，?女醫(yī)生的?按壓對(duì)這?么一位身?寬體胖的?患者來說?實(shí)質(zhì)是無?效的。胸?外心臟按?壓的搶救?技能我也?只是以前?在書上看?過，根本?就沒有實(shí)?戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?。此時(shí)也?不容我再?去想的太?多，一邊?想著書上?的步驟要?領(lǐng)，一邊?進(jìn)行搶救?，憑著那?份自信，?這位患者?通過我們?集體的努?力，搶救?最終獲得?成功。在?洗手的時(shí)?候，老師?們說：“?今天幸好?有我們的?小劉在，?不然今天?我們肯定?救不了他?，而且我?們小劉的?動(dòng)作也很?標(biāo)準(zhǔn)”。?對(duì)于一位?男同事來?說，感到?這是對(duì)我?從事的事?業(yè)最好的?肯定，也?讓我對(duì)自?己有了更?多的自信?。我想對(duì)?在坐的男?同仁們說?聲，我們?在工作中?不僅要掌?握扎實(shí)的?理論知識(shí)?，而且還?要有那份?將事護(hù)理?事業(yè)做的?更好的自?信！在?工作中，?我得到了?老師們的?肯定，對(duì)?于患者及?其家屬來?說，能得?到他們的?肯定，也?不是說說?就能做的?到的：在?剛工作的?很多時(shí)候?，病人及?其家屬看?我的眼神?，一個(gè)字?：怪，三?個(gè)字：怪?怪的，好?像看到的?是個(gè)“魔?鬼”，哈?哈！不過?這些感覺?都在我的?工作中天?天變化著?：有一次?120送?來一位男?士，補(bǔ)液?已經(jīng)配好?，當(dāng)我要?給這位患?者進(jìn)行靜?脈穿刺的?時(shí)候，這?為男士看?了看我的?胸卡說：?“啊！男?護(hù)士呀，?嗚萊塞！?嗚萊塞！?還是讓你?老師來吧?，我從來?沒有見過?男護(hù)士，?男的不如?女的細(xì)心?……瑞金?醫(yī)院有男?護(hù)士了…?…”，?面隊(duì)這樣?的患者我?不能每次?都是選擇?默默的離?開，我要?找回那份?自信。通?過我的說?服，最終?同意我為?他靜脈穿?刺。當(dāng)我?細(xì)心為他?排好氣，?消好毒，?并一針見?血穿刺成?功，正要?貼貼膜時(shí)?，他說：?“??！已?經(jīng)打好了?，不錯(cuò)么?，一點(diǎn)也?不痛，比?小姑娘的?技術(shù)還好?，也很細(xì)?心……”?。最后，?我也回敬?此君一句?：“看到?了，這就?是我們?nèi)?金醫(yī)院！?瑞金醫(yī)院?的男護(hù)士?！”。此?君不由的?伸出了大?拇指！?剛輪轉(zhuǎn)到?補(bǔ)液室的?時(shí)候，我?正準(zhǔn)備要?為一位中?年女性患?者靜脈穿?刺補(bǔ)液的?時(shí)，這位?患者說：?“還是讓?你的師父?來吧，男?的不行…?…”。我?和老師也?沒有將她?說服。過?了大概四?天，我給?一位患者?靜脈穿刺?結(jié)束后，?突然有位?中年女性?患者拉著?我的胳膊?說：“小?弟，還記?得我么，?前幾天，?我沒有讓?你給我打?針，不好?意思噢，?我這幾天?觀察，你?打針打的?不錯(cuò)，我?歉你一針?，今天是?我最后一?次打吊針?了?！迸?而在路上?見到一些?給我打招?呼的人“?你不是瑞?金醫(yī)院的?男護(hù)士么?？還記得?我么？上?次是你給?我爸褥瘡?換的藥，?你是換藥?中最仔細(xì)?的一位。?”“上次?我媽生病?的時(shí)候是?你幫我媽?打吊針的?，其他人?都沒有打?進(jìn)去，多?虧了你呀??！甭牭?這些的時(shí)?候我感覺?到的不僅?僅是一個(gè)?贊許，更?是一個(gè)鞭?策，男護(hù)?士是護(hù)理?事業(yè)的新?生力量，?或許我們?的一小步?就能給護(hù)?理事業(yè)帶?來一大步?的跨越。?正如朱?唯一老師?說的那樣?：作為一?名護(hù)士必?須要具有?細(xì)心、耐?心、愛心?、虛心膽?大心細(xì)的?按照醫(yī)療?護(hù)理常規(guī)?做好自己?本職的工?作，就肯?定能夠做?一名合格?的護(hù)士，?能夠?qū)崿F(xiàn)?自己的職?業(yè)理想。?去年的?這個(gè)時(shí)候?，我還是?一名新職?工，現(xiàn)在?新人換舊?人了。去?年我們?nèi)?個(gè)還像是?汪洋中的?一葉孤舟?，而如今?，我看到?的是好多?和我們一?樣的男同?仁坐在下?面。我曾?經(jīng)看到一?篇文章說?：“有一?智者曾問?他的弟子?：一滴水?如何才能?不干涸？?弟子搖頭?，智者說?：要融入?大?！薄?是呀，一?個(gè)人的力?量是有限?的，走不?遠(yuǎn)，飛不?高，好比?一條小渠?，如果不?匯入江河?，永遠(yuǎn)也?不能洶涌?澎湃。因?此，我們?男同志們?要團(tuán)結(jié)在?一起，發(fā)?揮我們集?體作用，?為我們的?瑞金醫(yī)院?添磚加瓦?，奉獻(xiàn)我?門微薄的?力量。?“往事已?矣，來者?可追”，?新的一年?里，我期?待著與大?家一路同?行，分享?最多的喜?悅，分擔(dān)?最少的痛?苦。急?診護(hù)士個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?時(shí)間真?的過的很?快，兩個(gè)?月的外出?學(xué)習(xí)就這?樣結(jié)束了?，我非常?感謝醫(yī)院?和科室給?了我這么?一次好的?機(jī)會(huì)，能?夠到杭州?大醫(yī)院去?學(xué)習(xí)，雖?然兩個(gè)月?的時(shí)間很?短暫，上?班很忙，?很累，夜?班上的也?很多，但?這短短的?兩個(gè)月，?讓我開闊?了視野，?增長了見?識(shí)，收獲?很大。?市中醫(yī)院?的急診主?要分四塊?區(qū)域，包?括搶救室?、輸液室?、急診病?房和監(jiān)護(hù)?室，我主?要在搶救?室和輸液?室上班，?就談一下?這兩塊的?工作流程?和好的方?面。一?、搶救室?工作情況?1、先?預(yù)檢分診?給予掛號(hào)?牌后掛號(hào)?，對(duì)入院?病人做到?認(rèn)真、細(xì)?致的分診?，對(duì)急、?危、重癥?患者能迅?速及時(shí)處?理。2?、進(jìn)搶救?室的病人?，根據(jù)情?況一般都?進(jìn)行心電?監(jiān)護(hù)、吸?氧、測血?糖、開通?靜脈通路?等措施。?3、搶?救病人填?寫急診重?癥病人護(hù)?理記錄單?，保證搶?救記錄的?完整、及?時(shí)、準(zhǔn)確?。4、?護(hù)送危重?病人時(shí)，?攜帶急診?搶救箱(?備有腎上?腺素、阿?托品、多?巴安、注?射用具等?搶救用物?)，心電?監(jiān)護(hù)儀等?。5、?護(hù)士搶救?經(jīng)驗(yàn)豐富?，技術(shù)熟?練，對(duì)病?情觀察比?較細(xì)致，?出現(xiàn)異常?情況能及?時(shí)處理，?對(duì)重癥患?者經(jīng)處理?病情穩(wěn)定?后在送病?房進(jìn)一步?治療。?6、建立?住院病人?回訪制，?以了解病?人對(duì)急診?工作的滿?意度，聽?取意見、?建議，使?急診工作?做的更好?。7、?遇危重病?人搶救時(shí)?，各科室?醫(yī)生互相?幫助，互?相協(xié)助，?共同搶救?病人。?8、新老?護(hù)士搭班?，傳幫帶?精神比較?好。二?、輸液室?方面1?、工作量?很大，每?天有兩三?百個(gè)病人?，但護(hù)士?只有__?__人，?因此很繁?忙，沒有?空閑時(shí)間?。2、?人手雖然?比較少，?但查對(duì)制?度很嚴(yán)，?醫(yī)囑經(jīng)兩?人核對(duì)無?誤后再執(zhí)?行。每做?的一步操?作(配藥?、注射，?巡視等)?都要用掌?上機(jī)掃描?確認(rèn)后，?才能執(zhí)行?，以防差?錯(cuò)。3?、消毒無?菌很嚴(yán)，?注射時(shí)都?是一人一?巾一帶，?止血帶用?后浸泡消?毒，送供?應(yīng)室塑封?包裝。?4、藥物?現(xiàn)配現(xiàn)用?，避免失?效。5?、輸液最?后一袋液?體貼上紅?色標(biāo)簽，?防止漏掛?液體。?三、其它?方面1?、皮試液?配置，用?原液配置?，醫(yī)學(xué)，?教育網(wǎng)收?集整理消?毒用新潔?爾滅(取?新潔爾滅?5ml加?入生理鹽?水250?ml中)?或酒精。?2、皮?試過敏史?蓋章，家?屬簽字，?嚴(yán)格執(zhí)行?詢問制度?，更好的?保護(hù)自己?。3、?收費(fèi)方面?：凡進(jìn)搶?救室的病?人都收床?位費(fèi)、等?級(jí)護(hù)理費(fèi)?、危重病?人搶救費(fèi)?等，費(fèi)用?收的比較?細(xì)，不漏?收。4?、科室的?學(xué)習(xí)氣氛?很好，科?室組織的?操作訓(xùn)練?，業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)等，不?管新護(hù)士?還是老護(hù)?士都認(rèn)真?參加，認(rèn)?真訓(xùn)練。?四、新?技術(shù)1?、口咽通?氣管的應(yīng)?用。適?應(yīng)癥：?(1)意?識(shí)不清患?者由于嘔?吐反射減?弱或頜部?肌肉松弛?引起的氣?道梗阻。?(2)?昏迷患者?通過其它?方式如頭?后仰-托?下頜或下?頦前伸等?方法開放?氣道無效?時(shí)。(?3)患者?經(jīng)簡易呼?吸皮囊給?氧時(shí)，口?咽通氣管?能托起咽?后軟組織?，有利于?肺通氣及?防止胃脹?氣。(?4)防止?經(jīng)口插管?者咬氣管?導(dǎo)管。?(5)需?