初中物理九年級10.4 熱機教案

第第頁初中物理九年級10.4熱機教案四、熱機

教學(xué)目標(biāo)

1．知道熱機中的能量轉(zhuǎn)化。

2．知道四沖程熱機的構(gòu)造和工作原理。

1．通過演示實驗提高學(xué)生觀察和分析問題的能力。

2．利用演示實驗、講解和討論，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識分析、解決實際問題的能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

情感、態(tài)度與價值觀

1．通過演示實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。

2．對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)的教育。提高學(xué)生重視效益、效率的意識和科技意識，激勵學(xué)生為科技發(fā)展而努力學(xué)習(xí)，教育學(xué)生重視環(huán)境保護。

1．通過演示實驗使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功。

2．知道四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。

1．組織、指導(dǎo)學(xué)生通過演示實驗得出可以利用內(nèi)能來做功。

2．利用實驗演示讓學(xué)生知道四沖程汽油機的工作原理。

課件展示圖片。

教學(xué)過程

新課引入

利用課件展示汽車、坦克行進(jìn)的畫面，提問：你知道汽車、坦克的發(fā)動機是怎么獲得能量的嗎？

知識點一熱機

教師設(shè)問：什么是熱機？其實質(zhì)是什么呢？

學(xué)生看教材，思考后交流：將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。

知識點二汽油機的基本結(jié)構(gòu)

教師結(jié)合模型和教材中的四個沖程圖片，介紹汽油機的構(gòu)造。

學(xué)生看模型和掛圖記住主要部件：汽缸、活塞、連桿、曲軸、進(jìn)氣門、排氣門、火花塞。

知識點三汽油機的工作過程

利用模型和教材圖片講解工作過程。

(1)第一沖程：吸氣沖程中燃料為什么會進(jìn)入汽缸？活塞由哪端向哪端運動？

(2)第二沖程：壓縮沖程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？汽油機是利用什么方式點火的？

(3)第三沖程：做功沖程為什么能做功？是什么能向什么能轉(zhuǎn)化？

(4)第四沖程：排氣沖程有什么作用？排出廢氣的溫度如何？

學(xué)生回答：

(1)活塞由上向下運動時，汽缸內(nèi)氣體的體積增大，壓強變小，大氣壓將混合燃料壓進(jìn)汽缸。

(2)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；火花塞放出電火花點燃燃料。

(3)燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體，內(nèi)能增加，推動活塞做功；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

(4)把廢氣排出，為新的吸氣沖程做準(zhǔn)備，廢氣溫度較高，帶走一部分內(nèi)能。

知識點四柴油機

引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，通過填表比較柴油機和汽油機在構(gòu)造、工作原理上的相同和不同之處。

老師總結(jié)柴油機和汽油機的相同之處。

理解、記憶：一個工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)兩周，活塞上下往復(fù)各兩次，對外做功一次，開始時需外力啟動。

柴油機和汽油機的區(qū)別：

汽油機柴油機

構(gòu)造不同汽缸頂部有火花塞汽缸頂部有噴油嘴

燃料不同汽油柴油

吸氣沖程汽油機在吸氣沖程中吸入的是汽油和空氣的混合物柴油機在吸氣沖程中只吸入空氣

點火方式壓縮沖程末，火花塞產(chǎn)生電火花點燃燃料，稱為點燃式壓縮沖程末，噴油嘴向汽缸內(nèi)噴出霧狀柴油，遇到溫度超過柴油燃點的空氣而自動點燃，稱為壓燃式

效率效率低30%左右效率高40%以上

應(yīng)用自重輕便，主要用于汽車、飛機、摩托車等機體笨重，主要用于載重汽車、火車、輪船等

板書設(shè)計

1．熱機：將燃料燃燒時釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器，統(tǒng)稱為熱機。

2．汽油機

3．柴油機

教學(xué)反思

1．內(nèi)容總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了汽油機的一個循環(huán)，知道內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣