創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

創(chuàng)試驗(yàn)室建設(shè)方案背景：教育要科學(xué)進(jìn)展，根本在于改革創(chuàng)。改革創(chuàng)既是教育進(jìn)展的不竭動(dòng)力，更是教育進(jìn)展的永恒主題。在歐美，在日本，國(guó)家把創(chuàng)教育定為立國(guó)之本.我國(guó)現(xiàn)在也加快了步伐,中國(guó)教育將來(lái)的藍(lán)圖規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)指出,要大力弘揚(yáng)銳意改革、開拓創(chuàng)的時(shí)代精神，廣泛呈現(xiàn)矢志改革、勇于創(chuàng)的時(shí)代風(fēng)貌，促進(jìn)創(chuàng)教育規(guī)劃綱要的全面落實(shí)。改革開放以來(lái)，在響應(yīng)國(guó)家教育進(jìn)展規(guī)劃的政策下，北京逐步加強(qiáng)完善學(xué)校的多媒體教室及相關(guān)設(shè)施，數(shù)字化試驗(yàn)室也在不斷的完善中，加快提高根底教育信息化的水平。那么將來(lái)10年我國(guó)教育信息化的整體目標(biāo)是：以保證教育公正、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育改革與創(chuàng)為宗旨，而目前創(chuàng)試驗(yàn)室在我們北京還是剛剛萌芽，在中小學(xué)學(xué)校以及科技館活動(dòng)場(chǎng)所幾乎沒有相應(yīng)的創(chuàng)試驗(yàn)室的設(shè)備配置，只有那么很少幾所學(xué)校初建立。那么，創(chuàng)試驗(yàn)室在這種狀況下有著迫切的需求。二GQY優(yōu)勢(shì)：2023GQY創(chuàng)試驗(yàn)室方案進(jìn)展試驗(yàn)教學(xué)，如人大附中、北京四中、人大附中、廣州一中。2、GQY26個(gè)省市進(jìn)展了創(chuàng)試驗(yàn)室建設(shè)和開展試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，形成了系統(tǒng)的教學(xué)體系，并在多個(gè)省市作為學(xué)科競(jìng)賽的技術(shù)依托單位，如上海自2023年起已經(jīng)成功舉辦十屆的勞動(dòng)技能大賽創(chuàng)大賽，北京自2023GQY創(chuàng)試驗(yàn)室學(xué)校的學(xué)生，在每年的全國(guó)性的創(chuàng)科技大賽中,都取得了驕人的成績(jī)。從而培育了學(xué)生的制造性思維，和問題解決得力氣，真正到達(dá)了改革創(chuàng)的教育目的。3、GQY是根底教育裝備行業(yè)唯一的上市公司，在全國(guó)設(shè)有20多個(gè)技術(shù)效勞中心，進(jìn)展師資培訓(xùn)、技術(shù)效勞。如北京市、上海、河北、江蘇、疆等各地的教師培訓(xùn)。2-3個(gè)建立以培育創(chuàng)人才為特色教學(xué)的學(xué)校。在建校直接建立一到兩個(gè)創(chuàng)試驗(yàn)室也可作為型特色示范校。在青少年活動(dòng)中心或校外活動(dòng)場(chǎng)所直接引入創(chuàng)試驗(yàn)室。序號(hào) 產(chǎn)品名稱系統(tǒng)

規(guī)格，技術(shù)參數(shù)正版軟件，具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。CADCAD模三個(gè)視圖。具有尺寸驅(qū)動(dòng)功能，在修改圖紙尺寸時(shí)可以自動(dòng)進(jìn)展圖紙修改。設(shè)計(jì)軟件具有三維球的設(shè)計(jì)工具，拖放式操作和智能手柄，具有創(chuàng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的三維設(shè)計(jì)常用圖素庫(kù)，并可以利用參數(shù)化與系列件變形設(shè)計(jì)的機(jī)制進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，具有管道及布線設(shè)計(jì)、鈑金零件設(shè)計(jì)、鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)、影像概念設(shè)計(jì)、參數(shù)化變形設(shè)計(jì)、3D曲線搭建、曲面造型及處理設(shè)計(jì)的功能、裝配設(shè)計(jì)、有限元分析。軟件可以生成動(dòng)畫效果，通過爆炸動(dòng)畫、約束機(jī)構(gòu)仿真動(dòng)畫、漫游動(dòng)畫、透視動(dòng)畫等制作創(chuàng)設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)教學(xué)課件。具備創(chuàng)設(shè)計(jì)教學(xué)要求的設(shè)計(jì)元素庫(kù)，并可以依據(jù)教學(xué)需求自動(dòng)添加圖素庫(kù)。機(jī)

設(shè)備資質(zhì)要求：具有ISO9001質(zhì)量治理體系認(rèn)證證書、省部級(jí)以上自主創(chuàng)產(chǎn)品、省部級(jí)以上高技術(shù)企業(yè)認(rèn)證成型加工工藝：高分子材料熔融擠出數(shù)據(jù)分層軟件：正版軟件，具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書數(shù)據(jù)分層性能：能對(duì)STL格式的模型進(jìn)展分層、排樣、測(cè)量〔包括實(shí)體內(nèi)部的孔、洞、剖面、流道等〕STL格式的模型上裂縫、空洞等錯(cuò)誤能自動(dòng)修復(fù)；同時(shí)供給手動(dòng)編輯功能和修復(fù)力氣，能依據(jù)支撐角度，支撐構(gòu)造等幾個(gè)參數(shù)，自動(dòng)創(chuàng)立工藝支撐。輸入格式：STL成型層厚〔Z 軸〕：0.2~0.4m 成型精度：±0.25mm/100mm 成型空間：150mmX200mmX200mm成型室：成型室溫度在50℃以上，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)〔電機(jī)等〕在成型室外60mm/sec100KG支撐形式：智能剝離支撐成型材料：直徑<Φ2mmABS絲220V、50Hz、1.5KW空氣開關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)接地運(yùn)行環(huán)境：溫度15~3030-40RH噴頭系統(tǒng)：雙噴頭；創(chuàng)試驗(yàn)室配置方案二序號(hào)序號(hào)1產(chǎn)品名稱 規(guī)格，技術(shù)參數(shù)創(chuàng)設(shè)計(jì)系正版軟件，具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。統(tǒng) 設(shè)計(jì)軟件可以實(shí)現(xiàn)從三維CAD模型到二維三視圖的自動(dòng)轉(zhuǎn)換，并在三維CAD制第三個(gè)視圖。具有尺寸驅(qū)動(dòng)功能，在修改圖紙尺寸時(shí)可以自動(dòng)進(jìn)展圖紙修改。設(shè)計(jì)軟圖素庫(kù)，并可以利用參數(shù)化與系列件變形設(shè)計(jì)的機(jī)制進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，具有管道及布線設(shè)計(jì)、鈑金零件設(shè)計(jì)、鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)、影像概念設(shè)計(jì)、參數(shù)化變形設(shè)計(jì)、3D曲線搭建、曲面造型及處理設(shè)計(jì)的功能、裝配設(shè)計(jì)、有限元分析。軟件可以生成動(dòng)畫效果，通過爆炸動(dòng)畫、約束機(jī)構(gòu)仿真動(dòng)畫、漫游動(dòng)畫、透視動(dòng)畫等制作創(chuàng)設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)教學(xué)課件。具備創(chuàng)設(shè)計(jì)教學(xué)要求的設(shè)計(jì)元素庫(kù)，并可以依據(jù)教學(xué)需求自動(dòng)添加圖素庫(kù)。2創(chuàng)三維立體打印機(jī)設(shè)備資質(zhì)要求：具有ISO9001質(zhì)量治理體系認(rèn)證證書、省部級(jí)以上自主創(chuàng)產(chǎn)品、省部級(jí)以上高技術(shù)企業(yè)認(rèn)證成型加工工藝：高分子材料熔融擠出數(shù)據(jù)分層軟件：正版軟件，具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書數(shù)據(jù)分層性能：能對(duì)STL格式的模型進(jìn)展分層、排樣、測(cè)量〔包括實(shí)體內(nèi)部的孔、洞、剖面、流道等〕STL格式的模型上裂縫、空洞等錯(cuò)誤能自動(dòng)修復(fù)；同時(shí)提供手動(dòng)編輯功能和修復(fù)力氣，能依據(jù)支撐角度，支撐構(gòu)造等幾個(gè)參數(shù)，自動(dòng)創(chuàng)立工藝支撐。輸入格式：STL成型層厚〔Z 軸〕：0.2~0.4m 成型精度：±0.25mm/100mm 成型空間：150mmX200mmX200mm成型室：成型室溫度在50℃以上，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)〔電機(jī)等〕在成型室外60mm/sec100KG支撐形式：智能剝離支撐成型材料：直徑<Φ2mmABS絲220V、50Hz、1.5KW空氣開關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)接地運(yùn)行環(huán)境：溫度15~3030-40％RH噴頭系統(tǒng)：雙噴頭；3創(chuàng)設(shè)計(jì)實(shí)溫度傳感器WL-00050.05℃量10～110℃不銹鋼溫度探針驗(yàn)設(shè)備位移傳感器WL-0007量程：0.05m～1.2m力傳感器WL-0008量50N★帶過載保護(hù)功能，硬件數(shù)據(jù)校零功能轉(zhuǎn)動(dòng)傳感器WL-0016轉(zhuǎn)動(dòng)傳感器WL-0016500轉(zhuǎn)區(qū)分率：0.9度光照度傳感器WL-00060.025mT量程：±64mT光電門傳感器WL-00170-15000lux4多功能機(jī)床工作臺(tái)最大橫向行程:100-145mm,:200-350mm,(長(zhǎng)×寬):150×630mm,有安全保護(hù)裝置。Ｔ型槽數(shù)寬度:12mm,T型槽數(shù):3，帶加工推進(jìn)式夾具，電動(dòng)機(jī)功率:0.55KW。有特別加工功能，可加工斜槽、斜孔、斜面等.配套刀具。序號(hào) 產(chǎn)品名稱創(chuàng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)

規(guī)格，技術(shù)參數(shù)正版軟件，具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。設(shè)計(jì)軟件可以實(shí)現(xiàn)從三維CAD模型到二維三視圖的自動(dòng)轉(zhuǎn)換，并在三維CAD制第三個(gè)視圖。具有尺寸驅(qū)動(dòng)功能，在修改圖紙尺寸時(shí)可以自動(dòng)進(jìn)展圖紙修改。設(shè)計(jì)軟圖素庫(kù)，并可以利用參數(shù)化與系列件變形設(shè)計(jì)的機(jī)制進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，具有管道及布線設(shè)計(jì)、鈑金零件設(shè)計(jì)、鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)、影像概念設(shè)計(jì)、參數(shù)化變形設(shè)計(jì)、3D曲線搭建、曲面造型及處理設(shè)計(jì)的功能、裝配設(shè)計(jì)、有限元分析。軟件可以生成動(dòng)畫效果，通過爆炸動(dòng)畫、約束機(jī)構(gòu)仿真動(dòng)畫、漫游動(dòng)畫、透視動(dòng)畫等制作創(chuàng)設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)教學(xué)課件。具備創(chuàng)設(shè)計(jì)教學(xué)要求的設(shè)計(jì)元素庫(kù)，并可以依據(jù)教學(xué)需求自動(dòng)添加圖素庫(kù)。創(chuàng)三維立體打印機(jī)

操作模式：直觀把握面板，顏色：彩色0.8英寸/小時(shí)(20毫米/小時(shí))材料選擇：高性能復(fù)合材料，層厚：0.1毫米1模型區(qū)分率300x300dpi文件打印格式：STL、VRML、PLY、3DS、ZPR工作站兼容性：Windows?XPProfessional和WindowsVista?Business/Ultimate，CE、CSA標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)特別設(shè)施要求。成型空間：203mmX254mmX203mm成型層厚〔Z軸：0.089~0.023m〔可自主調(diào)整220V、2.4A、標(biāo)準(zhǔn)接地?cái)?shù)據(jù)分層軟件：正版軟件創(chuàng)設(shè)計(jì)試驗(yàn)設(shè)備創(chuàng)設(shè)計(jì)試驗(yàn)裝備

電壓傳感器WL-00010.01V量程：±10V電流傳感器WL-00020.01A量程：±1A℃量程：－位移傳感器WL-0007量程：0.05m～1.2m力傳感器WL-0008量50N★帶過載保護(hù)功能，硬件數(shù)據(jù)校零功能溫度〔快速反響〕WL-0013區(qū)分率：0.1℃量程：0℃～70℃WL-0015WL-00165000.9度WL-0017量程：0-15000lux光照度傳感器WL-00060.025mT量程：±64mT3A3A4JY0001600mmJY0001三角尺規(guī)格為300mm，技術(shù)要求應(yīng)符合QB/T1474.2的相關(guān)規(guī)定。QB/TQB/T1474.5圓規(guī)規(guī)格為155mmm，技術(shù)要求應(yīng)符合QB/T3902的相關(guān)規(guī)定。小圈圓規(guī)規(guī)格為125mmm，技術(shù)要求應(yīng)符合QB/T3902的相關(guān)規(guī)定。110mmmQB/T3902曲線板性能、安全、外觀等應(yīng)符合JY0001夾子大號(hào)，設(shè)計(jì)桌變形為繪圖功能時(shí)，用來(lái)夾住繪圖紙主軸孔徑:27；主軸錐孔錐度:莫氏4號(hào)；主軸轉(zhuǎn)速數(shù)范圍:200-2500；電功率0.55KW。具有多種安全保護(hù)裝置。擁有四項(xiàng)國(guó)家專利。:100-145mm,工作臺(tái)最大縱向行程:200-350mm,工作臺(tái)外表尺寸(長(zhǎng)×寬):150×630mm,有安全保護(hù)裝置。Ｔ型槽數(shù)寬度:12mm,T型槽數(shù):3，帶加工推動(dòng)式夾具，電動(dòng)機(jī)功率:0.55KW。有特別加工功能，可加工斜槽、斜孔、斜面等.配套刀具。手動(dòng)碼釘槍，8MM釘手電鉆，規(guī)格：鉆孔力氣φ1mm～φ13mm；額定輸入功率350W；空載轉(zhuǎn)速0-2200r/min；額定電壓220V，50HZ。其它技術(shù)要求應(yīng)符合GB/T5580鉆頭:規(guī)格為φ2.5mm～φ6mm4JY0001求。小型數(shù)控多功能機(jī)床，機(jī)床最大回轉(zhuǎn)直徑φ100mm主軸通孔φ10mm主軸孔錐度MT#1；尾座錐度MT#0MT#1；尾座錐度MT#0主軸轉(zhuǎn)速低速：0～1800r/min；高速：0～2800r/min；主軸電機(jī)功率100WX軸行程60mmZ軸行程100mm；有安全保護(hù)裝置。最大夾持直徑90mm；工作臺(tái)有效尺寸150mm×70mm最大進(jìn)給速度1100mm／min；T形槽尺寸6mm分0.001mm工文件定位精度0.10mm；30套以上模板，設(shè)定參數(shù)后可自動(dòng)生成G代碼加護(hù)目鏡，具有遮擋、過濾各類強(qiáng)光及射線輻射以及防止機(jī)械性損害的功能，并具有較好的耐腐蝕性能。眼鏡四周有防護(hù)罩。有插裝濾光片的構(gòu)造。配有3～5號(hào)濾光片。防沖JY0001簡(jiǎn)易急救箱，碘酒、藥棉、紗布、膠布、創(chuàng)可貼、燙傷藥膏等，性能、安全、外觀等應(yīng)符JY0001滅火器，MFZ(L)4；4公斤；滅火劑量(kg)：4±0.08；有效噴射時(shí)間(s)：≥9；有效噴射距離(m)：≥4；使用溫度(℃)：-20~55；滅火級(jí)別(B)：9B、2A；工作壓力(MPa)：1.2；水壓強(qiáng)度試驗(yàn)壓力(Mpa)：1.5。電子電工工具箱烙鐵架——身邊處處有設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、培育學(xué)生創(chuàng)精神和實(shí)踐力氣的根底內(nèi)容和良好載體。構(gòu)建創(chuàng)設(shè)計(jì)教學(xué)模式培育學(xué)生創(chuàng)精神和實(shí)踐力氣全面提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)”進(jìn)展了有益的嘗試，并取得了實(shí)效。創(chuàng)設(shè)計(jì)學(xué)科應(yīng)認(rèn)真爭(zhēng)論教學(xué)大綱和教材，開拓進(jìn)取，樂觀探究，查找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑，通過虛擬創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)為載體與外觀設(shè)計(jì)為創(chuàng)點(diǎn)的教學(xué)模式，到達(dá)創(chuàng)設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)，讓學(xué)生寵愛創(chuàng)設(shè)計(jì)課程，對(duì)創(chuàng)設(shè)計(jì)課程感興趣，讓我們的學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，把握技能，做出成績(jī)。特別是學(xué)生做出令我們都意想不到的作品時(shí)，我們有理由信任他們的想象力、創(chuàng)力氣真正得到了進(jìn)展和表達(dá)。創(chuàng)教育啟發(fā)最簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)的定義、就是一種“有目地的創(chuàng)作行為”?！霸O(shè)計(jì)”是指把思想上的意圖表示成可見的內(nèi)容，制造事物在確定條件下的狀態(tài)，從而表達(dá)這種活動(dòng)的功利目的，“造型”活動(dòng)的全部“打算”，即我們所說(shuō)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是造型打算的視覺化。在歐美，在日本，國(guó)家把創(chuàng)定為立國(guó)之本。而我國(guó)雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)創(chuàng)，實(shí)質(zhì)上卻把創(chuàng)看作一塊市場(chǎng)，動(dòng)身點(diǎn)不同自然制造出來(lái)的東西不同。舉一個(gè)很簡(jiǎn)潔2023年4月28日，各大報(bào)刊紛紛轉(zhuǎn)發(fā)一條驚人的消息：芭比娃娃的制造者、85歲的露絲·漢德勒女士去世了。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，露絲制造的芭比娃娃幾乎已經(jīng)成為全世界小女孩的心愛之物。隨著這個(gè)大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)的玩具娃娃的暢銷，今日的“芭比”已經(jīng)不僅是一個(gè)玩具，它是美國(guó)女性的一個(gè)象征，是美國(guó)文化的一個(gè)象征，作為制造這個(gè)品牌的露絲，她用自己一生的努力，給了全球的女性以夢(mèng)想和希望?！h德勒女士利用了整整三年的時(shí)間才把它的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完成，從1955·漢德勒從自己的女兒身邊的玩具產(chǎn)生靈感，到1958年芭比娃娃生產(chǎn)專利的申請(qǐng)，期間露絲·漢德勒女士幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)修改自己的設(shè)計(jì)圖紙，最終把這張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙拿到中國(guó)進(jìn)展加工生產(chǎn)，中國(guó)人用自己勤勞的雙手制作出一個(gè)又一個(gè)秀麗的芭比娃娃再運(yùn)出口，一個(gè)原材料連1美元都不到的芭比娃娃在美國(guó)的市場(chǎng)上能賣出10幾甚至幾十美元一個(gè)的高價(jià)，中國(guó)人利用大量的時(shí)間用于收集材料，加工制作，出口貨物，然而得到的只是一個(gè)芭比娃娃才掙1美元的回報(bào)，還給中國(guó)自身還給自己帶來(lái)了難以避開的環(huán)境污染和資源鋪張，從設(shè)計(jì)到加工再到銷售，中國(guó)人做了最苦最累的工作可只拿到最少的回報(bào)，這說(shuō)明白什么？而美國(guó)人只用一張圖紙就賺了中國(guó)人盡10倍的收入，這又說(shuō)明白什么？設(shè)計(jì)，在我們的日常生活當(dāng)中日趨重要，而對(duì)于中國(guó)，也更印證了這一點(diǎn)，中國(guó)人不是不會(huì)設(shè)計(jì)，而是不去想設(shè)計(jì)，頭腦里總是一味的去仿照或仿造國(guó)外先進(jìn)技術(shù)在制造，而不是去覺察生活當(dāng)中的問題，制造出的東西，而這又和中國(guó)的教育息息相關(guān)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的，可能只是很老很過時(shí)的技術(shù)，而沒有把設(shè)計(jì)的理念思想傳達(dá)給下一代人，導(dǎo)致現(xiàn)如今中國(guó)會(huì)創(chuàng)會(huì)設(shè)計(jì)的人才匱乏，所以，我們應(yīng)當(dāng)把設(shè)計(jì)重視起來(lái)，只有重視設(shè)計(jì)，創(chuàng)，中國(guó)才能更加強(qiáng)大起來(lái)。創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)的作用中小學(xué)生的創(chuàng)思想是格外豐富的，只是由于當(dāng)前的教育形式將中小學(xué)生的思想局限在了課本之上，對(duì)的事物是如何消滅的一無(wú)所知，通過事例可以證明這一點(diǎn)，在創(chuàng)設(shè)計(jì)的課堂上，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到一些根本的技術(shù)應(yīng)用，但是對(duì)創(chuàng)的含義，還是不能更好的表達(dá)出來(lái)，然而中小學(xué)生的想法是多種多樣的，只是由于某些條件，不能夠很好的表達(dá)出來(lái)自己所想的想法而困惑，這些條件可能是由于中小學(xué)生的繪畫根底普遍不是很好，假設(shè)說(shuō)給他一張紙和一支筆去把他的想法畫出來(lái)，是一件格外難的事情，也可能是由于物質(zhì)上的一些根底達(dá)不到他所想做的這個(gè)東西的要求而不能實(shí)現(xiàn)出來(lái)。就好比我們學(xué)生要設(shè)計(jì)一個(gè)橋梁的模型，利用鉛筆在紙上將自己所想的橋的平面圖制作出來(lái)，添加了很多注釋，但是這張圖紙拿到另一個(gè)人面前，很難讀懂，不能夠很清楚的表達(dá)出自己所設(shè)計(jì)的這個(gè)東西的真實(shí)樣子。所以在這樣的狀況下，我們的學(xué)生換了一種形式，利用創(chuàng)設(shè)計(jì)的這個(gè)虛擬的平臺(tái)，在平臺(tái)上進(jìn)展設(shè)計(jì)，將自己所想的橋梁設(shè)計(jì)出來(lái)，并上好顏色，在創(chuàng)的這個(gè)平臺(tái)下做設(shè)計(jì)，要拿到任何一個(gè)人面前都能很簡(jiǎn)潔的看明白。這個(gè)也是創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)的作用之一。創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)不僅便利我們的學(xué)生去做造型設(shè)計(jì)，而且，也可以在我們根底的造型設(shè)計(jì)之上去做創(chuàng)改進(jìn)，例如下面我們的學(xué)生利用日常生活當(dāng)中常見的事物，通過自己的想法，結(jié)合課上學(xué)過的相關(guān)學(xué)問，解決了日常生活中的問題，例如：日常生活當(dāng)中，家家戶戶都有窗戶，高層建筑更少不了窗戶，由于窗戶有調(diào)整室內(nèi)空氣循環(huán)的作用，并且現(xiàn)在窗戶的樣式越來(lái)越多，但都存在同樣的一個(gè)問題，于是，我們的學(xué)生提出，在高層建筑里，擦玻璃是一件格外危急的事，看到人被掉在外面擦玻璃很簡(jiǎn)潔摔下去，我們?nèi)绾文芙鉀Q這個(gè)問題？通過思考，學(xué)生做出了這樣的設(shè)計(jì)，在創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)下，學(xué)生將窗戶的原型設(shè)計(jì)制作出來(lái)后，改進(jìn)所做的窗戶，將型的可以360旋轉(zhuǎn)的型窗呈現(xiàn)在我們面前。這也是創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)的作用之二，可以便利的讓我們的學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)設(shè)計(jì)，將自己的想法，通過虛擬平臺(tái)模擬出來(lái)。這樣的案例還有很多，例如：自動(dòng)上樓梯的輪椅車 輪椅原型 創(chuàng)型輪椅創(chuàng)意來(lái)源：家里有殘疾人，上下樓梯不便利，有沒有可以幫助殘疾人自動(dòng)上下樓梯的自助輪椅車呢？椅上，不就是可以幫助殘疾人自動(dòng)上下樓梯的自助輪椅車。上海世博會(huì)海寶創(chuàng)系列作品海寶臺(tái)燈海寶臺(tái)燈海寶鬧鐘海寶水杯海寶筆筒創(chuàng)意來(lái)源：2023年世博會(huì)馬上到來(lái)，作為一名中學(xué)生，在人人參與世博的活動(dòng)中，我也想為世博添風(fēng)采。2023印象？于是我想到了設(shè)計(jì)一款以海寶為原型的海寶紀(jì)念品，讓我們上海世博會(huì)永久記印在每位朋友的印象中。簡(jiǎn)易自動(dòng)垃圾分類箱 分類垃圾箱原型 創(chuàng)自動(dòng)垃圾分類箱創(chuàng)意來(lái)源：現(xiàn)今社區(qū)中分類垃圾箱已經(jīng)普及開，但對(duì)于瓶子和易拉罐還不能便利的分類，是否能夠有種對(duì)于罐和瓶可以便利分類回收的箱子？設(shè)計(jì)原理：利用杠桿原理，在箱子的中間放一塊傾斜的可轉(zhuǎn)動(dòng)的板，同時(shí)將底局部成左右兩邊，當(dāng)空易拉罐丟入箱子時(shí)，由于比較輕，罐子會(huì)沿著傾斜的木板滾到箱底的一邊，假設(shè)玻璃瓶子扔入箱子，由于較重，會(huì)帶動(dòng)木板轉(zhuǎn)動(dòng)，直接掉到底部另一邊，從而到達(dá)分類的效果。式抗震小屋 房屋原型 創(chuàng)型避震小屋創(chuàng)意來(lái)源: 由于512汶川大地震，和很多深受其他地震破壞的地區(qū)，我想設(shè)計(jì)這樣一個(gè)避震小屋設(shè)計(jì)原理：地震是地球上最具破壞力之一的自然災(zāi)難，其產(chǎn)生緣由是板塊運(yùn)動(dòng)或地殼斷裂。地震釋放的能量以機(jī)械波的形式傳播，對(duì)建筑最有破壞力的是縱波?？v波使建筑地基和底部橫向晃動(dòng)，而建筑上部卻因?yàn)閼T性而維持從前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。由于地震連續(xù)的震驚，建筑底部與頂部向鄉(xiāng)相反方向晃動(dòng)，特別是一般的矮樓與民宅，由于其震驚頻率與地震頻率相像而產(chǎn)生共振，震驚的格外猛烈。最終地震破壞了建筑整個(gè)結(jié)構(gòu)，使其整個(gè)坍塌。所以我針對(duì)其作出了以下的減震設(shè)計(jì)小屋。式課桌椅課桌椅原型創(chuàng)課桌椅創(chuàng)意來(lái)源：學(xué)校普遍存在著課桌椅不符合學(xué)生身材的現(xiàn)象，總會(huì)讓人覺得或高或低，影響學(xué)生的身體安康。于是我便想到了去設(shè)計(jì)一種可以升降且更有有用性的課桌椅。設(shè)計(jì)原理：我把思路定格在了齒輪的傳動(dòng)上。在桌腿內(nèi)部各安裝兩個(gè)齒輪和兩條齒條，中間有一根傳動(dòng)軸連動(dòng)，再在其中一個(gè)桌腿的一側(cè)開孔，利用一個(gè)把手轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，這樣便能使桌面水平升降。〔7、〕多功能籃球架 籃球架原型 創(chuàng)多功能籃球架創(chuàng)意來(lái)源：在一個(gè)社區(qū)中，同時(shí)有小學(xué)大學(xué)的學(xué)生同時(shí)要玩籃球時(shí)消滅籃球框很高籃球框不夠用的問題，由此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)可以調(diào)整凹凸的四周籃球架，用來(lái)解決籃球框太高而很多人玩不了籃球的問題。設(shè)計(jì)原理：我把思路是將籃球架的支柱里安裝上像遮陽(yáng)傘一樣的伸縮調(diào)整工具，再配上電路把握，可以利用按鈕來(lái)調(diào)整籃球框架的凹凸.小巧指甲刀指甲刀原型 創(chuàng)小巧指甲刀創(chuàng)意來(lái)源：尋常人們剪指甲時(shí)，剪下的指甲簡(jiǎn)潔處處亂飛，過后還要清理，是否可以做一個(gè)東西，防止指甲飛散？設(shè)計(jì)原理：尋常防護(hù)套套在指甲鉗外面，防護(hù)套用一塊吸鐵石和指甲鉗相連，使用時(shí)將防護(hù)套移動(dòng)到鉗口，利用透亮塑料套，將指甲鉗口四周套住，這樣就可以防止指甲飛散。單軌列車火車原型 創(chuàng)型單軌列車創(chuàng)意來(lái)源：軌道交通將在將來(lái)的城市交通運(yùn)營(yíng)中占有重大的地位。單軌輕軌列車的設(shè)想將豐富軌道列車的種類。其憑借建筑資金相對(duì)較低廉，穩(wěn)定性好和不錯(cuò)的賞識(shí)性，適合近、中途運(yùn)輸，擁有很大的進(jìn)展空間，市場(chǎng)前景樂觀。設(shè)計(jì)原理：為了表達(dá)單軌形式，利用架設(shè)橋梁的單根水泥柱做支撐，在導(dǎo)軌的選擇上利用車體包裹導(dǎo)軌的方式加以固定，由五個(gè)方向上加以平衡，外觀利用藍(lán)白相間，在城市當(dāng)中也是一條亮麗的風(fēng)景線以上全部的案例，都是由學(xué)生自己利用創(chuàng)設(shè)計(jì)平臺(tái)，在三維虛擬空間內(nèi)進(jìn)展完成的相關(guān)設(shè)計(jì)作品并加以改進(jìn)解決我們?nèi)粘Ｉ钪兴嬖诘囊恍﹩栴}，所以說(shuō)我們的生實(shí)際上有著各種各樣的創(chuàng)想法，只是沒有一個(gè)好的平臺(tái)能讓他們得以發(fā)揮，只能局限于在腦中想，而不是呈現(xiàn)出來(lái)，讓其他人也能明白，現(xiàn)在我們可以利用更加先進(jìn)的技術(shù)，為我們的學(xué)生供給一種更加簡(jiǎn)潔更加直觀的三維設(shè)計(jì)平臺(tái)，學(xué)生可以更好的把他們的想法呈現(xiàn)的淋漓盡致，并且在設(shè)計(jì)好的作品中，我們可以直接進(jìn)展快速成型加工，