色彩構(gòu)成第四講色彩的對(duì)比與調(diào)和

色彩構(gòu)成第四講色彩的對(duì)比與調(diào)和第1頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、色彩的對(duì)比兩種色彩并置所產(chǎn)生的視覺(jué)效果為對(duì)比。同時(shí)對(duì)比、連續(xù)對(duì)比、色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比、面積對(duì)比、形狀對(duì)比。（一）同時(shí)對(duì)比：色度學(xué)上的解釋是——對(duì)同時(shí)呈現(xiàn)的鄰近的兩個(gè)視場(chǎng)的顏色進(jìn)行對(duì)比。就是在同一空間，同一時(shí)間所看到的色彩對(duì)比現(xiàn)象。

同時(shí)對(duì)比規(guī)律：亮色與暗色相鄰，亮更亮，暗更暗?；遗c艷并置，灰更灰，艷更艷。冷于暖并置，冷更冷，暖更暖。不同色相鄰，都傾向把對(duì)方推向自己的補(bǔ)色。補(bǔ)色相鄰，由于對(duì)比作用各自都增加了補(bǔ)色光，色鮮艷度也同時(shí)增加。同時(shí)對(duì)比效果隨著純度的增加而增加，相鄰之處邊緣部分最為明顯。

第2頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）連續(xù)對(duì)比：當(dāng)我們先看紅色的地毯再看黃色的地毯（時(shí)間非常接近），我們發(fā)現(xiàn)后看的黃色地毯帶綠味，這是因?yàn)檠劬Π严瓤瓷实难a(bǔ)色殘像加到后看物體色彩上面的緣故。如先看的色彩明度高，后看的色彩明度低，后看色彩顯得明度更低；如先看的色彩明度低，后看得色彩明度高，則后看色彩顯得明度更高。連續(xù)對(duì)比的特性：把先看色彩的殘像加到后看色彩上面，純度高的比純度低的色彩影響力強(qiáng)。如先看色彩與后看色彩恰好是互補(bǔ)色時(shí)，則會(huì)增加后看色彩的純度使之更鮮艷，其影響力以紅和綠為最大。第3頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）色相對(duì)比：因色相之間的差別形成的對(duì)比。各色相由于在色環(huán)上的距離遠(yuǎn)近不同，形成不同的色相對(duì)比。同類(lèi)色-色相間隔15度類(lèi)似色-色相間隔30度鄰近色-色相間隔60度對(duì)比色-色相間隔90-180度第4頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月同類(lèi)色組合同類(lèi)色的組合，色彩極易調(diào)和，但由于缺乏對(duì)比，容易產(chǎn)生單調(diào)感。

第5頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類(lèi)似色相之間鄰近，色彩逐漸變化，故色彩的組合配色十分協(xié)調(diào)，極容易形成統(tǒng)一的色調(diào)。并且與同一色相的配色相比又不乏色彩變化，其配色效果調(diào)和統(tǒng)一又清新明快。類(lèi)似色組合第6頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類(lèi)似色第7頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

對(duì)比色對(duì)比色組合的特點(diǎn)是鮮明、活潑、明快第8頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)比色漸變第9頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)色第10頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第11頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）明度對(duì)比：將不同明度的色并置產(chǎn)生明暗對(duì)比效果的視覺(jué)效應(yīng)。也就是因?yàn)槊鞫炔顒e而形成的色彩。它是人眼在觀看對(duì)比圖形時(shí)產(chǎn)生的視錯(cuò)覺(jué)，明度對(duì)比對(duì)人眼的刺激最為強(qiáng)烈。配色明度在3個(gè)階段以內(nèi)的組合叫短調(diào)，為明度的弱對(duì)比。明度差在5個(gè)階段以上的組合叫長(zhǎng)調(diào)，為明度的強(qiáng)對(duì)比。

以低明度色彩（面積在70%左右）為主構(gòu)成低明度基調(diào)；以中明度色彩（面積在70%左右）為主構(gòu)成中明度基調(diào)；以高明度色彩（面積在70%左右）為主構(gòu)成高明度基調(diào)。第12頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月同色相以明度對(duì)比為主構(gòu)成的九種色調(diào)。任選一純色，如明度低可只加白色，明度高既可加白又可加黑。調(diào)12個(gè)階段，然后按照明度對(duì)比關(guān)系構(gòu)成九種色調(diào)。即：高長(zhǎng)調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)、中間長(zhǎng)調(diào)、中間中調(diào)、中間短調(diào)、低長(zhǎng)調(diào)、低中調(diào)、低短調(diào)。第13頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月任選一純色，如果所選純色明度低，可只與白色相混；如所選純色明度高，可以純色明度為基準(zhǔn)向亮色發(fā)展加白色、向暗發(fā)展加黑色，調(diào)12個(gè)左右的明度階段，構(gòu)成以明度為主的序列。特點(diǎn)是：體感強(qiáng)、空間感強(qiáng)，具有一種單純的秩序美。第14頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第15頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）純度對(duì)比：因色彩純度的差異而形成的色彩鮮濁對(duì)比稱(chēng)之為純度對(duì)比。這種對(duì)比可以是一種色相純度鮮濁對(duì)比，也可以是不同色相間的純度對(duì)比。色彩純度差別的大小決定對(duì)比的強(qiáng)弱，按照12個(gè)純度級(jí)劃分，相差8級(jí)為強(qiáng)對(duì)比，5-8個(gè)以內(nèi)為中對(duì)比，4個(gè)以內(nèi)為弱對(duì)比。以高純度色（面積占70%）為主構(gòu)成高純度基調(diào)，稱(chēng)之為鮮調(diào)，有積極、強(qiáng)烈、沖動(dòng)、快樂(lè)、活潑的性格意味；以中純度色（面積占70%）為主構(gòu)成中純度基調(diào)，稱(chēng)之為中調(diào)，有穩(wěn)定、文雅、可靠、中庸的性格意味；以低純度色（面積占70%）為主構(gòu)成地處度基調(diào)，稱(chēng)之為灰調(diào)（或者濁調(diào)），有平淡、自然、簡(jiǎn)樸、消極、陳舊的性格意味。第18頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月任選一純色和一與之不同明度的灰色相互混合?；旌铣?2個(gè)左右等級(jí)，根據(jù)純度高低不同填在簡(jiǎn)練而生動(dòng)的圖形上，構(gòu)成以純度為主的秩序。特點(diǎn)是：含蓄、豐富，又有明度方面的變化。第19頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第20頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月任選一純色，和與之不同明度的灰色，互混為12個(gè)等級(jí)，取純度對(duì)比構(gòu)成的九種色調(diào)中的四種色調(diào)。如：鮮強(qiáng)對(duì)比、灰強(qiáng)對(duì)比、灰中對(duì)比、鮮弱對(duì)比等。第21頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第22頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第23頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（六）冷暖對(duì)比：

色彩的冷暖可以產(chǎn)生視覺(jué)上的遠(yuǎn)近透視：近處顏色偏暖、純度高；對(duì)比強(qiáng)的色彩感覺(jué)距離近；偏冷含灰、對(duì)比弱的色彩感覺(jué)距離遠(yuǎn)。冷暖對(duì)比色在色環(huán)上的兩端，冷極色藍(lán)、暖極色橙，紅、黃為暖色，紅紫、黃綠為中性微暖色，青紫、藍(lán)綠為中性微冷色。冷暖的極色對(duì)比為冷暖感覺(jué)的最強(qiáng)對(duì)比冷極色與暖色的對(duì)比，暖極色與冷色的對(duì)比為冷暖的強(qiáng)對(duì)比暖極色、暖色與中性微冷色；冷極色、冷色與中性微暖色的對(duì)比為中等對(duì)比暖極與暖色、冷極與冷色、暖色與中性微暖色、冷色與中性微冷色的對(duì)比為弱對(duì)比第24頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高純度的冷色顯得更冷，暖色更暖。第25頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩純度的降低、明度向中明度靠近，色彩的冷暖感覺(jué)也隨之降低向中性變化。第26頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（七）面積對(duì)比：指各種色彩在畫(huà)面中所占的面積比例變化和差別引起的色相、明度、純度、冷暖等方面的對(duì)比。色面積與對(duì)比：色彩面積對(duì)比實(shí)際上是數(shù)量上的多與少、大與小的結(jié)構(gòu)比例的對(duì)比。

1：1——沖突，對(duì)比最強(qiáng)。純度色的平衡取決于兩個(gè)因素——明度、面積1：2——增強(qiáng)一方，減弱一方10：1——色彩對(duì)比效果很弱，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一色調(diào)第27頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月不同的顏色，在雙方面積是1：1時(shí)色彩的對(duì)比最為強(qiáng)烈；當(dāng)不同顏色的雙方面積相差較大時(shí)，色彩的對(duì)比效果次強(qiáng)；當(dāng)雙方顏色相同面積也相同時(shí)，對(duì)比效果最弱。第28頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（八）形狀對(duì)比：色彩必定是以一定的形狀出現(xiàn)的，在一定的面積內(nèi)，形狀的大小、多寡，形的聚散，對(duì)色彩的對(duì)比效果大有影響。形的聚散：形狀集中、完整——色對(duì)比強(qiáng)形狀分散、不完整——色對(duì)比弱色形狀與表現(xiàn)效果：紅與正方形——穩(wěn)重感、精神性黃與三角形——輕量感、刺激感藍(lán)與圓形——自然感、客觀性橙與圓——果實(shí)

第29頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月形狀：圓——非常愉快、暖、軟、濕、擴(kuò)大、高尚半圓——暖、濕、鈍扇形——銳、冷、輕、華麗正三角形——冷、銳、硬、干、強(qiáng)、收縮、輕、華麗等腰梯形——重、硬、質(zhì)樸正方形——硬、強(qiáng)、質(zhì)樸、高尚、愉快長(zhǎng)方形——冷、干、硬、強(qiáng)橢圓形——暖、鈍、軟、愉快、濕、擴(kuò)大菱形——硬、銳、冷、干、收縮、質(zhì)樸第30頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩：紅——很暖、很強(qiáng)、很華麗、銳、重、高尚、愉快、擴(kuò)大橙——很暖、擴(kuò)大、華麗、軟、強(qiáng)黃——暖、擴(kuò)大、華麗、軟、強(qiáng)黃綠——軟、濕、弱、擴(kuò)大、輕、愉快綠——濕藍(lán)綠——冷、濕、高尚、愉快藍(lán)——很冷、濕、硬、銳、收縮、重、高尚青紫——冷、硬、收縮、重紫——鈍、軟、弱、重紫紅——暖、軟、華麗第31頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、色彩的調(diào)和1、調(diào)和的定義：字面意思：兩種或多種顏色協(xié)調(diào)地組合在一起，產(chǎn)生愉悅、舒適感的搭配。對(duì)比——尋求差別調(diào)和——尋求關(guān)聯(lián)理論含義：明顯差異或者明顯含糊的色彩，在構(gòu)圖中進(jìn)行調(diào)整，使之完美的統(tǒng)一在一起。如：明度與純度（調(diào)和）將有顯著區(qū)別的色彩，合理地分布在構(gòu)圖當(dāng)中，以實(shí)現(xiàn)其完美的統(tǒng)一。如：色相與面積（并置）色彩調(diào)和主要是滿足人們的視覺(jué)和心理上的需要，色彩調(diào)和與否，通常是我們所說(shuō)的放在一起“舒服不舒服”。第32頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、色彩調(diào)和原理：色彩搭配在一起，既不過(guò)分刺激，也不過(guò)分平板，配色是調(diào)和的。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有調(diào)和，對(duì)比與調(diào)和是相輔相成的。按照人的視覺(jué)需要，補(bǔ)色搭配以求得生理平衡。色彩的對(duì)比只是認(rèn)識(shí)色彩變化的手段，調(diào)和才是運(yùn)用色彩，解決色彩問(wèn)題的關(guān)鍵。3、色彩調(diào)和方法：?jiǎn)紊嗾{(diào)和（只變化明度與純度）類(lèi)似色調(diào)和（同一調(diào)和、近似調(diào)和）統(tǒng)一調(diào)和——色相、明度、純度三要素中某種要素完全相同，變化其他要素。近似調(diào)和——在明度、純度、色相三要素中，有某種要素近似，變化其他要素。第33頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)比色調(diào)和方法：在對(duì)立方中加入一定量的無(wú)彩色系列色在對(duì)立各方中加入互補(bǔ)色用無(wú)彩或金銀等金屬色進(jìn)行間隔將對(duì)比色化整為零交錯(cuò)排列縮小一方面積或擴(kuò)大另一方面積色調(diào)調(diào)和（色調(diào)為主產(chǎn)生的調(diào)和）如：暖色調(diào)、冷色調(diào)、中性色調(diào)等多邊色調(diào)和4、色彩的調(diào)性表達(dá)暖調(diào)與冷調(diào)的調(diào)性表達(dá)：以色相為主調(diào)的調(diào)性表達(dá)，前提應(yīng)該是突出色彩相貌品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)冷暖對(duì)比和面積對(duì)比的協(xié)調(diào)結(jié)合，暖調(diào)須以暖色為主，冷調(diào)以冷色為主。第34頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月純調(diào)與濁調(diào)的調(diào)性表達(dá)：亮調(diào)與暗調(diào)的調(diào)性表達(dá)：以無(wú)彩色系為主調(diào)色、以有彩色與無(wú)彩色的對(duì)比色調(diào)、有彩色系的色調(diào)5、色彩的再創(chuàng)造：采集、重構(gòu)定義：從一切可以借鑒的素材中的色彩進(jìn)行借用和采納，以色彩構(gòu)成的設(shè)計(jì)要求和形式法則，對(duì)所采得的人工和自然色彩視覺(jué)平面信息進(jìn)行理性和邏輯性的簡(jiǎn)化、平面歸納，以求得理想化的、有形式美感和設(shè)計(jì)意圖的重構(gòu)色彩圖形。采集重構(gòu)方法：整體色不按比例重構(gòu)、部分色重構(gòu)、情調(diào)重構(gòu)表現(xiàn)方法：抽象方法（冷抽象、熱抽象）第35頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第36頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的純調(diào)構(gòu)成第37頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三原色的純度對(duì)比推移第38頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月純調(diào)與濁調(diào)的調(diào)性表達(dá)第39頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高純度調(diào)性構(gòu)成第40頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月明度調(diào)性表達(dá)第41頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第42頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五、色彩與心理1、冷色：退遠(yuǎn)、寒冷、稀薄、透明、濕潤(rùn)暖色：溫暖、厚重、不透明、干燥、迫近感2、明度、純度3、色彩的表情：紅色：強(qiáng)有力的色彩，熱烈、沖動(dòng)、焦躁不安橙色：顏色中最暖的色黃色：顏色中最亮的色，色相純、明度高、色覺(jué)暖和、可視性強(qiáng)綠色：明度適中、色彩溫和、刺激性不大、有助于保護(hù)視力第43頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月藍(lán)色：在三原色中，波長(zhǎng)最短，刺激性較小，給人以和平、寧?kù)o、清澈、遙遠(yuǎn)、質(zhì)樸、沉默、理智、博大、永恒等心理。紫色：在色譜中波長(zhǎng)最短，明度最暗。黑色：沉默、力量、嚴(yán)肅、毅力、剛正、忠義、罪惡、恐懼等白色：有全色光之稱(chēng)，具有一塵不染的品貌，清白、光明、正直、無(wú)私、純潔、忠貞的色彩意味?；疑汉谂c白調(diào)和后的中間色，給人以柔和、平凡、含蓄、中庸、消極、穩(wěn)定的印象。4、色彩的聯(lián)想：是人腦的一種積極的、邏輯性與形象性相互作用的、富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)過(guò)程。

具象聯(lián)想、抽象聯(lián)想5、色彩的聯(lián)覺(jué)色彩的音樂(lè)感：音樂(lè)和色彩關(guān)系很密切，音的高低、快慢、組合構(gòu)成各種各樣的音樂(lè)旋律，音符如同某一色彩，充當(dāng)構(gòu)成的基本元素，可以有各種搭配、組合，產(chǎn)生各種各樣的色彩圖形。第44頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第45頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第46頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第47頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第48頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第50頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第52頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鼓墻、鐘磐塔、排簫、琴幕及青竹長(zhǎng)凳組成的東方禮樂(lè)第53頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第54頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第55頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月介于性格鮮明的冷、暖兩極之間的色彩，例如黃綠色與某些紫色，在冷、暖感上比較含混，不妨將他們判為冷暖意義上的中性色彩。這些中性色彩，有的人認(rèn)為是暖色，而有些人則認(rèn)為是冷色。人類(lèi)在對(duì)色彩冷暖感覺(jué)上的一些差異。第56頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月音樂(lè)節(jié)拍與色彩造型的對(duì)應(yīng)構(gòu)成第57頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的音樂(lè)感第58頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩與點(diǎn)線面的結(jié)合，富于節(jié)奏感第59頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月抒情委婉的節(jié)奏強(qiáng)烈有力的節(jié)奏明快跳躍的節(jié)奏和緩中速的節(jié)奏第60頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的音樂(lè)感第61頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歡快的輕音樂(lè)優(yōu)雅的小夜曲起伏跌宕的交響樂(lè)激昂強(qiáng)烈的進(jìn)行曲第62頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月抽象形狀與色彩音樂(lè)性第63頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的味覺(jué)感：人的感覺(jué)器官總在大腦的統(tǒng)一指揮下聯(lián)合協(xié)調(diào)工作，在同一物體的刺激下，聯(lián)合地做出反應(yīng)。香辣平淡無(wú)味難聞腥味第64頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第65頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第66頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的輕重感：主要取決于色彩的明度變化，其次是純度的影響。色彩的柔軟感與堅(jiān)硬感：色彩的明度和純度對(duì)比變化是產(chǎn)生色彩軟硬感的重要因素。明亮的色調(diào)，使整個(gè)畫(huà)面輕松明快第67頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月明度高的色彩感覺(jué)較輕第68頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月純度高，明度低的色彩配置感覺(jué)較堅(jiān)硬第69頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第70頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第71頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的空間感色彩雖然是一種比空間形象更抽象的一種感覺(jué)，但這種感覺(jué)總是依附在某種空間形式之上。色彩不能獨(dú)立存在，空間形式卻可以，色彩感覺(jué)與空間形式是不可分割的，那么這兩種感覺(jué)也是相互影響相互聯(lián)系的。第72頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的擴(kuò)張與收縮一般而言，暖色、淺、亮的色有擴(kuò)張感；而冷、暗的色有收縮感。這是一種由色彩所喚起的空間廣延度上的關(guān)聯(lián)感覺(jué)。

第73頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

色彩的擴(kuò)張與收縮在平面構(gòu)成與繪畫(huà)的色彩構(gòu)圖上具有十分重要的意義，比例、對(duì)稱(chēng)與均衡這些構(gòu)成法則在涉及到色彩時(shí)都須對(duì)此予以考慮。

第74頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、色彩的進(jìn)退感實(shí)質(zhì)上處于同一距離上的不同色彩，會(huì)造成不同深度印象，即有的色彩有“搶前”的趨勢(shì)，而另外一些色彩則有“后退”的傾向。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)退感對(duì)比最強(qiáng)烈的色彩組合，是互補(bǔ)色關(guān)系。在“紅——綠”、“黃——藍(lán)”、和“白——黑”這三組兩極對(duì)立的色彩組合中，紅、黃、白會(huì)表現(xiàn)出十分突出的搶前趨勢(shì)，而綠、藍(lán)、黑則明顯地退縮為前者的背景。

第75頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第76頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第77頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月除上面提到的互補(bǔ)色（或?qū)α⑸?duì)比條件外，明度對(duì)比中，亮色為進(jìn)，暗色為退；飽和度對(duì)比中，高飽和度色是前進(jìn)色，低飽和度是后退色；有彩色系與非彩色系對(duì)比中，前者是前進(jìn)色，后者是后退色。

第78頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的進(jìn)退感對(duì)比有助于圖形知覺(jué)基本模式——“圖像/背景”模式的建立，是提高視覺(jué)傳達(dá)有效性的一種重要手段。第79頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月純度的變化以及形的大小與疏密變化，造成縱深的空間感第80頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的空間表達(dá)第81頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的空間混合第82頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的空間表現(xiàn)第83頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的親切感與疏遠(yuǎn)感：色彩的親切感是人對(duì)色彩諸要素的對(duì)比變化的心理感受。明度較高，春度適中的調(diào)和色彩配置，有親切感第84頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高明度、低純度的色彩感覺(jué)親切第85頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月色彩的莊重感與活潑感：以黑為主調(diào)，配以紅白黃色，傳達(dá)出神圣莊重的色彩意味第86頁(yè)，課件共102頁(yè)，創(chuàng)作