學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)

第學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)

學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇1】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是來(lái)自11銷售的陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型的，時(shí)而喜歡在空余的時(shí)候?qū)憣?xiě)東西或看看書(shū)，算是一個(gè)小文藝青年吧，步入樹(shù)大已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，多少也開(kāi)始融入這個(gè)大家庭了，從剛開(kāi)始的徘徊在網(wǎng)吧和寢室的兩點(diǎn)一線，到現(xiàn)在每天過(guò)的有聲有色，也算是一種好的改變吧。記得我剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候?qū)ζ湟稽c(diǎn)概念也沒(méi)有，也沒(méi)去想從中能學(xué)到什么，就只是覺(jué)得應(yīng)該可以認(rèn)識(shí)很多的人吧，因?yàn)樵谖以谖腋咧袝r(shí)學(xué)生會(huì)的印象就是成群結(jié)隊(duì)的一伙兒人一起做一些在我們看來(lái)很沒(méi)有必要的事。但真正融入了學(xué)生會(huì)后我才知道，其實(shí)，不是這樣的。學(xué)生會(huì)應(yīng)該說(shuō)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的一條繩索吧，而這條繩索拉近了學(xué)校和學(xué)生之間的距離，同時(shí)也讓身在其中的學(xué)生們有一個(gè)鍛煉自我、發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。可能這樣說(shuō)會(huì)比較籠統(tǒng)，那我就拿自己的體會(huì)來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始做一些活動(dòng)的時(shí)候是覺(jué)得挺麻煩的，而且覺(jué)得沒(méi)必要，總以為自己是干大事的人，做的時(shí)候也就三心二意的，卻不知道循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流才能直達(dá)永恒。不好意思額，這樣說(shuō)話習(xí)慣了。后來(lái)委員競(jìng)選面試的時(shí)候，我才感覺(jué)到我的不足，總是一副自滿、傲氣凌辱的架勢(shì)，卻忽略了別人的感受，慢慢的，我試著融入其中，學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點(diǎn)小事比如發(fā)發(fā)短信我也會(huì)覺(jué)得挺知足的，或許這也是一種打開(kāi)心門(mén)的方式，或者說(shuō)是我不被淘汰的理由吧。我競(jìng)選的職務(wù)是實(shí)踐部部長(zhǎng)，其次是副部，由于出自實(shí)踐部，對(duì)一些活動(dòng)和流程還是挺了解的，所以斗膽競(jìng)選一下實(shí)踐部部長(zhǎng)的職務(wù)，對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度的提高自己，還有我不認(rèn)為部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)之間有高低等級(jí)，不是一個(gè)唱著主角，而另一個(gè)人只是附庸，他們只是在工作的方式上不一樣，所以不管是哪個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都將成為以后的一筆財(cái)富。想法的話，我個(gè)人不是很喜歡那種滔滔不絕的演說(shuō)自己不切實(shí)際的工作設(shè)想，我的想法或許在人看來(lái)非常的簡(jiǎn)單，就是從同學(xué)們的角度去考慮事情，這個(gè)在我看來(lái)是挺重要的，因?yàn)橹挥羞@樣才能無(wú)限量的打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，特別是為他人考慮，在這個(gè)獨(dú)身子女的年代能為別人考慮算是一件了不起的事吧。我想如果我真的有幸能當(dāng)上個(gè)一官半職，那這也應(yīng)該是我竭盡所能要做到的啊。

我是職高出生，高三幾乎都是在實(shí)習(xí)，做的是人力資源工作，接觸過(guò)很多有想法的人，也聽(tīng)過(guò)很多種道理，學(xué)過(guò)一些心理學(xué)，邏輯學(xué)，感覺(jué)腳踏實(shí)地才是真，總之，怎么說(shuō)呢？有機(jī)會(huì)就不能放過(guò)吧，能夠展示自己，然后從中學(xué)到很多事情，算是一種很幸福的事了。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__

20__年x月x日

學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇2】

各位老師、學(xué)長(zhǎng)們：

大家好

我是來(lái)自（班級(jí)）的（名字）。很高興能夠參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在進(jìn)入大學(xué)之前就想著能夠得到更多的鍛煉，來(lái)到大學(xué)之后感覺(jué)大學(xué)確實(shí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，他還是一個(gè)讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以，在開(kāi)始的時(shí)候我選擇了學(xué)生會(huì)，希望我的能力能夠在這里得到更好的提高！

首先，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，我想先談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。學(xué)生會(huì)就是站在學(xué)生的立場(chǎng)上，組織和管理我們的平時(shí)的學(xué)生工作，是一個(gè)體現(xiàn)學(xué)生自主的組織。他規(guī)范我們的日常生活，也給同學(xué)爭(zhēng)取很多的利益。在這里，大家都是為了讓同學(xué)更好的在這個(gè)校園的生活、學(xué)習(xí)。這個(gè)就是我對(duì)學(xué)生會(huì)的大致認(rèn)識(shí)?？赡懿皇呛苋妫俏蚁Ｍ梢杂袡C(jī)會(huì)深入的了解學(xué)生會(huì)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的資料好了。在高中的時(shí)候，我擔(dān)任了班級(jí)的班干部，在高中三年中，積極的參與了班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯(cuò)。在班干部的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時(shí)能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，我也覺(jué)得很高興。高中的三年，我學(xué)到了很多，也得到了很多。

最后，我非常的希望我能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)的組織部。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是最適合我的位置。我也會(huì)盡我所有的能力去做學(xué)生會(huì)的工作，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進(jìn)入學(xué)生會(huì)的原因。

假如我能夠加入學(xué)生會(huì)組織部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中虛心地向別人學(xué)習(xí)；做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我能夠加入學(xué)生會(huì)組織部，我將真正做到為同學(xué)們服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作，保證工作的到位。讓同學(xué)們真正感覺(jué)到學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)的宗旨所在。

我知道，再好的語(yǔ)言也只是說(shuō)出來(lái)的，關(guān)鍵的是我們?cè)趺慈ビ脤?shí)際行動(dòng)去做。我會(huì)在以后的過(guò)程中一直用行動(dòng)去說(shuō)話。希望我能夠得到大家的支持！如果這次我沒(méi)能如愿，我會(huì)保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我的行動(dòng)服務(wù)大家！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__

20__年x月x日

學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇3】

尊敬的各位老師及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們：

你們好！

我是__來(lái)自__級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)3班，首先我很感謝大家最初的支持，讓我有一學(xué)年在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的平臺(tái)，其次，我很激動(dòng)，因?yàn)槲以俅伟盐兆×诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì)，希望再一次站在了這個(gè)學(xué)生會(huì)舞臺(tái)上，用行動(dòng)實(shí)踐自己的信念，來(lái)體現(xiàn)自我價(jià)值及實(shí)現(xiàn)自我升華。

通過(guò)一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)，讓我對(duì)辦公室有了更深的了解，辦公室是一個(gè)要求嚴(yán)謹(jǐn)，條例性很強(qiáng)的部門(mén)，其工作也需要我們有耐心，仔細(xì)，充分協(xié)作，求真務(wù)實(shí)的精神。辦公室作為一個(gè)學(xué)生會(huì)的后勤基層部門(mén)，需要更熟悉掌握全系團(tuán)組織學(xué)生分會(huì)的基本情況，了解團(tuán)組織學(xué)生分會(huì)的活動(dòng)、團(tuán)組織生活等情況的`一系列需求，在這些工作中我們辦公室都做到冷靜的對(duì)待一切，全力的配合。

同樣在過(guò)往一年的工作中，我也在辦公室得到了許多鍛煉，在組織，協(xié)調(diào)能力方面都有所進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到很大提升，思想也升華到一個(gè)更高層次，更加的明白責(zé)任心的重要性，明白對(duì)待任何事件都應(yīng)該具有主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)。當(dāng)然，在過(guò)去的日子里我也曾怕承擔(dān)辦公室工作的責(zé)任而害怕而退縮過(guò)，但一切都是短暫的，之后我都對(duì)自己進(jìn)行了反省：憑什么退縮的是我。

從第一次學(xué)姐帶著我們上各系發(fā)放簡(jiǎn)報(bào)到自己負(fù)責(zé)寫(xiě)、印、發(fā)、放；從歸納物品的手忙腳亂，到接音箱線時(shí)的應(yīng)對(duì)自如；從四處收集資料、一次次的修改排版到20__年第8期系刊的成功出版。因?yàn)?/p>

辦公室伴隨了我的成長(zhǎng)，而我也想見(jiàn)證辦公室逐步壯大，所以，希望能在大二的日子繼續(xù)留在辦室。

謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__

20__年x月x日

學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇4】

尊敬的團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是__學(xué)院__X專業(yè)學(xué)生……，我很榮幸有機(jī)會(huì)表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望，我在此申請(qǐng)加入__X學(xué)生委員會(huì)。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì)，便在學(xué)生會(huì)之外尋找機(jī)會(huì)鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級(jí)事務(wù)中努力，現(xiàn)在擔(dān)任公管班班長(zhǎng)，班級(jí)之外，我加入__義務(wù)支教社，通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，現(xiàn)擔(dān)任__圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人。我參加黨校學(xué)習(xí)并任教育學(xué)院__級(jí)學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)，組織負(fù)責(zé)所有的自學(xué)討論和社會(huì)實(shí)踐，并擔(dān)任黨課五班副班長(zhǎng)。

在這個(gè)過(guò)程中，我得到陳老師的關(guān)心教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對(duì)我成長(zhǎng)的幫助。

在陳老師的教導(dǎo)之下，在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)期間，以及在__之中，我逐漸學(xué)會(huì)怎樣為人處世，學(xué)會(huì)怎樣忍耐和解決矛盾，在班級(jí)中逐漸學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣去處理班長(zhǎng)與各個(gè)班委之間的關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力的同學(xué)，已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

我一直都希望加入這個(gè)大家庭，我想在這里我能更好的實(shí)現(xiàn)“幫助同學(xué)，服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

一直以來(lái)，我都很關(guān)心學(xué)生會(huì)工作和發(fā)展，在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì)工作的想法：第一個(gè)是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的考核工作，包括對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各部門(mén)干事，成員的考核。我在這里提出的問(wèn)題不是單純的考勤制度。而是應(yīng)該包括監(jiān)督，督促，鼓勵(lì)和引導(dǎo)。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級(jí)沒(méi)有很好的起模范帶頭作用，沒(méi)有給下面的成員和干事帶好頭，出現(xiàn)一些負(fù)責(zé)人和干事做事沒(méi)有熱情，積極性不好，工作時(shí)只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監(jiān)督和督促視為了給部門(mén)負(fù)責(zé)人一定的壓力，提高對(duì)各部么成員的重視程度?？梢园ㄟm當(dāng)?shù)呐u(píng)和建議；鼓勵(lì)和引導(dǎo)時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺(jué)?？梢宰龅揭圆块T(mén)負(fù)責(zé)人的身份經(jīng)常和干事，成員交流對(duì)學(xué)習(xí)和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，給予關(guān)心鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)他們想著積極的方向努力和發(fā)展。

具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核?？己藘?nèi)容可以分為思想作風(fēng)方面；工作任務(wù)完成方面；工作能力，工作實(shí)績(jī)方面；以及工作態(tài)度方面。

其中工作能力考核又可以分為：是否對(duì)每次的工作有所計(jì)劃；是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當(dāng)；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間的合作關(guān)系做到；是否能夠正確處理號(hào)個(gè)人與集體的關(guān)系？

考核的.結(jié)果可以作為學(xué)生會(huì)干部任免，獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一，而不是以往的按照上級(jí)部門(mén)的個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評(píng)選學(xué)生會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)”。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。通過(guò)此考核，來(lái)提高各部門(mén)干部成員的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提高工作效率。更好的將整個(gè)委員會(huì)緊密的聯(lián)系在一起，改變松散無(wú)序，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的狀況。以此達(dá)到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采的境界。

第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì)與班級(jí)之間未能建立良好有效的合作機(jī)制，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)生會(huì)工作很難落實(shí)到各個(gè)班級(jí)，沒(méi)能借助各個(gè)班級(jí)的力量，畢竟學(xué)生會(huì)力量有限，各項(xiàng)工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級(jí)的班長(zhǎng)，從班級(jí)同學(xué)的角度來(lái)看，有時(shí)學(xué)生會(huì)的通知不能及時(shí)傳達(dá)到班級(jí)；每次活動(dòng)也沒(méi)有很多的參與，積極性不是很高，委員會(huì)也未能征求各個(gè)班級(jí)的意見(jiàn)和建議。另一方面，從班級(jí)的角度來(lái)看，班級(jí)活動(dòng)具有局限性，每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內(nèi)，未能很好的借助于學(xué)生會(huì)的力量來(lái)擴(kuò)大影響范圍。無(wú)法體現(xiàn)全院學(xué)生的有機(jī)聯(lián)系，只是各自?shī)^斗，不能體現(xiàn)全院的整體性。這緣于班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作的機(jī)制。

具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā)，一，在委員會(huì)中設(shè)立專門(mén)的聯(lián)絡(luò)員。與班級(jí)中固定人員如班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)班級(jí)一定時(shí)期內(nèi)的想法、建議和創(chuàng)意進(jìn)行了解。使班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間有固定的聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達(dá)處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級(jí)都參與策劃，讓班級(jí)在活動(dòng)中提供幫助。在細(xì)節(jié)上使班級(jí)和學(xué)生會(huì)聯(lián)系在一起。這樣既能提高學(xué)生積極性，又能使各個(gè)班級(jí)與學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系，擴(kuò)大受益面。例如在迎新晚會(huì)中就不是只看到學(xué)生會(huì)成員自己在忙，而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，但這是在各司其職，有秩序的前提下進(jìn)行的。另外，學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中也要保持良好的形象和威信，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)生會(huì)的信任和支持。

學(xué)生會(huì)與班級(jí)的進(jìn)一步合作，是一個(gè)雙贏的做法。更多的同學(xué)參與其中，有助于活動(dòng)的開(kāi)展；有助于班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展；有助于使全院真正的聯(lián)系在一起，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體；也有助于體現(xiàn)全院學(xué)生的風(fēng)采。

思想認(rèn)識(shí)水平有限，難登大雅，還請(qǐng)見(jiàn)諒！在這里我真誠(chéng)的提出申請(qǐng)，申請(qǐng)加入學(xué)生委員會(huì)。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入新鮮沸騰的血液。

請(qǐng)組織相信我，考驗(yàn)我，接受我。我將遵守學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，和學(xué)生會(huì)成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新的里程！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__

20__年x月x日

學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)書(shū)【篇5】

尊敬的校學(xué)生會(huì)：

我是x系x級(jí)學(xué)生__，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。衛(wèi)生部作為校學(xué)生會(huì)的最重要的部門(mén)之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗