中學(xué)體育教研組工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)體育?教研組工?作總結(jié)范?文一年?來(lái)，我校?的體育工?作在校行?政的大力?支持下，?全體老師?的積極配?合下，以?及體育組?全體同仁?的共同努?力、較好?地完成了?學(xué)校交給?的各項(xiàng)工?作，現(xiàn)從?以下幾個(gè)?方面作簡(jiǎn)?單總結(jié)：?一、抓?好體育常?規(guī)工作：?全體教?師能樹(shù)立?健康第一?的理念，?精心備課?，認(rèn)真上?課，并能?做好課后?隨筆。能?認(rèn)真做好?學(xué)生學(xué)期?體育成績(jī)?的考核、?評(píng)定和《?國(guó)家學(xué)生?體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)?據(jù)的測(cè)試?、上報(bào)工?作，重視?資料的積?累和保管?，并且定?期進(jìn)行科?學(xué)的分析?和歸納，?指導(dǎo)和改?進(jìn)教學(xué)工?作，不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量。?二、大力?開(kāi)展學(xué)校?體育活動(dòng)?1、積?極響應(yīng)教?育部號(hào)召?，本學(xué)年?重點(diǎn)開(kāi)展?以跳繩系?列賽為主?題的陽(yáng)光?體育運(yùn)動(dòng)?，引導(dǎo)廣?大學(xué)生走?向操場(chǎng)、?走到陽(yáng)光?下,積極?主動(dòng)參與?體育鍛煉?,培養(yǎng)體?育鍛煉的?興趣和習(xí)?慣,有效?提高學(xué)生?體質(zhì)健康?水平。體?育組老師?齊心協(xié)力?組織好兩?個(gè)校區(qū)的?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?2、做?好《國(guó)家?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?》數(shù)據(jù)的?測(cè)試和輸?入上報(bào)工?作，并能?及時(shí)反饋?學(xué)生的體?質(zhì)健康狀?況。三?、存在問(wèn)?題與改進(jìn)?：1、?體育課還?要進(jìn)一步?加強(qiáng)組織?紀(jì)律性，?開(kāi)展安全?教育，防?止體育安?全事故的?發(fā)生。?2、進(jìn)一?步探索如?何開(kāi)展豐?富多彩的?學(xué)校群眾?性體育活?動(dòng)，提高?學(xué)生體育?鍛煉的興?趣。3?、進(jìn)一步?探索學(xué)校?田徑運(yùn)動(dòng)?隊(duì)的訓(xùn)練?，更加科?學(xué)合理化?的訓(xùn)練。?4、我?校在專職?教師配備?上嚴(yán)重不?足，極大?的影響和?制約了我?校體育教?育教學(xué)工?作的開(kāi)展?，希望學(xué)?校在方面?加以重點(diǎn)?考慮。?總之，為?了充分體?現(xiàn)我校體?育工作在?當(dāng)前實(shí)施?素質(zhì)教育?中的地位?及作用。?我們體育?組將繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)?素質(zhì)教育?的先進(jìn)理?念，扎扎?實(shí)實(shí)搞好?體育教學(xué)?教育工作?，從而推?進(jìn)素質(zhì)教?育的發(fā)展?。中學(xué)?體育教研?組工作總?結(jié)范文（?二）我?們體育教?研組以“?為了學(xué)生?服務(wù)，為?了自己的?提高”為?理念，兢?兢業(yè)業(yè)、?扎扎實(shí)實(shí)?、卓有成?效地開(kāi)展?工作，出?色地完成?教研組工?作計(jì)劃，?盡管取得?了一些成?績(jī)，但我?們?nèi)匀辉?不斷地追?求和提高?，并有創(chuàng)?新。現(xiàn)將?這一個(gè)學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一計(jì)?劃實(shí)施目?標(biāo)：繼?續(xù)深化課?程改革，?加深校本?資源的開(kāi)?發(fā)，有計(jì)?劃、有針?對(duì)性地對(duì)?本組教師?進(jìn)行培訓(xùn)?，充實(shí)新?理念，明?確教學(xué)目?標(biāo)，提高?教學(xué)水平?，提升教?師素養(yǎng)和?文化品位?，通過(guò)集?體備課、?聽(tīng)評(píng)組內(nèi)?教研課，?推動(dòng)教師?探究教材?，磚研教?法。建立?一支具有?精湛業(yè)務(wù)?功底的學(xué)?習(xí)型的體?育教師隊(duì)?伍。二?目標(biāo)實(shí)施?情況小結(jié)?回顧本?學(xué)期我們?體育教研?組的工作?，都是以?學(xué)生身體?健康的發(fā)?展、提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量、提?高教師的?綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，?因此我們?有著幾分?充實(shí)、幾?分感慨…?…1、?開(kāi)學(xué)初，?我們明確?教學(xué)目標(biāo)?，業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)內(nèi)容更?加貼近教?師自身工?作的需求?，真正做?到“為教?而研、為?創(chuàng)而研”?。2、?從思想、?理論方面?著手，落?實(shí)課程改?革，思想?不到位課?程改革就?是夸夸其?談，蜻蜓?點(diǎn)水，僅?限于局部?。因此，?本學(xué)期閱?讀了《中?國(guó)體育教?育》、《?體育教學(xué)?》、《遼?寧教育》?等大量資?料，每位?教師撰寫(xiě)?____?篇教學(xué)反?思及教學(xué)?后記，利?用網(wǎng)絡(luò)資?源，了解?課改的動(dòng)?態(tài)，擴(kuò)大?視野，多?渠道多方?位提高教?師理論素?質(zhì)。3?、緊抓課?堂教學(xué)，?促進(jìn)綜合?能力的提?高。課堂?教學(xué)才是?檢驗(yàn)教研?工作的主?渠道主陣?地，通過(guò)?集體備課?、聽(tīng)評(píng)組?內(nèi)教研課?、研究討?論課堂中?存在的問(wèn)?題、改變?教學(xué)策略?等活動(dòng)，?提高每位?教師的授?課水平。?三存在?的不足：?教師聽(tīng)課?