詩(shī)詞專(zhuān)題“衡水賽”一等獎(jiǎng)

吉祥如意

詩(shī)詞詩(shī)歌體裁與題材4詩(shī)歌派別與風(fēng)格3詩(shī)歌的修辭手法2詩(shī)歌的表現(xiàn)手法1目錄吉祥如意手法壹春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!詩(shī)歌表現(xiàn)手法托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、以小見(jiàn)大、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情、前后照應(yīng)、想象、諷刺、烘托、渲染、象征登高杜甫

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，

烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。舉例說(shuō)明托物言志借景抒情修辭貳江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。修辭手法用典、比喻、借代、夸張、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、比擬、頂真、起興、互文、雙關(guān)。床前明月光，疑似地上霜驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴比喻擬人夸張借代擬人、對(duì)偶設(shè)問(wèn)、比喻、夸張互文比擬雙關(guān)借代、擬人、比擬的區(qū)別借代：用一物來(lái)代替另一物，或用事物的局部代替整體。多數(shù)借代詞為名詞。擬人：把物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)某物具有人的特征。比擬：把甲事物模擬成乙事物，或把人當(dāng)做物來(lái)寫(xiě)。修辭作用用典：借古論今、抒情言志、引發(fā)聯(lián)想、簡(jiǎn)潔精煉、內(nèi)涵豐富。比喻：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了......的特點(diǎn)/給人以鮮明的印象/化無(wú)形為有形。擬人：賦予......以人的情感，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了......，引起讀者共鳴。夸張：引起豐富的想象，突出了事物......的特征。對(duì)偶：形式上音節(jié)整齊勻稱(chēng)、節(jié)奏感強(qiáng)；內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)。反問(wèn)：以否定的形式表肯定，加強(qiáng)語(yǔ)氣，起強(qiáng)調(diào)作用。借代：突出事物的本質(zhì)特征，增加語(yǔ)言形象性，使文筆簡(jiǎn)潔精煉。設(shè)問(wèn)：提醒注意，吸引讀者，啟發(fā)讀者思考。風(fēng)格叁江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人！

別宋詞派豪放派：蘇軾、辛棄疾、陳與義、劉克莊、朱敦儒等婉約派：柳永、晏殊、晏幾道、歐陽(yáng)修、秦觀、李煜、李清照等【寫(xiě)作風(fēng)格】李白：飄逸灑脫，豪邁奔放，極具浪漫主義色彩。杜甫：沉郁頓挫，憂國(guó)憂民，意境壯闊，深刻現(xiàn)實(shí)。白居易：題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗。王維：詩(shī)風(fēng)恬淡生動(dòng)，融詩(shī)、情、畫(huà)于一體。李賀：靈心善感，詩(shī)風(fēng)憂郁激憤，奇崛冷艷，荒誕離奇。陶淵明：平淡自然、情真味永。李商隱：工麗綺美，善用典故，朦朧隱約，情致深蘊(yùn)。【寫(xiě)作風(fēng)格】蘇軾：曠達(dá)豪邁，清新自然。辛棄疾：慷慨悲壯，筆力雄厚。李清照：前期清新自然，后期悲涼凄苦。晏殊：含蓄婉麗，曲折精巧，雍容典雅。晏幾道：濃摯深婉，工于言情，詞風(fēng)似父而造詣過(guò)之。歐陽(yáng)修：或深婉含蓄，或清新舒雋。柳永：清勁奇麗，通俗易懂，雅俗各具，曲折委婉。故宮壹春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空