政教處主任工作總結(jié)樣本（二篇）

第8頁共8頁政教處主?任工作總?結(jié)樣本?如果說教?育的理念?是教育的?方向，那?么，沿著?既定的方?向腳踏實?地、執(zhí)著?求索就是?教育的出?路。本年?度，政教?處在校長?室的領(lǐng)導(dǎo)?下帶領(lǐng)年?級組長和?班主任一?方面致力?于教育理?念的探索?，另一方?面致力于?通過扎實?的常規(guī)管?理和頗具?導(dǎo)向性的?主題教育?努力養(yǎng)成?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，構(gòu)建?溫馨校園?、書香學(xué)?院、品味?校園，讓?校園成為?學(xué)生們的?亮麗家園?。第一?、加強班?主任隊伍?建設(shè)，努?力提高班?主任育人?水平。?班主任是?學(xué)校教育?管理工作?的主力軍?，班主任?整體素質(zhì)?的高下直?接決定著?學(xué)校教育?水平的高?下。政教?處把班主?任隊伍建?設(shè)放在政?教工作的?首要位置?，努力打?造一支具?有理念、?能夠?qū)W習(xí)?、熱愛學(xué)?生、忠誠?教育的優(yōu)?秀班主任?團隊，具?體來說，?我們主要?從以下幾?方面著手?加強班主?任隊伍建?設(shè)：(?一)進一?步完善和?下大力氣?推動班主?任工作常?規(guī)。一方?面強化班?主任在班?級教育、?班級管理?和班級風(fēng)?尚養(yǎng)成以?及班級學(xué)?習(xí)發(fā)展中?的第一責(zé)?任人意識?；另一方?面，努力?建立起了?一套具有?操作性和?實效性的?班主任工?作模式，?如王海麗?老師的“?星級班級?管理模式?”，使班?主任在日?常教育和?管理中思?路清晰，?常規(guī)明確?，管理具?體，實效?顯著。鍛?煉、促使?年輕教師?在工作的?第一年里?便全方位?體會到了?班主任的?酸、辣、?苦、甜，?熟悉了班?主任工作?的日常模?式，例如?任命姜飛?老師為班?主任。尤?其是通過?對學(xué)生的?深入了解?，讓年輕?教師們觸?摸到了教?育規(guī)律，?為班主任?隊伍儲備?了豐厚的?后備人才?。(二?)堅持班?主任例會?制度，通?過班主任?例會，明?了學(xué)校政?教工作動?態(tài)，安排?班主任工?作事務(wù)，?把握班主?任工作重?點，明確?班主任工?作方向，?提高班主?任工作效?果。(?三)召開?班主任學(xué)?習(xí)研討會?，針對教?育工作中?的典型現(xiàn)?象或典型?問題，本?年度召開?了兩次班?主任工作?研討會和?一次年輕?班主任和?科任教師?工作座談?會，進行?個案分析?和廣泛交?流，互相?借鑒，集?思廣益，?豐富了育?人途徑，?提高了育?人實效。?(四)?組織班主?任撰寫德?育論文，?推動班主?任努力摸?索教育規(guī)?律，不斷?將自己的?感性認識?上升為理?性思考，?逐漸形成?自己富有?個性的教?育風(fēng)格。?(五)?組織班主?任召開主?題班會觀?摩課，進?行主題班?會教案比?賽。(?六)組織?一年一度?的“優(yōu)秀?班主任”?評比活動?。通過評?比，在班?主任中倡?導(dǎo)一種對?教育的熱?愛與忠誠?，倡導(dǎo)一?種班主任?工作的細?致深入和?扎實高效?，從而，?在班主任?隊伍中形?成了一種?積極向上?的工作氛?圍，既推?動了教育?工作的發(fā)?展，同時?有利于班?主任的成?長。第?二、下大?力氣抓好?學(xué)生常規(guī)?管理，努?力養(yǎng)成良?好的校園?風(fēng)尚。?(二)集?中力量，?加強早操?和課間操?的評價管?理。在相?當(dāng)長的時?間里，早?操和課間?操的質(zhì)量?一直不如?人意，本?學(xué)期以來?，在各個?年級組成?立課間操?評比組，?從到操人?數(shù)、集合?速度、隊?伍整齊、?做操質(zhì)量?、精神面?貌等方面?，每天進?行周密嚴?格的評分?，并直接?納入當(dāng)月?的五星班?級評比內(nèi)?容。不僅?使課間操?質(zhì)量大為?改觀，并?推動了學(xué)?校常規(guī)管?理上了一?個新的臺?階。(?四)組織?各年級摸?清后進生?基本情況?，各年級?組織召開?后進生的?座談會，?建立后進?生跟蹤評?價管理檔?案，加強?了對后進?生管理的?力度。并?責(zé)任到人?，美味教?師負責(zé)_?___名?后進生的?教育轉(zhuǎn)化?工作，效?果明顯。?(五)?繼續(xù)加強?值周檢查?力度，值?周教師在?校領(lǐng)導(dǎo)下?，堅持早?7：00?到晚7：?____?點，到崗?到位，嚴?格檢查，?嚴格登記?；實行值?班教師中?午的巡邏?制度，保?證了校園?安全，維?護了校園?秩序；實?行中午、?下午放學(xué)?時間南門?值守制度?，專人負?責(zé)，確保?學(xué)生放學(xué)?高峰期間?校門良好?秩序。?(六)堅?持國旗下?的講話制?度。在每?星期一的?升旗儀式?上，校領(lǐng)?導(dǎo)擬定話?題中心，?嘗試性的?啟用學(xué)生?發(fā)言，從?實際出發(fā)?，從實效?出發(fā)，就?讀書做人?進行倡導(dǎo)?，樹立了?榜樣，弘?揚了正氣?。第三?、精心組?織了系列?德育活動?，豐富了?學(xué)校德育?途徑。?(一)_?___年?____?月份始，?政教處在?全校學(xué)生?中開展了?“彬彬有?禮過馬路?”的教育?活動，召?開了主題?班會，出?好了主題?黑板報和?學(xué)校宣傳?櫥窗，并?召開家長?會，發(fā)放?了“彬彬?有禮過馬?路”教育?致家長的?一封信，?在校園里?營造了一?種“講交?通規(guī)則，?做文明市?民”的濃?厚氣氛。?(二)?____?年___?_月，政?教處組織?舉行了“?歌唱祖國?，歌唱時?代，歌唱?校園”的?大型紅歌?比賽，表?現(xiàn)出了昂?揚的精神?狀態(tài)和積?極向上的?時代精神?。(三?)___?_年__?__月，?政教處在?全校范圍?內(nèi)組織開?展了“硬?筆書法大?賽”的主?題活動，?通過召開?“我做書?法家”主?題班會，?倡導(dǎo)說普?通話，寫?規(guī)范字。?(四)?____?年___?_月，政?教處在全?校范圍內(nèi)?開展了“?彎彎腰、?管管嘴、?動動腿”?的主題教?育活動，?教育學(xué)生?說文明話?，做文明?事，看實?際行動，?加速校園?衛(wèi)生文明?建設(shè)。通?過活動提?高學(xué)生思?想品位，?增進學(xué)生?文明素質(zhì)?。(五?)___?_年__?__月，?開展了課?間操比賽?活動，課?間操是學(xué)?校常規(guī)中?的重要內(nèi)?容，課間?操的質(zhì)量?和課間操?所體現(xiàn)出?來的學(xué)生?精神面貌?是學(xué)校秩?序和學(xué)校?風(fēng)尚的重?要組成部?分。通過?比賽強化?了學(xué)生做?操的紀律?意識，質(zhì)?量意識以?及班集體?的團隊意?識。(?六)繼續(xù)?感恩教育?，組織了?系列愛心?活動，_?___年?____?月中旬，?政教處、?團委兩度?組織學(xué)生?向汶川災(zāi)?區(qū)捐款活?動，學(xué)生?捐款共計?____?多元，教?師捐款_?___元?。___?_年__?__月下?旬，政教?處、團委?在全校范?圍內(nèi)組織?了向四川?災(zāi)區(qū)學(xué)生?的捐贈活?動，上捐?的各種圖?書、文具?，正準備?上交紅十?字會運往?四川。?(七)成?功舉辦了?全鄉(xiāng)田徑?運動會，?通過精心?的策劃和?嚴密的組?織，取得?了圓滿成?功，通過?軍訓(xùn)和運?動會，不?僅鍛煉了?學(xué)生的體?格，更磨?練了學(xué)生?意志，增?強了學(xué)生?集體主義?榮譽感。?第四、?組織家訪?活動，辦?好家長電?話學(xué)校，?走近學(xué)生?家庭，給?家長出謀?劃策，形?成教育合?力。第?五、利用?社會教育?資源，增?強學(xué)校教?育實效。?第六、?積極構(gòu)建?德育平臺?，充分發(fā)?揮學(xué)校教?育的影響?力。政?教處在繁?忙的工作?，為宣傳?感恩教育?，編印了?16其《?政教周刊?》，每周?一期的德?育簡訊及?時地傳遞?了政教處?工作信息?，反饋了?政教處工?作的評價?，同時，?成為了全?體班主任?育人理念?的學(xué)習(xí)的?平臺。?政教處主?任工作總?結(jié)樣本（?二）一?學(xué)期來，?在校長、?書記的領(lǐng)?導(dǎo)下，政?教處認真?____?學(xué)校在學(xué)?期初制定?的德育工?作計劃，?加強了德?育工作隊?伍建設(shè)，?進一步完?善了管理?機制，有?效地開展?了各項德?育活動。?以認真_?___以?養(yǎng)成教育?為主線，?注重培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)和良好?行為習(xí)慣?，強化學(xué)?生自我教?育管理的?能力，從?而較好地?完成了各?項既定的?工作目標?。一、?進一步強?化德育教?育網(wǎng)絡(luò)、?隊伍建設(shè)?，發(fā)揮德?育骨干作?用1、?定期召開?班主任、?生管老師?、保衛(wèi)人?員德育工?作會議。?2、開?學(xué)前進行?門崗，校?園車輛專?項整治。?3、強?化班主任?管理，修?訂班級和?班主任工?作量化考?評，加強?班級早讀?下班和值?日班主任?的考勤制?度，實行?每天值日?負責(zé)追究?制度。?4、實行?班級精細?化管理，?建立班級?管理員及?相關(guān)職責(zé)?制度。?5、組織?各年段行?政參加各?班班會課?開展主題?班主觀摩?觀。二?、抓常規(guī)?，以促進?學(xué)生文明?習(xí)慣的養(yǎng)?成1、?在政教處?內(nèi)部落實?了主任、?副主任值?班輪流制?，來負責(zé)?日常工作?，即誰第?一碰到學(xué)?生中的突?發(fā)事故和?不良現(xiàn)象?，誰就有?責(zé)任及時?制止、處?理和上報?。2、?加強對學(xué)?生常規(guī)管?理的力度?。(1?)期初、?期末加強?專項整頓?，包括軍?訓(xùn)、紀律?、衛(wèi)生、?校服、就?餐及頭發(fā)?等儀容儀?表，強化?宿舍“三?抓”，禁?止學(xué)生在?校園使用?手機等通?訊工具，?對通學(xué)生?采用錄入?指紋進出?入校園的?加強專項?整治等，?重新修訂?和印發(fā)《?恒興中學(xué)?學(xué)生一日?常規(guī)》，?關(guān)于加強?《學(xué)生請?假制度的?方案__?__》，?《班級評?比細則》?、再次印?發(fā)致學(xué)生?家長一封?信(手機?)，專門?請理發(fā)師?傅到校進?行理發(fā)，?印發(fā)致學(xué)?生家長有?關(guān)通學(xué)生?的注意事?項和要求?的一封信?等，以促?良好習(xí)慣?形成。?(3)加?強校園文?化建設(shè)，?優(yōu)化教育?環(huán)境，形?成教育實?力，通過?“讓墻壁?會說話”?印發(fā)表揚?卡、榮譽?卡等形成?營造良好?的氛圍。?(4)?加強紀律?工作。尤?其加強對?特殊生管?理、召開?受處分學(xué)?生和通學(xué)?生及家長?會議。?(5)加?強衛(wèi)生工?作，由政?教處人員?組織衛(wèi)生?室人員堅?持衛(wèi)生檢?查評比，?校清潔工?維持保潔?工作，學(xué)?生會文明?督隊負責(zé)?抓亂垃圾?的現(xiàn)象和?行為，利?用節(jié)假日?之際進行?全校性衛(wèi)?生大掃除?。(6?)充分利?用集會，?宣傳欄、?廣播臺、?校園網(wǎng)宣?傳常規(guī)教?育、文明?禮儀。表?揚和表彰?一些好人?好事，如?“優(yōu)秀學(xué)?生干部”?等。(?7)加強?對宿舍的?常規(guī)管理?。①實?行年級負?責(zé)宿舍內(nèi)?務(wù)評比制?度②繼?續(xù)強化宿?舍“三抓?”③加?大對生管?老師內(nèi)務(wù)?、檢查、?評比的量?化考評制?度并列入?評選優(yōu)秀?生管老師?條件之一?。④嚴?格實行學(xué)?生進入宿?舍的請假?制度。?⑤加強生?管老師上?班、值班?考勤抽查?制度。?⑥聯(lián)合總?務(wù)處等部?門加強宿?舍的安全?檢查和校?園的樓梯?、校園燈?光、欄桿?的檢查。?及時查處?違禁電器?、刀具、?棍棒等行?為。⑦?組織和布?置各年段?開展期初?、期中、?期末三階?段，下年?段行政、?班主任輪?流檢查深?入到宿舍?。確保學(xué)?生睡眠質(zhì)?量，促進?學(xué)生教學(xué)?成績?nèi)?、抓好安?全工作，?創(chuàng)“平安?“校園?1、制定?各種應(yīng)急?預(yù)案(如?防震、防?控甲型H?1N1等?)和演練?及安全負?責(zé)追究制?度。2?、深入開?展安全教?育活動，?通過集會?、校園廣?播、班校?會、宣傳?欄開展安?全常規(guī)教?育，組織?大型安全?教育會。?如食品安?全教育會?，學(xué)生集?會做操上?下樓梯安?全教育和?疏散演練?。3、?不定期加?強校園安?全隱患的?排查。?4、不定?期印發(fā)致?家長有關(guān)?防火、防?電、防溺?水、防甲?型H1N?1、防盜?、防災(zāi)