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大學(xué)班委班干部競(jìng)選演講稿教師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今日我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作,雖然我的成績(jī)趕不上x(chóng)xx的水平,但是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥(niǎo)先飛》講的是古時(shí)候,有一個(gè)很出名的文學(xué)家,他叫左思,他小時(shí)侯并不聰慧,經(jīng)常被教師罵,于是他就想,為什麼我不能象別的小朋友一樣聰慧呢?他到院子里,觀察一只蝸牛在樹(shù)上漸漸地爬,他腦子里靈光一閃,想,這不就是我嗎?我也可以象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮,笨鳥(niǎo)也能飛得高,飛得遠(yuǎn),從今以后,左思勤奮學(xué)習(xí),最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨,但是我的英語(yǔ)根底并不是很好,我今后會(huì)努力的,不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能飛得高,飛得遠(yuǎn)嗎?
我盼望大家能給我一次時(shí)機(jī),我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!
感謝大家!
大學(xué)班委班干部競(jìng)選演講稿2
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我很榮幸能參與班委選舉。
首先,先談?wù)勎覍?duì)班委的熟悉。怎么說(shuō)那?打個(gè)比方,班委就想橋,是學(xué)校和學(xué)生之間的橋,他會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給我門(mén)。班委是橋,是教師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生溝通,建立師生關(guān)系。班委是橋,是學(xué)生之間的`橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué),共同建立一個(gè)和諧班級(jí)體。
假設(shè)我中選了。我盼望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)效勞。我要熬煉一下自己的力量,豐富大學(xué)生活,使自己過(guò)的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做,充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道在這個(gè)崗位上會(huì)有很多挑戰(zhàn),但我信任我有力量擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。由于我的熱忱,我的毅力。我會(huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度,將以良好的狀態(tài),真正做好本班工作。
同學(xué)們!請(qǐng)信任我,投我一票,給我一個(gè)熬煉的時(shí)機(jī)!我信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才能,我們班的班務(wù)工作會(huì)非常精彩的。
固然,我深知自己的支持率不會(huì)太高,由于大家不太了解我。但我很快樂(lè),我已經(jīng)勝利了,由于我做到了,我戰(zhàn)勝了我自己!
感謝!
大學(xué)班委班干部競(jìng)選演講稿3
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很快樂(lè)站在講臺(tái)上,和這么多同學(xué)一起,競(jìng)選班干部。在這里,我唯一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位,需要一個(gè)有力量,有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我信任,我有這個(gè)力量。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期了,我要用我的熱忱,為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做同學(xué)們的好典范。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我肯定努力做好教師的小助手仔細(xì)處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),主動(dòng)幫忙同學(xué),為大家排憂解難。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我肯定會(huì)在教師的帶著下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)熬煉自己、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂(lè),在集體里互幫互助。我信任,在我們共同的努力下
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