2023小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023小?學(xué)春季開(kāi)學(xué)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版?一、指導(dǎo)?思想以_?___和_?___、_?___為指?導(dǎo)，以教育?局新學(xué)期工?作要點(diǎn)為指?南，緊緊圍?繞以?立德?樹(shù)人?為首?要任務(wù)，以?質(zhì)量建設(shè)為?核心任務(wù)，?以探索實(shí)現(xiàn)?生本德育的??三化?和?生本課堂的?創(chuàng)建等工作?為工作重點(diǎn)?，創(chuàng)新工作?思路，深化?德育教育和?課堂教學(xué)改?革，加強(qiáng)校?本教研和校?本培訓(xùn)，構(gòu)?建教師積極?健康的生活?方式，分步?落實(shí)教育局?下發(fā)的綠色?質(zhì)量建設(shè)任?務(wù)清單，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，不斷?提高學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量，不斷提?升師生的幸?福指數(shù)，推?動(dòng)我校的辦?學(xué)品位向縱?深發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)辦學(xué)水?平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)?全縣同類(lèi)學(xué)?校前三名，?教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)?創(chuàng)全縣同類(lèi)?學(xué)校前三名?，讓每個(gè)孩?子感受到成?長(zhǎng)的快樂(lè)，?讓每位教師?體驗(yàn)到工作?的幸福。?三、工作思?路新學(xué)期?，學(xué)校的總?體工作思路?是：以生為?本，把研究?學(xué)生作為最?大的課程，?著力探索如?何實(shí)現(xiàn)德育?的?三化??，著力研究?生本課堂的?構(gòu)建，強(qiáng)力?推行家庭作?業(yè)的轉(zhuǎn)型，?初步組建學(xué)?生社團(tuán)并開(kāi)?展活動(dòng)，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的內(nèi)驅(qū)力，?讓每個(gè)孩子?感受到成長(zhǎng)?的快樂(lè);以?師為本，通?過(guò)組建教師?運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部?，推動(dòng)教師??同讀共談??閱讀工程?，開(kāi)展課內(nèi)?比教學(xué)和校?本教研活動(dòng)?，舉行主題?教育論壇，?建立多系列?的教職工評(píng)?價(jià)體系等，?構(gòu)建教師??運(yùn)動(dòng)的、閱?讀的、研究?的、合作的??四種職業(yè)?生活方式，?逐漸消除職?業(yè)倦怠感，?激發(fā)教師的?工作激情，?提高教師的?工作效率，?提升學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量，讓每位?教師體驗(yàn)到?工作的幸福?;以校為?本，努力創(chuàng)?建平安校園?、幸福校園?、書(shū)香校園?、文化校園?和開(kāi)放校園?，讓學(xué)校的?辦學(xué)品位向?縱深發(fā)展。?四、工作?措施（一?）以生為本?，讓學(xué)生成?長(zhǎng)并快樂(lè)著?。1、立?德樹(shù)人，不?斷深化德育?教育。（?1）積極探?索德育?三?化?，踐行?生本德育理?念。本學(xué)?期，學(xué)校一?是重點(diǎn)圍繞??養(yǎng)成教育??和?進(jìn)步?教育?這兩?大教育主題?，積極探索?德育教育??三化?，立?德樹(shù)人，把?社會(huì)主義核?心價(jià)值觀融?入學(xué)校和師?生的生活中?，讓學(xué)生成?為活動(dòng)的主?角和主人。?德育的?生?活化?，主?要通過(guò)學(xué)校?開(kāi)展的?學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育?來(lái)實(shí)?現(xiàn);德育的??儀式化??，可以結(jié)合?每周一舉行?的升旗儀式?，本學(xué)期計(jì)?劃開(kāi)展的??十大杰出學(xué)?生?評(píng)選活?動(dòng)，每年開(kāi)?展的清明節(jié)?掃墓活動(dòng)和??六一?入?隊(duì)儀式來(lái)實(shí)?現(xiàn);德育的??課程化??，可以通過(guò)?開(kāi)展一些專(zhuān)?題活動(dòng)（如?春季踏青）?來(lái)實(shí)現(xiàn)。?二是踐行生?本德育理念?，把教育資?源放到離學(xué)?生最近的地?方。本學(xué)期?，學(xué)校將把?現(xiàn)有的教育?資源（如圖?書(shū)）放到離?學(xué)生最近的?地方（教室?），方便學(xué)?生閱讀。搜?集并下載培?養(yǎng)孩子優(yōu)秀?品質(zhì)的電影?，放到各班?教室，周末?晚上組織學(xué)?生觀看。學(xué)?校還將充分?利用學(xué)校的?宣傳櫥窗、?教室走廊墻?壁，展示學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?果，表?yè)P(yáng)各?種標(biāo)兵，讓?德育教育就?在學(xué)生身邊?。（2）?實(shí)施愛(ài)的懲?戒，建立多?元評(píng)價(jià)體系?。本學(xué)期?，學(xué)校一是?在校園及各?班教室張貼??教師十大?禁語(yǔ)?、??十大美語(yǔ)??，進(jìn)一步規(guī)?范教師言行?;二是組織?教師開(kāi)展??如何實(shí)施愛(ài)?的懲戒?主?題論壇，交?流、探討好?的經(jīng)驗(yàn)和做?法;三是以?進(jìn)步教育為?主旋律，鼓?勵(lì)學(xué)生每天?進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?。學(xué)校將開(kāi)?辟進(jìn)步學(xué)生?專(zhuān)欄，對(duì)每?月評(píng)選出來(lái)?的進(jìn)步學(xué)生?進(jìn)行表彰，?頒發(fā)獎(jiǎng)狀和?獎(jiǎng)品，并張?貼學(xué)生照片?和事跡簡(jiǎn)介?，鼓勵(lì)人人?爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)?生;四是建?立多元評(píng)價(jià)?體系，進(jìn)一?步完善?五?星?評(píng)比活?動(dòng)，力爭(zhēng)讓?每個(gè)孩子都?能獲得在校?園里閃光?的機(jī)會(huì)。?2、以生為?本，積極創(chuàng)?建生本課堂?。課堂是?學(xué)習(xí)的主陣?地，是提高?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的核心競(jìng)?爭(zhēng)力。而課?堂效率的高?低，又主要?取決于學(xué)生?學(xué)習(xí)效率的?高低。實(shí)踐?證明，以生?為本的課堂?，才是有利?于提高學(xué)生?學(xué)習(xí)效率的?課堂。因此?，本學(xué)期，?學(xué)校將以??小組合作學(xué)?習(xí)建設(shè)?為?主要抓手，?積極創(chuàng)建生?本課堂。?（1）倡導(dǎo)??以學(xué)定教??，凸顯??三個(gè)學(xué)?理?念。李炳亭?先生說(shuō)：??所謂教學(xué)，?就是教學(xué)生?學(xué)。教必須?服務(wù)于學(xué)。?教學(xué)的一切?目標(biāo)、設(shè)計(jì)?、環(huán)節(jié)、流?程都應(yīng)該圍?繞學(xué)來(lái)建構(gòu)?，也可以簡(jiǎn)?稱為‘三個(gè)?學(xué)’：為了?學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)?、服務(wù)學(xué)。??因此，學(xué)?校創(chuàng)建生本?課堂，首先?就要讓每位?教師從思想?上上位。?（2）加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?準(zhǔn)確把握五?大元素。每?位教師要進(jìn)?一步學(xué)習(xí)生?本課堂的教?育教學(xué)理論?，準(zhǔn)確把握?生本課堂的?五大元素：?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?展示互動(dòng)、?質(zhì)疑問(wèn)難、?教師點(diǎn)撥，?做到從理論?上上位。?（3）積極?探索?五度??，準(zhǔn)確把?握五大元素?的方式方法?。學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，要看?學(xué)生自主的?程度;學(xué)生?合作學(xué)習(xí)，?要看合作的?效度;展示?互動(dòng)，要看?參與度;質(zhì)?疑問(wèn)難，要?看深度;教?師點(diǎn)撥，要?看高度。弄?清楚這些問(wèn)?題后，做到?從方法上上?位。（4?）研究學(xué)科?特點(diǎn)，踐行?生本課堂。?不同的學(xué)科?不同的特點(diǎn)?，本學(xué)期，?學(xué)校分別圍?繞數(shù)學(xué)的??種子課?設(shè)?計(jì)和語(yǔ)文的??主問(wèn)題??設(shè)計(jì)開(kāi)展研?究，踐行生?本課堂，做?到從行動(dòng)上?上位。3?、實(shí)施家庭?作業(yè)轉(zhuǎn)型，?確實(shí)減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?。（1）?實(shí)施家庭作?業(yè)轉(zhuǎn)型，確?實(shí)減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?一是1、?____年?級(jí)周一至周?五不布臵紙?質(zhì)作業(yè);寄?宿生周一至?周四晚上先?進(jìn)行___?_分鐘閱讀?，再欣賞經(jīng)?典影視__?__分鐘;?走讀生在家?按照老師指?定的內(nèi)容，?保證每晚_?___分鐘?的閱讀。?二是3-_?___年級(jí)?周一至周五?分學(xué)科輪流?布臵家庭作?業(yè)，時(shí)間控?制在___?_分鐘內(nèi)，?每晚先安排?____分?鐘進(jìn)行閱讀?再進(jìn)行家庭?作業(yè);走讀?生在家按照?老師指定的?內(nèi)容進(jìn)行小?學(xué)____?年春季開(kāi)學(xué)?工作計(jì)劃本?學(xué)期，我們?在“尊重生?命，和諧發(fā)?展”的辦學(xué)?理念基礎(chǔ)上?，繼續(xù)堅(jiān)持?“播種好習(xí)?慣，微笑迎?未來(lái)”的教?育訴求，以?實(shí)施“一二?三四”辦學(xué)?工程為重點(diǎn)?，與我們的?老師、學(xué)生?、家長(zhǎng)一道?，實(shí)現(xiàn)“八?個(gè)發(fā)展”，?共同構(gòu)建我?們的生命家?園，為學(xué)生?的幸福人生?奠基。一?、科學(xué)管理?，和諧發(fā)展?關(guān)鍵詞：?服務(wù)、民主?1、組建?核心團(tuán)隊(duì)，?提高工作效?能根據(jù)市?局的安排，?依據(jù)學(xué)校發(fā)?展的需要，?？整學(xué)校中?層上以領(lǐng)導(dǎo)?和領(lǐng)導(dǎo)分工?，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，立足?于服務(wù)，提?高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?的執(zhí)行能力?。加強(qiáng)中?層以上領(lǐng)導(dǎo)?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷更新?教育理念，?提高管理水?平，深入課?堂，提高學(xué)?習(xí)效率。本?學(xué)習(xí)中層以?上領(lǐng)導(dǎo)每人?聽(tīng)____?節(jié)隨堂課，?執(zhí)教一節(jié)有?效教學(xué)研究?課，可進(jìn)行?一次有效教?學(xué)專(zhuān)題講座?，寫(xiě)一篇解?決學(xué)校教學(xué)?實(shí)際問(wèn)題的?論文或調(diào)研?報(bào)告。每一?位中層以上?領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)?主動(dòng)成為教?育教學(xué)的研?究者、參與?者和合作者?。加強(qiáng)教?導(dǎo)、教務(wù)、?科研、培訓(xùn)?、德育、大?隊(duì)部及總務(wù)?等學(xué)校執(zhí)能?部門(mén)的聯(lián)系?和溝通，形?成同心圓，?切實(shí)提高各?部分的執(zhí)行?力。2、?完善管？制?度，實(shí)現(xiàn)精?細(xì)化管理?民主、科學(xué)?是一所學(xué)校?成熟的標(biāo)志?，民主產(chǎn)生?智慧，科學(xué)?創(chuàng)造質(zhì)量。?以德立校，?依法治校是?學(xué)校管理的?真諦。沒(méi)有?規(guī)矩不成方?圓，為實(shí)現(xiàn)?學(xué)校、學(xué)生?和老師的共?同發(fā)展，本?學(xué)期進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校管?理制度的制?定和完善，?以精心的管?理規(guī)范學(xué)校?的發(fā)展。?3、強(qiáng)化人?本管理，享?受教育幸福?制度規(guī)范?人，情感激?勵(lì)人。學(xué)校?在優(yōu)化管理?系統(tǒng)，完善?管理制度的?同時(shí)，應(yīng)努?力創(chuàng)造具有?親和力的人?文生態(tài)環(huán)境?，激發(fā)師生?生命發(fā)展的?原動(dòng)力，使?師生真切的?感受到做人?的尊嚴(yán)和幸?福，形成比?較完善的人?文管理文化?。為此，本?學(xué)期，學(xué)校?要精心？造?節(jié)日文化，?讓每一個(gè)節(jié)?日都在老師?的心里留下?美好的記憶?，以豐富的?文體活動(dòng)，?緩解老師的?心理壓力，?削除老師的?職業(yè)___?_年村小學(xué)?春季開(kāi)學(xué)工?作計(jì)劃范文?____年?村小學(xué)春季?開(kāi)學(xué)工作計(jì)?劃范文2?023小學(xué)?春季開(kāi)學(xué)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)版（?二）一、?指導(dǎo)思想：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____“?____和?____”?對(duì)教育提出?的一系列方?針政策，以?實(shí)現(xiàn)中華民?族的偉大復(fù)?興的“中國(guó)?夢(mèng)”為引領(lǐng)?，以___?_提出“把?立德樹(shù)人作?為教育的根?本任務(wù)”為?追求，依據(jù)?教育法規(guī)及?《國(guó)家中長(zhǎng)?期教育改革?與發(fā)展規(guī)劃?綱要（__?__-__?__年）》?，深入__?__全國(guó)、?省、市、縣?教育工作會(huì)?議及文件精?神，以學(xué)校?“一個(gè)都不?能少”的辦?學(xué)理念為行?動(dòng)指南，在?“幸福教育?”品牌的教?育愿景下，?緊緊圍繞提?升“四個(gè)質(zhì)?量”（教學(xué)?質(zhì)量、食堂?質(zhì)量、管理?質(zhì)量、建設(shè)?質(zhì)量）為目?標(biāo)，牢牢把?握“教育觀?念要有新跨?越，學(xué)校管?理要有新舉?措，校園建?設(shè)要有新變?化，教育質(zhì)?量要上新臺(tái)?階”的工作?要求，堅(jiān)持?“強(qiáng)化管理?，深化改革?，務(wù)實(shí)發(fā)展?，聚焦課改?，決戰(zhàn)課堂?，成就教師?”的策略，?努力實(shí)現(xiàn)辦?學(xué)規(guī)模與辦?學(xué)效益協(xié)同?發(fā)展、教師?素養(yǎng)與學(xué)生?素質(zhì)同步提?升、教育質(zhì)?量與辦學(xué)特?色全面彰顯?，進(jìn)一步加?強(qiáng)內(nèi)部管理?，緊緊團(tuán)結(jié)?和依靠教職?員工，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，又好?又快地建設(shè)?和諧校園，?努力辦人民?滿意學(xué)校。?二、工作?策略工作?思路：樹(shù)形?象，尋優(yōu)質(zhì)?，創(chuàng)和諧，?促發(fā)展。?工作作風(fēng)：?求實(shí)、求趣?、求新、求?精。工作?方法：規(guī)劃?詳盡、落實(shí)?到位。工?作態(tài)度：盡?心、精心、?靜心、傾心?。三、工?作重點(diǎn)1?.學(xué)校發(fā)展?：鞏固成果?，深挖內(nèi)涵?，抓好常規(guī)?，整體發(fā)展?____?隊(duì)伍建設(shè)：?優(yōu)化資源，?競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，?抓好培訓(xùn)，?專(zhuān)業(yè)發(fā)展?3.常規(guī)管?理：超前預(yù)?見(jiàn)，精細(xì)操?作，突出過(guò)?程，重視質(zhì)?量4.德?育工作：以?德育研究推?動(dòng)德育創(chuàng)新?，以養(yǎng)成教?育促進(jìn)行為?規(guī)范5.?教學(xué)工作：?深化教學(xué)改?革，提高課?堂實(shí)效;突?出過(guò)程管理?，推進(jìn)質(zhì)量?提高6.?科研工作：?立足校本，?服務(wù)教育;?優(yōu)化環(huán)境，?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?7.校園環(huán)?境：平安和?諧，適合師?生發(fā)展;文?化育人，打?牢人文底色?四、工作?目標(biāo)1、?圍繞提升“?四個(gè)質(zhì)量（?教學(xué)質(zhì)量、?食堂質(zhì)量、?管理質(zhì)量、?建設(shè)質(zhì)量）?”，強(qiáng)化學(xué)?校管理，管?理科學(xué)化、?規(guī)范化、精?細(xì)化，提高?管理水平。?2、以提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?加大常規(guī)管?理檢查的力?度。努力抓?好教育教學(xué)?工作，全力?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?3、加強(qiáng)教?研工作，在?“實(shí)”字上?下功夫，在?“研”字上?求發(fā)展，真?正使教研活?動(dòng)正常化、?規(guī)范化。研?究新教材的?教法，積極?實(shí)踐新課程?，并在實(shí)驗(yàn)?中不斷反思?和總結(jié)。?4、加大體?音美工作力?度，開(kāi)展豐?富多彩的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，重?視學(xué)習(xí)興趣?培養(yǎng)，注重?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。5、加?強(qiáng)學(xué)生心理?健康教育和?安全衛(wèi)生教?育，做好傳?染病和突發(fā)?事件的防控?工作。6?、全力抓好?校園文化建?設(shè)，打造“?勵(lì)志·怡情?”校園文化?主題。建成?“安全文明?衛(wèi)生”校園?。7、按?照績(jī)效工資?分配政策，?制定實(shí)施方?案，健全、?完善獎(jiǎng)懲制?度，加強(qiáng)過(guò)?程管理。?8、抓好畢?業(yè)班工作，?力爭(zhēng)畢業(yè)水?平測(cè)試成績(jī)?全面提高，?確保各項(xiàng)指?標(biāo)達(dá)標(biāo)。?9、加強(qiáng)黨?建工作和群?團(tuán)組織建設(shè)?，提升教師?職業(yè)幸福指?數(shù)。五、?工作思路：?（一）學(xué)?校管理目?標(biāo)：推進(jìn)校?園民主建設(shè)?，提高目標(biāo)?管理意識(shí);?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，規(guī)?范教育教學(xué)?行為;加大?有效教學(xué)研?究力度，提?升課堂執(zhí)行?能力。要?求：教研組?建設(shè)有抓手?;常規(guī)工作?出新意;重?點(diǎn)工作閃亮?點(diǎn);整體工?作上臺(tái)階。?注重實(shí)施“?精細(xì)化”和?“流程化”?管理模式，?用先進(jìn)的理?念、創(chuàng)新的?方法、科學(xué)?的精神、實(shí)?干的態(tài)度推?進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)?工作的開(kāi)展?，以認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度把?學(xué)校的每項(xiàng)?工作做精致?、做到位，?所遇到的問(wèn)?題和困難主?動(dòng)尋求對(duì)策?，去克服困?難，更好地?解決問(wèn)題，?以高度的事?業(yè)心和責(zé)任?感對(duì)待每項(xiàng)?工作。充分?發(fā)揮教師參?與學(xué)校管理?的積極性，?形成人人都?是管理者的?理念，做好?常規(guī)考核，?使學(xué)校規(guī)范?深入人心。?（1）加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，規(guī)范?教育教學(xué)行?為。在日常?教育管理中?，要堅(jiān)持“?用愛(ài)心去塑?造，用真情?去感化，用?榜樣去激勵(lì)?，用人格去?熏陶”的教?育原則。