語言得體課件

語言得體課件第1頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月B.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?C.快帶孩子去醫(yī)院吧！再不去，會得腦膜炎死掉的！D.這是你家拍來的電報，說你奶奶永垂不朽了！A.您來作報告，想必會感到榮幸！這些說法得體嗎？第3頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

得體——詞語含義是指言語、行動等恰如其分。語言表達的得體是指根據(jù)交際的語境使用語言，也就是根據(jù)交際的外部語境（各種情境條件）、內(nèi)部語境（上下文）選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。

/通俗地說，所謂得體就是根據(jù)需要說相應(yīng)的話。/得體，是語言表達的基本要求，也是最高要求。第4頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月二、考查內(nèi)容或范圍三、考查形式：①判斷選擇；②判斷并修改；③轉(zhuǎn)述；④情境對話與設(shè)置；⑤應(yīng)用文寫作（請柬、通知等）考查的范圍由重點考查謙敬語，到全方位與連貫、簡明等一起考查。更注重學生生活知識的積累和社會參與意識的培養(yǎng)。

多為主觀題第5頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月注意對象語言表達得體之一第6頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月聽話人年齡身份文化背景性格禁忌說話者年齡身份性格文化程度注意對象第7頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月1-1看圖畫,思考:為什么會這樣?第8頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月1-2人口普查員問農(nóng)村老太太——

“有配偶嗎？”解放初貼到農(nóng)村的布告——

娶親不得收聘禮

不得虐待少年兒童第9頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例3、從前有個秀才到集市上去買柴，他對挑柴的客氣地說：“荷薪（挑柴火）者過來?！碧舴蛑宦牰恕斑^來”二個字，就過去了。秀才又問：“價錢幾何？”挑夫只聽懂“價錢”二個字，就開了個價。秀才于是討價還價了：“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之（降價）”這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴火走了。

要注意說話人和聽話人的身份、地位、文化背景等因素。

第10頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例4、下列句子中都有不得體的地方，請指出來。

（1）他來拜訪我，使我受寵若驚。

（2）我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。

（3）陳凱，明天我準時去，你務(wù)必在家恭候。

（4）聽說你遇到了困難，如需幫助的話，我們將不吝賜教。注意敬詞、謙詞的正確使用。在語言交際中，我們要分辨有關(guān)詞語對不同對象的使用規(guī)律，正確使用敬詞、謙詞。第11頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例5、下列說法最得體的一項是：（）A、小明晚上9點才回到家里，父親問他，他回答說：“放學后，老師又給我補了一小時的課，你曉得不？”B、“你這么年輕？”他很歡迎這位男士的來訪，一見面就寒暄開了，“你愛人看上去可比你老多了。”C、一位年輕人患病住院，他的好友來探望，一見面就說：“怎么，你的臉色還是這么黃？”D、峨眉山入口處這樣一塊牌子：除了足跡，請你什么也別留下,除了照片，請你什么也別帶走。

第12頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月A、這件事，該找人家賠禮道歉去！

B、這事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。

C、這事你難道沒有做錯嗎？趕快去認錯！

D、這事你確確實實做錯了，還不去認錯？例6、從語言表達得體的要求看，下列各項最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一位自尊心極強的同學做錯了一件事，建議他去道歉，可以這樣說。第13頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

注意交際對象的差異：

語言交際必須適應(yīng)對象的情況，對不同的對象采用不同的語言形式。所謂“不同的對象”是指對象的不同特點，即不同的社會背景，不同的文化層次，不同的語言習慣等。

其次是考慮交際雙方的關(guān)系，如父子、夫妻、師生、同事等。雙方關(guān)系不同，所采用的語言就不同。

小結(jié)第14頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月怎樣做到語言得體注意場合語言表達要得體之二

場合，既指一定的時間、地點構(gòu)成的總體氛圍，也指交際當時的自然情景和社會情景。第15頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

莊重場合工作場合日常場合娛樂場合要求用語莊重、規(guī)范，一般用典范的書面語。要求用語自然、親切、靈活，一般多用口語。

要求用語有趣、生動，有時還需要點幽默。要求用語準確、扼要，經(jīng)常要使用某些專門的

術(shù)語或行話。第16頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

典例:一位八十多歲的老先生舉辦生日宴會,賓朋滿座,酒酣興濃。有人提議點歌來助興,某君高歌一曲電影《鐵道游擊隊》主題歌——《彈起我心愛的土琵琶》：西邊的太陽快要落山了,鬼子的末日就要來到,彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠……2-1第17頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

有位老太太去世了，親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬，土葬有點不現(xiàn)實，老太太的孫子說：“這么辦吧，人死了，埋掉不如燒掉，我看，干脆燒了吧，又省錢又省事?！?-2第18頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月下列標語符合張貼場所環(huán)境特點的是：[]

A．爭分奪秒，多拉快跑（某鐵路道口）B．陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）

C．少壯不努力，老大徒傷悲。（敬老院）D.生死都由命，富貴全在天。（病房內(nèi)）E.此處超速行駛，是向墳?zāi)贡捡Y！（急轉(zhuǎn)彎處）√2-3第19頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例4、下列標語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的是

1、考場門口：失敗乃成功之母。

2、花炮生產(chǎn)車間：嚴禁吸煙！3、澡堂門口：謝絕參觀。

4、火葬場門口：把經(jīng)濟搞上去，把人口降下來。

第20頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例5、下面是一篇廣播稿的節(jié)選文字，里面有多處錯誤，請指出來并加以修改。

扶危濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我們的小青青因服劣質(zhì)藥致病，遭遇不幸，本來就很困難的家庭更添拮據(jù)，可以說頂悲劇的。你們能見死不救嗎？請伸出友愛的手，拉我們的小青青一把吧！

廣播用語力求口語化；避免出現(xiàn)同音字、詞；盡量拉近說者與聽者的距離第21頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

俗話說：“到什么山上唱什么歌”，因此，不同的場合的語言的使用有不同的要求。如在醫(yī)院看望病人，不宜提“死”字；在人多的地方批評人，不宜直截了當；歡樂的場面，語言宜熱情奔放；悲傷的場面，語言宜嚴肅低沉；在有許多不同人的場合，不能隨便，一定要兼顧各種人，否則會無意之中傷害了別人。小結(jié)第22頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月注意交際目的語言表達要得體之三第23頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩別人的心思，《詩》云：“他人有心，予忖度之?！薄抑^也。某養(yǎng)豬廠招聘飼養(yǎng)員，一青年遞交的自薦書：3-1第24頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月（９３年高考題）目的（一）：為找回自己的文具盒．目的（二）：向別人介紹、推薦自己用的這種文具盒。①色彩（圖案）

②形狀③質(zhì)地（材料）④文具盒內(nèi)的物品。①質(zhì)量、②用途、③外觀、④價格3-2由于目的不同，對同一事物的說明也應(yīng)有所不同。請根據(jù)下面的要求，分別寫兩段話來說明文具盒。

它是一個橘紅色的皮制文具盒，外面印有兔的圖像，里面有兩支圓珠筆（一支藍色，一支紅色）和一把小刀。

我這種文具盒款式新穎，結(jié)實耐用，且容積大，可存放多種文具，價格也不高。第25頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月注意謙敬詞及禮貌用語的使用語言表達要得體之四第26頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

“家大舍小令外人”

對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。除“家”“舍”“令”外，謙詞還有“小”（如小女，稱自己的女兒）、“拙”（如拙見，稱自己的見解）、“鄙’”（如鄙見，稱自己的意見）、“寒”（如寒舍，稱自己的家）、“愚”（如愚見，稱自己的意見）等等。第27頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月常見的敬詞：

“貴”

（稱人年齡叫貴庚）

“大”

（稱人作品叫大作）

“高”

（稱人見解叫高見）

“尊”

（問人姓氏說尊姓）

“光”

（稱人到來說光臨）

“拜”

（托人辦事叫拜托）

“賜”

（請人指教叫賜教）

“雅”

（請人指正叫雅正）

“惠”

（對方到來稱惠顧）

第28頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月(4)常見謙辭敬語：

求人辦事說拜托，請改文章說斧正

向人祝賀說恭喜，老人年齡說高壽看望別人說拜訪，送禮給人說笑納

送人照片說惠存，歡迎購買說惠顧希望照顧說關(guān)照，贊人見解說高見

歸還物品說奉還，請人赴約說賞光對方來信說惠書，自己住所說寒舍

請人諒解說包涵，賓客來到說光臨等候別人說恭候，未及迎接說失迎

請人勿送說留步，請人決定說鈞裁陪伴朋友說奉陪,中途退席說失陪

求人幫忙說勞駕,

請人指點說賜教第29頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月下列句中加點的傳統(tǒng)的禮貌稱謂使用正確的一項是（）A.這是您家母托我買的，您直接交給他老人家就行了。B.令愛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)液芨屑つ.我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的畫惟妙惟肖、栩栩如生。D4-1第30頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月竭誠為您服務(wù)訓(xùn)練下面是某投資咨詢公司的一則廣告,請修改不得體的地方.垂詢?nèi)ο嘀促?-2

本公司歡迎各界朋友前來請教,我們將不吝賜教,在提供投資策略方面鼎力相助,并惠贈《實用投資指南》一冊。第31頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

注意語體特點

語言表達要得體之五第32頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月語體口頭語體書面語體①公文事務(wù)語體②文藝語體③科技語體④政論語體①日常生活用語②文學作品中的人物對話④演說辯論③廣播親切自然，生動活潑莊重、嚴謹客觀，平實，有邏輯性，多用長句講文采，語言生動形象，句式靈活明確、簡要、平實，程式化邏輯性與形象性并重，準確嚴密第33頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例1、下面是張華同學寫給老師的請假條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。李老師：因我不慎感冒發(fā)燒，不能到校上課，務(wù)必準我一天假，特此聲明。張華3月12日

希望準假一天

十分感謝

第34頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例2、把下面一段文字改做廣播稿時，有四處非改動不可，寫出這四處的序號。自從我省（A）

西部（B）地區(qū)發(fā)生強烈地震以來（C），本市各界（D）對震災(zāi)（E）以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)（F）活動，捐款累計（G）

已逾100萬之巨（H）。我廠本來已經(jīng)捐款（包括捐贈衣服、物品折款）（I）8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送（J）轉(zhuǎn)送到了災(zāi)區(qū)（K）。非改動不可的四處：Ｅ、Ｆ、Ｈ、Ｉ

第35頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月

答案：C。選擇用語得體的一項（）C工具書：梅，落葉喬木，品種很多，性耐寒；葉子卵形，早春開花，花瓣五片；果實球形，青色，可吃，味酸。A廣播稿：自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬之巨。B法院公告：4月18日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高之機，盜竊有價值的文物。D請示報告：我校教室一共六間，有四間處于風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，迫切希望教委撥款修整為荷！5-1第36頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月通告

根據(jù)上級指示，為了維護公眾的利益，城市居民不得違章養(yǎng)狗。凡違章所養(yǎng)之狗，務(wù)必在本月三十日前自行處理。凡違章養(yǎng)狗又不按期處理者，本街道將組織人力，立即捕殺，并罰款50元。XXX街道辦事處2004年12月17日

凡違章養(yǎng)狗，又不按期處理者，本街道將組織人力，立即捕殺狗，并對養(yǎng)主罰款50元。5-2

公文語言應(yīng)當準確明白。試根據(jù)這一要求，修改下面一則通告的加線語句，使之明確無誤修改:第37頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月六、注意語境轉(zhuǎn)述請人轉(zhuǎn)述不同于當面陳述，敘述的角度變了，時間、地點、稱謂都要隨之改變，只有綜合考慮各種因素才能恰當表情，準確達義。例12、把下面句子的內(nèi)容放在Ａ、Ｂ兩種不同的語言環(huán)境中進行轉(zhuǎn)述。小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴她一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行?！保粒斕煜挛纾⊥鯇蠋煹呐畠赫f：Ｂ．第二天一大早，小王對郭老師本人說：小李他明天上午不去語文組找你媽媽了，請你轉(zhuǎn)告一聲。他還問后天晚上去你家里找你媽媽行不行？郭老師，小李說他今天上午不去語文組找您了，他讓我問您，明天晚上去您家里找您行不行？

第38頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例11、請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時參加”的意思進行轉(zhuǎn)述。（1）在商店的廣告里：

。（2）在給兄弟單位的請諫里：

（3）在給下級的通知里：

。（4）為家宴，父母給子女的口頭通知：（1）歡迎你屆時惠顧（2）敬請屆時光臨指導(dǎo)（3）務(wù)必準時出席（4）到時候一定回來。第39頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月七、注意分寸語言的分寸感，源于人對生活的態(tài)度和對存在的體認，世上早有“為人處世和說話辦事要講分寸”的勸勉，古人也講“中庸之道”，即“不偏不倚”、“過猶不及”的道理，說到底就是“分寸”的問題。一個人在社會上若把握不好分寸，就說不好話，辦不好事，更難以與人愉快地交往.。辦事的輕重緩急、說話的生疏深淺、處世的態(tài)度、感情的厚薄上都有分寸。第40頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例12、李紅因家庭經(jīng)濟困難，同意學校保送她上師范大學，師范大學的招生老師考察李紅時問她：“有些優(yōu)秀學生，不愿被推薦上師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學校老師的面子，不好推辭呢？還是喜歡教師這一職業(yè)呢？”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答，才既得體又誠實。()A、憑我的成績，考大學應(yīng)沒問題。至于職業(yè)，我認為都有其優(yōu)越的一面。B、作為一名高三學生，能被保送上大學是值得驕傲的，我應(yīng)尊重學校給我的這份光榮。C、關(guān)于保送我上師范大學的事，學校征求過我的意見，我是經(jīng)過慎重考慮后才同意的。D、都不是，是因為我家庭比較困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。第41頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例13、改寫下面兩條提示語，使之親切、友善、生動又保持原意。例：（醫(yī)院里）禁止隨地吐痰，保持空氣清潔。改寫為：空氣清爽，全靠您幫助。（1）（餐廳里）浪費糧食可恥！（2）（某工商銀行宣傳標語）存款到工行，貸款到工行。

（1）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（2）無論春夏秋冬，您在工行心中。第42頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月14、假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎，有人向你祝賀，備加贊賞，在下列兩種不同的情況下，你的回答分別是什么。(1)與你平時很要好的一位同學在私下的場合向你祝賀時，你的回答是：

(2)在慶祝大會上，面對向你祝賀的廣大與會者，你的回答是：

(1)示例：嗨，沒啥，別說得那么玄乎，這差得遠呢!(2)謝謝大家的勉勵，太多的夸獎會使我陶醉，其實我更應(yīng)當站在這一起點上，繼續(xù)努力，與大家共同開始新的拼搏。第43頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月15、讀下面一段話，回答后面的問題。

一天，住同一幢樓的徐阿姨見到小林的姐姐時說：“你家小林真刻苦，每天晚上12點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴?！毙×纸憬阏f：(1）徐阿姨的話的言外之意是什么？請寫出來。言外之意是：（2）假如你是小林姐姐，你這時打算說些什么話？將這些話填在上文的橫線上。（1）時間太晚了，彈琴會影響別人休息。（2）徐阿姨，對不起!影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點結(jié)束，好嗎？第44頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月高考實戰(zhàn)演練第45頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月2007年全國2卷

下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有４處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置進行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。答案：（1）家父

改成

您父親或令尊

（2）小有名氣

改成

很有影響（3）犬子

改成

兒子

（4）有幸

改成

應(yīng)邀第46頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月高考例題剖析:

(05.全國.1.20)王孝椿準備6月16日在陽光飯店為爸爸過七十歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點來一起吃飯,請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬,要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅。(不超過40個字)老叔:

我定于6月16日中午十二點在陽光飯店,為我爸開一個生日派對,你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,OK!

椿

6月8日

敬請光臨!侄椿恭候舉行生日宴會,尊敬的叔叔阿姨為家父第47頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月2007年浙江卷下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是A、碧桃獻歲宜家受?；追甏韩@壽延年B、為學有宗古稀成慶誨人無倦恩重及門C、樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D、執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株答案：B第48頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月4、下面是某同學在一次討論會上的發(fā)言摘要，有幾處用語不得體，把它們找出來并加以改正（有幾處寫幾處）

剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀的青年人，祖國建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們還可以對學習不負責任？我殷切期望平時抄作業(yè)、考試作弊的同學趕快改正錯誤，不要再自欺欺人了。

修改:（1）“拋磚引玉”→金玉良言（2）“略盡綿薄”→不遺余力（竭盡全力）（3）殷切期望→衷心希望第49頁，課件共53頁，創(chuàng)作于2023年2月例8（2005·全國卷二19）日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場