雙唇音訓(xùn)練方法

第頁(yè)共頁(yè)雙唇音訓(xùn)練方法精選無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。雙唇音訓(xùn)練方法篇一在播音主持的教學(xué)中，最根底也是最重要的局部就是語(yǔ)音發(fā)聲訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語(yǔ)音發(fā)聲主要就是為了掌握漢語(yǔ)拼音中的聲母、韻母的正確發(fā)音，這是我們說(shuō)好普通話的根底。雙唇音是語(yǔ)音發(fā)聲中比擬根底也相對(duì)簡(jiǎn)單的發(fā)音。然而雙唇音假如發(fā)音不準(zhǔn)或不到位，就會(huì)給人以口腔懶散，說(shuō)話聲音發(fā)扁唇舌無(wú)力的感覺(jué)，甚至?xí)绊懙轿覀兊娜粘Ｈ穗H交流。那么，如何發(fā)好雙唇音呢?雙唇音，顧名思義，就是由上唇和下唇接觸，使語(yǔ)流受阻而構(gòu)成的一種發(fā)音。漢語(yǔ)拼音中有三個(gè)聲母的發(fā)音擁有一個(gè)共同點(diǎn)，都是由上下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的，這三個(gè)聲母就是雙唇音：bpm。這三個(gè)聲母的發(fā)音方法大體相近，卻又略有不同。首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)雙唇音這三個(gè)聲母發(fā)音時(shí)一樣的地方：咱們把自己的嘴巴平均地劃分為三段，發(fā)雙唇音時(shí)需要力量集中在嘴巴中間這一段。也就是雙唇音的用力點(diǎn)都是，閉攏集中在雙唇中央的三分之一處。這樣發(fā)雙唇音，能使發(fā)音力量集中，有效進(jìn)步字音的明晰度，使發(fā)出的.聲音集中又響亮，聽(tīng)起來(lái)特別的清脆動(dòng)聽(tīng);同時(shí)，這三個(gè)雙唇音發(fā)音時(shí)還有兩個(gè)需要注意的地方。注意不要雙唇抿起，否那么會(huì)影響音準(zhǔn)，使字音發(fā)悶;注意不要咧嘴角，否那么會(huì)影響口腔開(kāi)度，發(fā)音時(shí)的力量就會(huì)分散，使字音不明晰。掌握了雙唇音發(fā)音的共同點(diǎn)，根本就能掌握雙唇音的發(fā)音方法，但要想將雙唇音發(fā)得準(zhǔn)確，就要深化的理解這三個(gè)雙唇音發(fā)音時(shí)的不同之處，加以區(qū)分才能發(fā)準(zhǔn)到位。雙唇音(雙唇阻)：發(fā)音部位：上唇與下唇接觸成阻。b為不送氣音，p為送氣音。詳細(xì)發(fā)音方法：b、p發(fā)音時(shí)軟腭提起，氣流從口腔出來(lái)，m為鼻音，發(fā)音時(shí)，上下唇緊閉，軟腭、小舌下垂，鼻腔通路翻開(kāi)，聲帶顫抖，氣息由鼻孔出來(lái)，最后，雙唇松開(kāi)，軟腭、小舌上升，發(fā)音完畢。注：發(fā)音時(shí)力量應(yīng)集中在雙唇中央，不要咧嘴角，也不要雙唇抿起，另外送氣音的氣流不宜太強(qiáng)。發(fā)音唇舌無(wú)力，口腔松軟的原因與這三個(gè)音發(fā)不好有直接的關(guān)系。單音節(jié)：班崩幫巴布別保賓貝標(biāo)包泵雙音節(jié)：包辦奔波標(biāo)兵區(qū)分遍布北部壁報(bào)蚌埠兵變幫辦四音節(jié)：百發(fā)百中包羅萬(wàn)象暴跳如雷跋山涉水半路出家博采眾長(zhǎng)閉關(guān)自守不謀而合不約而同單音節(jié)：批盆碰平盤(pán)胖排炮漂坡砰拍雙音節(jié)：澎湃偏僻爬坡乒乓偏旁瓢潑品牌拼盤(pán)琵琶婆婆四音節(jié)：旁觀者清跑馬觀花披星戴月匹夫有責(zé)拋磚引玉萍水相逢平心靜氣評(píng)頭論足破釜沉舟單音節(jié)：媽明幕慢門(mén)米眸謬滿謀美滅雙音節(jié)：明媚美妙命脈美滿彌漫__