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文檔簡介
第二單元小數(shù)除法
課題五用計算器探索規(guī)律案例作者:浙江省溫州市龍灣區(qū)實驗小學黃劍活課件制作:龔彥輝激發(fā)興趣,引入新課(1)它有什么作用或優(yōu)點?你在哪見過?(2)你了解它嗎?說說它的鍵的名稱和功能吧。顯示屏開機鍵運算符號鍵數(shù)字鍵小數(shù)點鍵運用計算器計算1.(1)386+179(2)26×39(3)36+228-179(4)624÷6×7=565=1014=85=728運用計算器計算2.(1)1425+968(2)12÷3(3)511-371÷7(4)497+498+50+502+503=2393=4=458=2050商品編碼品名數(shù)量單位單價金額×××圓珠筆145枝3.00×××訂書機22個15.00×××筆記本290本2.00合計收款收據(jù)客戶:龍灣區(qū)實驗小學2010年6月25日NO.0076843三聯(lián)交消費人請妥善保存本聯(lián)不作報銷憑證營業(yè)員:3.用計算器計算發(fā)票上的數(shù)學問題。請你幫總務處算一算,學校買這些獎品一共要付多少錢?3.用計算器計算發(fā)票上的數(shù)學問題。3×145+15×22+2×290=1345(元)學校買這些獎品一共要付1345元錢。運用探尋,感知規(guī)律游戲:心有靈犀一點通要求:從“1至9”這9個數(shù)字中選出一個你最喜歡的數(shù),把它記在心里不要告訴別人,然后把它悄悄地輸入計算哭,連續(xù)輸入9次,最后把得到的數(shù)除以123456789,你只要將得數(shù)告訴我,我就能猜出你最喜歡的數(shù)字是幾。運用探尋,感知規(guī)律123456789×2×9=222222222123456789×3×9=333333333123456789×4×9=444444444即:222222222÷123456789=2×9333333333÷123456789=3×9444444444÷123456789=4×9應用規(guī)律,理解延伸1÷11=2÷11=3÷11=4÷11=用計算器計算下面各題。商都是循環(huán)小數(shù)不計算,用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下面幾題的商。6÷11=7÷11=1.我心依舊商的循環(huán)節(jié)都由兩個數(shù)字組成,如果把每個循環(huán)節(jié)看成兩位數(shù),正好是被除數(shù)的9倍。0.3636…0.1818…0.2727…0.0909…0.5454…0.6363…應用規(guī)律,理解延伸我的創(chuàng)造:1.212.數(shù)學金字塔1×1=11.1×1.1=11.1×11.1=111.1×111.1=123.2112343.21應用規(guī)律,理解延伸3.有趣的198321-123=951-753=852-654=我的創(chuàng)造:1
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