第5課大課統(tǒng)整分析小說的藝術(shù)思想和賞析作品的主題風(fēng)格_第1頁
第5課大課統(tǒng)整分析小說的藝術(shù)思想和賞析作品的主題風(fēng)格_第2頁
第5課大課統(tǒng)整分析小說的藝術(shù)思想和賞析作品的主題風(fēng)格_第3頁
第5課大課統(tǒng)整分析小說的藝術(shù)思想和賞析作品的主題風(fēng)格_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5課大課統(tǒng)整分析小說的藝術(shù)思想和賞析作品的主題、風(fēng)格

統(tǒng)整點(diǎn)(一)分析小說的藝術(shù)思想魯迅的《阿Q正傳(節(jié)選)》和沈從文的《邊城(節(jié)選)》都是現(xiàn)代文學(xué)史上的小說經(jīng)典名篇，結(jié)合課文，分析兩篇小說相同的藝術(shù)思想。明確：

《阿Q正傳(節(jié)選)》《邊城(節(jié)選)》創(chuàng)作傳統(tǒng)關(guān)注中國的鄉(xiāng)土社會(huì)和普通民眾，思考?xì)v史轉(zhuǎn)折中國家民族的命運(yùn)，兩篇小說都符合中國現(xiàn)代小說的創(chuàng)作傳統(tǒng)人物塑造兩篇小說都塑造了鮮活的、令人難忘的人物形象精神追求兩篇小說都體現(xiàn)了作家試圖為民族新生尋找出路的精神追求

統(tǒng)整點(diǎn)(二)比較賞析作品不同的主題、風(fēng)格回顧《阿Q正傳(節(jié)選)》和《邊城(節(jié)選)》兩篇課文和學(xué)習(xí)過程，結(jié)合課文的時(shí)代背景、題材內(nèi)容，比較賞析作品不同的主題、風(fēng)格。明確：

思想主題藝術(shù)風(fēng)格《阿Q正傳(節(jié)選)》著眼于國民性的批判，塑造了“說不盡的阿Q”這一人物形象和他的“精神勝利法”，成為反省國民性的一面鏡子大量運(yùn)用正話反說、大詞小用、莊詞諧用、夸張對(duì)比等手法，對(duì)人物進(jìn)行調(diào)侃、諷刺，意在撕下面具，揭露人物精神的丑陋、可笑，用喜劇形式講悲劇故事續(xù)表《邊城(節(jié)選)》通過描繪以翠翠為中心的一系列人物形象，力求從“鄉(xiāng)土”和“民間”發(fā)掘其永久的生命力，探尋一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”將“社會(huì)風(fēng)俗畫”和“田園風(fēng)景畫”融為一體，在如詩如畫的環(huán)境中展現(xiàn)湘西社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論