外研版七年級上冊 Module 2 My family Unit1 Is this your mum教案

第第頁外研版七年級上冊Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum教案外研版七年級英語上冊Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum教案

一、教材分析

本節(jié)課是外研版七年級上冊Module2Unit1(第二模塊第一單元),本節(jié)課是第二模塊的重點內(nèi)容。本節(jié)課的活動是圍繞著詢問他人的家庭和學(xué)會介紹自己的家庭展開.從談?wù)揟ony,sfamily開始,介紹了家庭成員的單詞,圍繞玲玲詢問托尼的家庭情況,介紹了人物之間的關(guān)系。本節(jié)課的語法項目是指示代詞this,that,these和those的用法。課文對話中匯集了大量的代詞(人稱代詞的主個形式和形容詞性物主代詞),通過學(xué)習(xí)課文和學(xué)生和教師的對話中讓學(xué)生能夠在真實的語境中學(xué)會詢問他人的家庭和學(xué)會介紹自己的家庭情況。

二、學(xué)情分析

初一的學(xué)生大部分來自農(nóng)村,英語基礎(chǔ)較差,同學(xué)之間了解不是很深,這一課介紹“家庭”正好可以進一步相互了解。學(xué)生對這個話題應(yīng)該比較感興趣,讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)語言的動機。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、理解對話中家庭成員的單詞(aunt,brother,daughter,family,father,grandfather,grandmother,grandparent,mother,parent,sister,son,uncle,these,they,mum,dad,who,woman,husband,those)

2、懂得this,these,that和those的用法.

3、學(xué)會介紹自己的家庭.

四、教學(xué)重點和難點

1、教學(xué)重點:掌握家庭成員的單詞以及this,these,that和those的用法。

2、教學(xué)難點:用介詞描述人或物的基本方位。

教學(xué)過程

1、Revision(復(fù)習(xí))

復(fù)習(xí)“Isthis…”的句型,讓學(xué)生能用肯定或否定回答。

T:Isthisyourbook

S:No,itisn,t.(方法:教師拿著自己的書問學(xué)生)

T:Isthisyourbook

S:Yes,itis.(方法:教師拿著學(xué)生的書問學(xué)生)

2、導(dǎo)入新課題(方法:拿著一張教師本人的“全家福”進行問答,目的是啟發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生積極主動的理解課題)

T:Isthisyourfamily

S:No,itisn,t.

T:Isthisyourmum

S:No,itisn,t.

3、呈現(xiàn)一張教師本人的“全家福”(多媒體展現(xiàn)),教師介紹自己的家人:(用this,these,that,those)

This/Thatismy…(家庭成員的單詞)

Thesearemyparents/grandparents.

Theyaremyparents/grandparents.(目的是為學(xué)生學(xué)習(xí)Tony,sfamily更通俗易懂)

4、呈現(xiàn)Tony,sfamily(多媒體展現(xiàn)),教學(xué)生用this,these,that和those介紹Tony,sfamily,一邊介紹,一邊糾正新單詞(家庭成員的單詞)的讀音。

5、Activitiy3

⑴聽錄音,跟讀。

⑵聽錄音,問答。

T:Isthisyour/Tony,sfamily

S:Yes,itis.

T:What,shissister,sname

S:Linda.(聽第一次)

T:AretheseTony,sgrandparents

S:Yes,theyare.

T:Whoaredad,sparentsandmum,sparents

S:Mymum,sparentsareontheleft.

Mydad,sparentsareontheright.(聽第二次)

⑶分角色朗讀對話。

⑷解釋一些詞及短語。

family—familieshas(第三人稱單數(shù))—haveTony,sfamily…,s(意思是”…的”名詞所有格)

parents/grandparents.(一般以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn))

⑸看圖,用本節(jié)課的重點句型進行操練。

6、問答(操練指示代詞)

T:Isthis/thatTony,smother/father…

S:Yes,itis./No,itisn,t.

T:Arethese/thoseTony,sparents/grandparents.

S:Yes,theyare./No,theyaren,t.

T:Whoistheboy

Whoaretheboysandgirls

S:Thatis….

Thoseare….

教讀方位的詞語:ontheleft/ontheright(在左邊/在右邊),nextto(在…旁邊),at/infrontof(在…前面),at/inthefrontof(在…前面).

補充詞匯:behind(在…后面),near(靠近)。

7、操練方位詞(以學(xué)生的座位進行問答)(多媒體展現(xiàn))

T:IsHuangyinextto/ontheleft/ontheright/at/infrontofXuyongtong

S:Yes,he/sheis./No,he/sheisn,t.

8、Practice1(練習(xí))

⑴Choosethecorrectanswer.(Givefourminutsforstudentstofinishthem)

LindaisTony,ssister/cousin.

②LizisTony,smother/aunt.

③PaulisTony,sdad/uncle.

④MikeisTony,scousin/brother.

⑵Checktheanswers.

⑶Readthesentencestogether.

9、Practice2(練習(xí))(Activitiy