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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年呂梁職業(yè)技術(shù)學院教師
招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗,常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是()。A.空虛B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】:B2.班級授課制是針對古代個別教學而提出的,下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中,不正確的是()。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于教師因材施教C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】:B3.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.被動發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】:D4."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.加強理論教學B.注重實踐教學C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】:D5.不屬于大學生親和行為的特點是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:B6.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】:D7.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會性C.更大的穩(wěn)定性D.獨特的多層次性【答案】:A8.“給學生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.先進的教育理念B.終身學習的意識C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】:C9.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。”這意味著教師要()。A.嚴格要求學生,對學生一視同仁B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.尊重學生、信任學生D.關(guān)心學生、了解學生【答案】:C10.教師為了保證教學達到預(yù)期目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學反思B.教育機智C.教學效能感D.教學監(jiān)控能力【答案】:D11.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.半年B.兩年C.三年D.一年【答案】:B12.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A.高中時期B.初中時期C.大學時期D.成年期【答案】:C13.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】:D14.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這一概念的是心理學家()。A.卡特爾B.托爾曼C.班杜拉D.阿特金森【答案】:C15.一般來說,教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證,這反映了教師勞動的()特征A.長效性B.復(fù)雜性C.示范性D.獨立性【答案】:A16.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是()A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.質(zhì)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:B17.看書時,用紅色筆畫出重點,以便于閱讀,這利用的是知覺的()A.恒常性B.理解性C.整體性D.選擇性【答案】:D18.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動,從而進行分析的研究方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.測驗法【答案】:C19.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是()。A.高等教育教學設(shè)計B.高等教育目的C.教學計劃D.課程標準【答案】:B20.《中華人民共和國教師法》規(guī)定:()。A.國家實行教師末位淘汰制度B.學校實行教師招考制度C.國家實行特崗教師制度D.國家實行教師資格制度【答案】:D21."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】:A22.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個:任務(wù)參照目標、自我參照目標和()。A.回避參照目標B.他人參照目標C.班級參照目標D.接近參照目標【答案】:B23.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是()。A.勻加速B.先快后慢C.先慢后快D.等速【答案】:B24.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論,()的兒童對行為的判斷主要根據(jù)客觀結(jié)果,而不考慮主觀動機。A.公正階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.可逆性階段【答案】:C25.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定()。A.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》【答案】:C26.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了()的產(chǎn)物A.社會分工B.社會關(guān)系C.勞動D.階級統(tǒng)治【答案】:A27.某市教委在教師中作隨機調(diào)查,問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師缺乏信心B.教師缺乏愛心C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】:C28.某縣一所寄宿制小學,三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前,輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞,但未報修。晚自習后學生下樓回寢室,輔導(dǎo)教師有事先行離開,走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫,引起女同學恐慌奔逃,導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏,以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故()①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥【答案】:D29.為了達到一定的教學目標,對教什么和怎么教進行的設(shè)計,也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設(shè)計。這是()。A.教學大綱B.教學計劃C.教學原則D.教學設(shè)計【答案】:D30.以下屬于智力因素的是()。A.意志B.情感C.動機D.注意力【答案】:D31.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起,其原因的表述錯誤的是()。A.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德符合當前師德的實際情況【答案】:C32.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)()。A.道德情感B.道德認知C.道德觀念D.道德行為【答案】:C33.老牌行為主義的代表人物是()A.杜威B.斯金納C.托爾曼D.華生【答案】:D34.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()。A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】:B35.法治社會的形成和良好運行,前提是全體成員必須具備一定的()。A.法治思維B.法治意識C.法治信仰D.法治素養(yǎng)【答案】:D二、多選題36.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥B.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費資源為恥C.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥D.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥【答案】:ACD37.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.身心狀態(tài)B.能力高低C.努力程度D.任務(wù)難易【答案】:ABC38.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括()。A.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要【答案】:ABCD39.職業(yè)學校設(shè)置的基本條件有()。A.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源B.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有合格的教師D.有組織機構(gòu)和章程【答案】:ABCD40.下列屬于體罰學生的情形是()A.讓B.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作,叫其反復(fù)練習C.李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑D.王某上課講話,老師令其一個人打掃教室清潔【答案】:ACD41.教師的教學監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動的預(yù)先計劃和安排C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】:ABD42.在職業(yè)活動中,要做到公正公平就必須()。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.不徇私情C.發(fā)揚團隊精神,增強內(nèi)部凝聚力D.按原則辦事【答案】:ABD43.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有()A.學習者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識。B.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件D.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABC44.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.完整原則B.量力和滿足原則C.適時原則D.經(jīng)濟原則E.實踐原則【答案】:ABCDE45.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅持中國特色B.堅持統(tǒng)籌兼顧C.堅持科學有效D.堅持立德樹人E.堅持問題導(dǎo)向【答案】:ABCDE46.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是()。A.教育理念B.機構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.學術(shù)理念【答案】:ABD47.問題解決是由一定情境引起的,需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.認知操作性B.目的指向性C.問題情境性D.操作序列性【答案】:ABCD48.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.強制權(quán)B.裁決權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.處罰權(quán)E.刑事違法F.治安違法G.命令權(quán)H.教育違法【答案】:ABCDG49.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.對學生放任管理B.了解和研究學生,樹立正確的學生觀C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.理解和尊重學生【答案】:BCD50.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.會造成社會生活的不穩(wěn)定B.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生C.具有一定理論色彩D.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益【答案】:BCD51.關(guān)于社會主義勞動紀律,下列表述中正確的有()。A.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一B.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系C.它是相互尊重的同志式的紀律D.它反映了全社會的共同利益【答案】:ABCD52.激發(fā)大學教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.獎勵與懲罰相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【答案】:AD53.
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