2020年初三英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

2020年初三英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

2020年初三英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃初三年級是初中階段關(guān)鍵的一年。除了學(xué)習(xí)英語知識外，我們還要進(jìn)行總復(fù)習(xí)，參加初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試。中考既是初中畢業(yè)的水平考試，也是高一級學(xué)校錄取新生的選拔考試。中考主要考查學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求，是否達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。同時，還要考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。因此，在英語總復(fù)習(xí)中，我們學(xué)校決定把學(xué)好必要的語音、詞匯和語法知識作基礎(chǔ)，以進(jìn)行大量的語言實(shí)踐，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能為中心環(huán)節(jié)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生口頭上、書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，同時著力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，從根本上提高學(xué)生的整體英語素質(zhì)。為了幫助同學(xué)們搞好英語總復(fù)習(xí)，提高英語成績，我校準(zhǔn)備從以下幾方面著手：一、掌握基本的詞匯知識。詞匯總復(fù)習(xí)主要分為單詞拼寫、詞語釋義和詞形轉(zhuǎn)換三個方面。既要掌握基本詞匯知識，又要具有運(yùn)用詞匯的基本能力。養(yǎng)成根據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫形式的良好習(xí)慣，并用構(gòu)詞法、音形相同相似比較法、歸類法等記住單詞。二、體會英語語法的實(shí)際應(yīng)用。語法的復(fù)習(xí)要兼顧句法和詞法。句法以掌握五種基本句型為核心，還要復(fù)習(xí)賓語從句、狀語從句、定語從句等。在掌握句法的基礎(chǔ)上，分析理解詞法。詞法以動詞為重點(diǎn)，掌握正確的時態(tài)用法。在復(fù)習(xí)中要注意理清語法知識脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化。在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則，再以語法規(guī)則指導(dǎo)語言實(shí)踐，從而提高理解語法概念和規(guī)則的能力以及運(yùn)用規(guī)則的能力。三、正確使用交際用語。學(xué)習(xí)日常交際用語的目的，是使同學(xué)們具備與講英語的人進(jìn)行口頭交際的能力。首先應(yīng)能聽懂別人所講的日常交際用語，并能做出正確的應(yīng)答。還應(yīng)在聽別人講英語時，結(jié)合自己所處的場合、情景等，理解對方的大意。在復(fù)習(xí)中，要能運(yùn)用《日常交際用語簡表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡單的交際。四、培養(yǎng)閱讀能力初中畢業(yè)生需要具備較高的閱讀能力，主要考查閱讀速度和理解能力。要提高理解能力，需要有一定的詞匯量和扎實(shí)的語言知識，同時要提高思維能力，并具備自然科學(xué)、社會科學(xué)常識以及其他文化背景和風(fēng)土人情常識。同學(xué)們需要保證一定量的課外閱讀，并有意識地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練，如精讀、略讀、選讀、速讀、帶著問題讀，利用關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。五、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練要具備良好的聽力，必須靠平時反復(fù)訓(xùn)練。需要安排一定的時間進(jìn)行強(qiáng)化性聽力訓(xùn)練，熟悉測試題型。結(jié)合聽課文原聲帶、聽力訓(xùn)練題以提高學(xué)生的聽力水平。六、提高書面表達(dá)能力通過背誦典型的范文、大量的習(xí)作練習(xí)和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生組織文章的能力，運(yùn)用已學(xué)詞匯進(jìn)行描寫的能力。實(shí)施步驟及時間安排1、階段訓(xùn)練（3月初-4月底）按教材內(nèi)容順序，抓綱靠本，使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上，使基礎(chǔ)知識更加條理化。在三月初開始著手總復(fù)習(xí)，從初一開始，初一上下冊花一個星期時間復(fù)習(xí)，從初二內(nèi)容起兩天復(fù)習(xí)一個單元，重要單詞、詞組、句子，讓學(xué)生對照著去復(fù)習(xí)。同時在課上按時態(tài)等把語法總結(jié)復(fù)習(xí)一下，再由老師針對學(xué)生的一些薄弱知識分單元編寫一些練習(xí)講義給學(xué)生加以練習(xí)。每個單元出一份練習(xí)，主要題型為：詞組翻譯、選擇題、首字母填詞、詞語釋義、詞形轉(zhuǎn)換、翻譯句子等。在教學(xué)方法的選用上，采用提問式、討論式、辯論式、啟發(fā)式等方法讓學(xué)生歸納、總結(jié)，群策群力，互相補(bǔ)充或由師生共同歸納出各個階段的知識要點(diǎn)、難點(diǎn)及考點(diǎn)。2、專項(xiàng)訓(xùn)練（5月初-5月底）在階段訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行語法專項(xiàng)練習(xí)并針對中考題型進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高對各種題型的解題能力。結(jié)合我市的中考題型，對閱讀理解、翻譯句子、單項(xiàng)選擇、對話缺詞填空和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點(diǎn)，強(qiáng)化分類練習(xí)。3、模擬訓(xùn)練（6月）進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力水平。模擬訓(xùn)練是中考前的重要熱身階段，旨在通過模擬考試時間、考場要求、答題方式等，幫助學(xué)生訓(xùn)練應(yīng)考和應(yīng)試技巧，提高他們的臨場發(fā)揮和應(yīng)變能力。這種訓(xùn)練可以通過一些模擬題來實(shí)現(xiàn)。通過模擬考試時間、考場要求、答題方式等，模擬訓(xùn)練可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)考試環(huán)境，提高應(yīng)對考試的能力。模擬訓(xùn)練還可以幫助學(xué)生熟悉考試流程和規(guī)則，避免因不熟悉考試規(guī)則而影響考試成績。模擬訓(xùn)練可以幫助學(xué)生更好地理解考試題目，加深對知識點(diǎn)的理解和掌握。通過反復(fù)練習(xí)模擬題，學(xué)生可以更好地掌握考試技巧，提高答題速度和準(zhǔn)確率。模擬訓(xùn)練還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，