《助產(chǎn)學》教學大綱

《助產(chǎn)學》教學大綱一、課程名稱：助產(chǎn)學（Midwifery）二、授課對象：本大綱適用于助產(chǎn)學專業(yè)四年制本科學生。三、學分與學時：6.0

學分，總學時為

108

學時，其中理論

50

學時，實驗見習

35

學時，指導(dǎo)性學習

23

學時。四、課程模塊類別及課程屬性:本課程為專業(yè)課程模塊必修課。五、課程簡介：《助產(chǎn)學》是助產(chǎn)學專業(yè)的核心課程，它以產(chǎn)科的系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，重視實踐技能的訓(xùn)練，是研究婦女在妊娠、分娩和產(chǎn)褥期，以及胎兒及新生兒的生理、病理變化，還包括心理、社會與優(yōu)生優(yōu)育等綜合性內(nèi)容。課程教學基于助產(chǎn)士核心能力，以正常分娩及助產(chǎn)技能為核心，強化了高危孕產(chǎn)婦及危急重癥情況的識別和處理，注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和綜合臨床能力。通過學習和實踐，

使學生具備助產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)知識和職業(yè)技能。本課程的主要任務(wù)是：使學生樹立“以母嬰的健康為中心”的整體護理理念，理解分娩學的科學內(nèi)涵，能運用分娩學的知識和技能，為孕產(chǎn)婦提供安全分娩的服務(wù)，培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才，并為適應(yīng)職業(yè)變化和今后繼續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。六、課程教學目標：

知識目標：1.

能夠闡述助產(chǎn)專業(yè)的內(nèi)涵、歷史及發(fā)展趨勢；2.

能夠描述女性生殖系統(tǒng)解剖、生理與臨床意義；3.

能夠復(fù)述孕產(chǎn)婦妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的身體變化；4.

能夠復(fù)述孕產(chǎn)婦在妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)及處理原則；5.

能夠運用助產(chǎn)學的知識和技能，為孕產(chǎn)婦提供安全分娩的服務(wù)。

技能目標：1.

能夠?qū)υ袐D進行孕期檢查；2.

能夠?qū)Ξa(chǎn)婦進行正常分娩接產(chǎn)，能夠協(xié)助醫(yī)生完成難產(chǎn)的助產(chǎn)；3.

能夠配合醫(yī)生對新生兒窒息患兒進行搶救。情感價值目標：培養(yǎng)學生“愛、穩(wěn)、敏、慎”的助產(chǎn)人文精神，增強學生對生命理解，堅定職業(yè)信仰，培育學生愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)情操；樹立為我國社會主義母嬰健康事業(yè)奮斗、奉獻的中國醫(yī)護情懷。1.

理解和尊重孕產(chǎn)婦，具有關(guān)注母嬰安全、懂得溫柔陪伴、用心呵護生命、注重保護隱私、具

有正確的生命價值觀。

2.

具有臨床思維、觀察分析、應(yīng)變決策和團隊合作的能力。3.

建立自主學習和終身學習的意識，具有鉆研創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑、開拓進取和知識更新的能力。

4.

具有愛崗敬業(yè)、嚴謹求實、慎獨誠信、責任擔當和自省自律的職業(yè)素養(yǎng)。

七、前導(dǎo)課程及后續(xù)課程：前導(dǎo)課程：解剖學、生理學、病理生理學、生物化學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、

健康評估等。后續(xù)課程：助產(chǎn)?？撇僮骷夹g(shù)、圍產(chǎn)期保健學、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)與實踐、兒童保健與喂養(yǎng)等。

八、教學內(nèi)容與要求：

1.

教學內(nèi)容

第一章

緒論理論教學部分

（1）

助產(chǎn)士的工作范疇和特點；（2）

助產(chǎn)士的職能；（3）

課程介紹及學習方法。2.

教學重點及難點（1）

助產(chǎn)士的工作范疇和特點；（2）

助產(chǎn)士的職能；（3）

課程介紹及學習方法。3.

教學目標（1）

能夠闡述助產(chǎn)士的工作范疇與職能；（2）

能夠陳述助產(chǎn)學學習的內(nèi)容及學習方法。4.

教學方式自主學習

1.

教學內(nèi)容第二章

女性生殖系統(tǒng)生理

（1）

女性一生各時期的生理特點；（2）

月經(jīng)及月經(jīng)期的臨床表現(xiàn)；（3）

卵巢的周期性變化及分泌的激素；（4）

子宮內(nèi)膜及生殖器官其他部位的周期性變化；（5）

月經(jīng)周期的調(diào)節(jié)。2.

教學重點及難點

（1）

卵巢的周期性變化及性激素功能；（2）

子宮內(nèi)膜的周期性變化及月經(jīng)的臨床表現(xiàn)；（3）

月經(jīng)周期的調(diào)節(jié)。3.

教學目標（1）

能夠描述卵巢的周期性變化及性激素功能；（2）

能夠描述子宮內(nèi)膜的周期性變化特點；（3）

描述月經(jīng)周期的月經(jīng)的臨床表現(xiàn)，并能根據(jù)臨床表現(xiàn)提出月經(jīng)期的健康問題；（4）

能夠描述月經(jīng)周期的調(diào)節(jié)；（5）

具有尊老愛幼，珍愛生命，孝敬父母的中華美德。4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容第三章

妊娠生理

（1）

受精、受精卵發(fā)育與胚胎著床；（2）

胚胎及胎兒生長發(fā)育；（3）

胎兒附屬物的形成和功能；（4）

妊娠期母體變化。2.

教學重點及難點（1）

受精與著床的過程；（2）

胎兒附屬物的形成和功能；（3）

妊娠期母體的生理特點；（4）

胚胎與胎兒的發(fā)育特點。3.

教學目標（1）

能夠陳述妊娠、著床的定義；（2）

能夠陳述胚胎與胎兒的發(fā)育特點；（3）

能夠復(fù)述胎盤、胎膜、臍帶和羊水的功能；（4）

能夠解釋妊娠期母體生理變化的原因及心理社會變化的特點，運用所學知識為孕婦制訂整個孕期健康教育計劃。（5）

培養(yǎng)學生珍惜生命，愛自己，愛家人，愛社會，熱愛生活。4.

教學方式理論教學

第四章

妊娠診斷與產(chǎn)前檢查

1.

教學內(nèi)容（1）

妊娠診斷；（2）

產(chǎn)前檢查；（3）

胎兒健康狀況評估；2.

教學重點及難點（1）

早、中、晚期妊娠的癥狀、體征及輔助檢查方法；（2）

胎產(chǎn)式、胎先露、胎方位等概念；（3）

電子胎心監(jiān)護圖形的術(shù)語及意義；（4）

評估胎兒健康狀況的常用技術(shù)；（5）

產(chǎn)前檢查的內(nèi)容。3.

教學目標（1）

能夠復(fù)述胎產(chǎn)式、胎先露、胎方位的概念；（2）

能夠闡述產(chǎn)前檢查的內(nèi)容、評估胎兒成熟度的常用方法及健康狀況的常用技術(shù)；（3）

能夠闡述早、中、晚期妊娠的診斷依據(jù)并能進行診斷；（4）

能夠應(yīng)用妊娠的診斷依據(jù)對孕婦進行妊娠診斷；（5）

能夠推算預(yù)產(chǎn)期，判斷先兆臨產(chǎn)；（6）

能夠解釋電子胎心監(jiān)護圖形并做出判斷；（7）

能夠應(yīng)用評估胎兒健康狀況的常用技術(shù)對胎兒進行評估；（8）

理解并尊重孕婦，能夠用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷。能夠?qū)υ袐D實施整體護理，具有一定的

臨床思維和舍己為人的救死扶傷精神。4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容第五章

孕期保健

（1）

孕期管理和生活指導(dǎo)；（2）

孕期常見問題與處理；（3）

出生缺陷的預(yù)防與篩查。2.

教學重點及難點（1）

孕期常見問題的應(yīng)對策略；（2）

產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷。3.

教學目標（1）

能夠陳述孕期保健的概念、任務(wù)和孕期體重管理的原則；（2）

能夠陳述出生缺陷的預(yù)防策略；（3）

能夠闡述孕期常見問題的應(yīng)對策略，并能應(yīng)用幫助孕婦應(yīng)對孕期生理變化帶來的不適；（4）

能夠比較產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷的區(qū)別和聯(lián)系，幫助孕婦及其家屬知情選擇；

（5）

理解并尊重孕婦，能夠用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷；（6）

讓學生了解國策和社會主義制度的優(yōu)越性，具有愛國情懷。

4.教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容第六章

正常分娩

（1）

正常分娩發(fā)動；（2）

影響分娩的因素；（3）

枕先露的分娩機制；（4）

先兆臨產(chǎn)及臨產(chǎn)；（5）

第一產(chǎn)程、第二產(chǎn)程及第三產(chǎn)程。2.

教學重點及難點（1）

先兆臨產(chǎn)與臨產(chǎn)的鑒別；（2）

枕先露的分娩機制；（3）

各產(chǎn)程的臨床經(jīng)過、處理原則及助產(chǎn)要點；（4）

新生兒

Apgar

評分法。（5）

影響分娩的因素。3.

教學目標（1）

能夠陳述了解分娩發(fā)動的原因和機制；（2）

能夠陳述臨產(chǎn)及第一產(chǎn)程、第二產(chǎn)程及第三產(chǎn)程的概念；（3）

能夠闡述影響分娩的四大因素、各產(chǎn)程的臨床表現(xiàn)及處理原則；（4）

能夠應(yīng)用分娩期的知識對分娩各期婦女進行護理；（5）

能夠闡述新生兒

Apgar

評分法并懂得對新生兒進行

Apgar

評分；（6）

理解并尊重產(chǎn)婦，能夠?qū)υ袐D實施分娩期護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷；（7）

具有熱愛專業(yè)、嚴謹求實、無私奉獻的敬業(yè)精神和追求卓越的研究態(tài)度。4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容第七章

正常產(chǎn)褥

（1）

產(chǎn)褥期婦女生理變化和心理調(diào)適；（2）

產(chǎn)褥期臨床表現(xiàn)和護理；（3）

泌乳與母乳喂養(yǎng)。2.

教學重點及難點（1）

正常產(chǎn)褥期的臨床表現(xiàn)及護理要點；（2）

產(chǎn)婦產(chǎn)褥期生理變化和母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。

3.

教學目標（1）

能夠陳述產(chǎn)褥期、子宮復(fù)舊、惡露的定義；（2）

能夠陳述產(chǎn)褥期心理調(diào)適和泌乳的生理基礎(chǔ)；（3）

能夠闡述產(chǎn)褥期的臨床表現(xiàn)及處理原則；（4）

能夠闡述母乳喂養(yǎng)的方法并能夠指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)；（5）

理解并尊重孕婦，能夠應(yīng)用產(chǎn)褥期的知識對產(chǎn)褥期婦女進行護理，能夠用恰當?shù)姆绞竭M行

人文關(guān)懷；（6）

具有孝敬父母，無私奉獻的精神。4.

教學方式理論教學第八章

妊娠并發(fā)癥1.

教學內(nèi)容（1）

流產(chǎn)；（2）

早產(chǎn)；（3）

異位妊娠；（4）

妊娠劇吐；（5）

妊娠期高血壓疾?。唬?）

妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥；（7）

過期妊娠。2.

教學重點及難點（1）

各種妊娠期并發(fā)癥的概念、臨床表現(xiàn)、處理原則；（2）

妊娠期并發(fā)癥的護理評估、護理措施；（3）

各種妊娠期并發(fā)癥的鑒別診斷、并發(fā)癥及對母兒的影響。3.

教學目標（1）

能夠陳述各種妊娠期并發(fā)癥的概念、病因及對母兒的影響；（2）

能夠闡述各種妊娠期并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)及處理原則；（3）

能夠綜合應(yīng)用相關(guān)的知識對孕婦進行觀察與護理，具有一定的臨床思維能力；（4）

理解并尊重孕婦，能夠?qū)υ袐D實施整體護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷；（5）

培養(yǎng)學生熱愛祖國和對黨忠貞的理想信念。4.

教學方式理論教學第九章

胎盤與胎膜異常1.

教學內(nèi)容（1）

胎盤異常；（2）

胎膜早破。

2.

教學重點及難點（1）

胎盤異常和胎膜早破的概念、臨床表現(xiàn)、處理原則；（2）

胎盤異常和胎膜早破的的護理評估、護理措施；（3）

前置胎盤、胎盤早剝、胎膜早破對母兒的影響。3.

教學目標（1）

能夠陳述胎盤異常和胎膜早破的概念、病因、發(fā)病機制及對母兒的影響；（2）

能夠闡述盤異常和胎膜早破的臨床表現(xiàn)及處理原則和護理；（3）

能夠應(yīng)用胎盤異常和胎膜早破的知識對孕婦進行護理和健康指導(dǎo)，具有一定的臨床思維能力；（4）

理解并尊重孕婦，能夠?qū)υ袐D實施整體護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷。4.

教學方式理論教學第十章

臍帶與羊水量異常1.

教學內(nèi)容（1）

臍帶異常；（2）

羊水量異常。2.

教學重點及難點（1）

臍帶和羊水量異常的概念、臨床表現(xiàn)、處理原則；（2）

臍帶和羊水量異常的護理評估、護理措施；（3）

臍帶和羊水量異常對母兒的影響。3.

教學目標（1）

能夠陳述各種臍帶和羊水量異常的概念、病因、發(fā)病機制及預(yù)防措施；（2）

能夠闡述各種臍帶和羊水量異常對母兒的危害；（3）

能夠闡述各種臍帶和羊水量異常臨床表現(xiàn)及處理原則；（4）

能夠應(yīng)用臍帶和羊水量異常的知識對孕婦進行護理；（5）

理解并尊重孕婦，能夠?qū)υ袐D實施整體護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷。4.

教學方式理論教學

第十一章

胎兒異常和多胎妊娠1.

教學內(nèi)容（1）

巨大兒；（2）

胎兒生長受限；（3）

胎兒窘迫；（4）

胎兒畸形；

（5）

死胎；（6）

多胎。2.

教學重點及難點（1）

各種胎兒異常和多胎妊娠的臨床表現(xiàn)；（2）

各種胎兒異常和多胎妊娠的處理原則和護理要點。3.

教學目標（1）

能夠陳述各種胎兒異常的病因和發(fā)病機制；（2）

能夠闡述各種胎兒異常和多胎妊娠的臨床表現(xiàn)、處理原則和護理要點；（3）

能夠應(yīng)用胎兒異常和多胎妊娠的知識對孕婦進行護理；（4）

理解并尊重孕婦，能夠?qū)υ袐D實施整理護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷；（5）

具有職業(yè)責任感、使命感。

4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容（1）

心臟病；（2）

糖尿病；（3）

病毒性肝炎；（4）

貧血。2.

教學重點及難點

第十二章

妊娠合并癥

（1）

妊娠合并心臟病、糖尿病、病毒性肝炎和貧血的臨床表現(xiàn)、處理原則和護理要點；（2）

妊娠合并心臟病、糖尿病、病毒性肝炎和貧血對母兒的影響。3.

教學目標（1）

能夠陳述妊娠合并心臟病、糖尿病、病毒性肝炎和貧血的病因和發(fā)病機制；（2）

能夠闡述妊娠合并心臟病、糖尿病、病毒性肝炎和貧血對母兒的影響；（3）

能夠闡述妊娠合并心臟病、糖尿病、病毒性肝炎和貧血的臨床表現(xiàn)、處理原則和護理要點；（4）

能夠闡述妊娠合并心臟病、糖尿病、病毒性肝炎和貧血的治療及護理進展；（5）

能夠運用所學知識對合并癥的孕產(chǎn)婦進行相應(yīng)護理及監(jiān)護；（5）

具有較強的臨床思維能力，能夠根據(jù)疾病的病因、臨床表現(xiàn)和輔助檢查結(jié)果，對妊娠合并癥

提出護理診斷，制定正確的護理措施，保障孕產(chǎn)婦的身心健康；（6）

具有關(guān)愛同情患者，對患者一視同仁的職業(yè)素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)，自覺踐行社會主義核心價值觀

專業(yè)素養(yǎng)。4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容第十三章

高危妊娠的識別與管理

（1）

常見高危妊娠因素；（2）

高危妊娠的識別；（3）

高危妊娠的管理。2.

教學重點及難點（1）

常見的高危因素、高危妊娠的篩查識別；（2）

高危妊娠的監(jiān)護措施、處理原則。3.

教學目標（1）

能夠陳述高危妊娠的管理的內(nèi)容及處理原則；（2）

能夠?qū)ΤＲ姷母呶Ｒ蛩亍⒏呶Ｈ焉镞M行篩查識別；（3）

能夠闡述高危妊娠的監(jiān)護措施及處理原則；（4）

運用所學知識對高危妊娠婦女進行護理及監(jiān)護；（5）

具有職業(yè)責任感、使命感和敬畏生命的職業(yè)素養(yǎng)。4.

教學方式理論教學第十四章

異常分娩1.

教學內(nèi)容（1）

概述；（2）

產(chǎn)力異常；（3）

產(chǎn)道異常；（4）

胎位異常。2.

教學重點及難點（1）

產(chǎn)力異常、骨產(chǎn)道各平面狹窄的臨床表現(xiàn)及處理原則；（2）

頭位難產(chǎn)的種類、臨床表現(xiàn)及處理原則；（3）

調(diào)節(jié)和增強子宮收縮的方法及觀察要點；（4）

剖宮產(chǎn)后陰道分娩的處理原則；（5）

產(chǎn)程異常的診斷及處理。3.

教學目標（1）

能夠陳述肩先露、復(fù)合先露的臨床表現(xiàn)及處理原則；（2）

能夠闡述產(chǎn)力異常、骨產(chǎn)道各平面狹窄的臨床表現(xiàn)及處理原則；（3）

能夠闡述頭位難產(chǎn)的種類、臨床表現(xiàn)及處理原則；（4）

能夠闡述調(diào)節(jié)和增強子宮收縮的方法及觀察要點；（5）

能夠闡述剖宮產(chǎn)后陰道分娩的處理原則；（6）

能夠應(yīng)用所學知識對異常產(chǎn)程進行診斷及處理。

（7）

具有較強的臨床思維能力，能夠根據(jù)異常分娩的病因、臨床表現(xiàn)和輔助檢查結(jié)果，對異常分

娩提出護理診斷，制定正確的護理措施，實施人文關(guān)懷，保障產(chǎn)婦的身心健康；（8）

善于發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)新的精神和嚴謹求實的專業(yè)素質(zhì)。4.

教學方式理論教學

第十五章

分娩期并發(fā)癥1.

教學內(nèi)容（1）

子宮破裂；（2）

羊水栓塞；（3）

臍帶脫垂；（4）

產(chǎn)后出血。2.

教學重點及難點（1）

各種分娩期并發(fā)癥的概念、病因；（2）

各種分娩期并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、處理原則及護理。3.

教學目標（1）

能夠陳述各種分娩期并發(fā)癥的概念、病因及現(xiàn)狀；（2）

能夠闡述各種分娩期并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、處理原則及護理要點；（3）

能夠應(yīng)用所學知識對分娩期并發(fā)癥的婦女進行護理；（4）

理解并尊重孕婦，能夠?qū)υ袐D實施整體護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷；（5）

具有評判性思維、團隊合作和臨床思維能力等專業(yè)素質(zhì)和嚴謹求實的工作態(tài)度。

4.

教學方式理論教學

第十六章

異常產(chǎn)褥1.

教學內(nèi)容（1）

產(chǎn)褥感染；（2）

急性乳腺炎；（3）

產(chǎn)后抑郁癥。2.

教學重點及難點（1）

產(chǎn)褥感染和產(chǎn)褥病率的定義、產(chǎn)褥感染的護理要點；（2）

產(chǎn)后抑郁的

EPDS

量表篩查及其護理要點；（3）

產(chǎn)褥感染、急性乳腺炎和產(chǎn)后抑郁癥病因、臨床表現(xiàn)、預(yù)防和護理。3.

教學目標（1）

能夠陳述產(chǎn)褥感染和產(chǎn)褥病率的定義；

（2）

能夠陳述產(chǎn)褥感染和急性乳腺炎的分類和輔助檢查，產(chǎn)后抑郁癥的診斷標準和量篩查表；（3）

能夠闡述產(chǎn)褥感染、急性乳腺炎和產(chǎn)后抑郁癥病因、臨床表現(xiàn)、預(yù)防和護理；（4）

能夠應(yīng)用所學知識對產(chǎn)褥期并發(fā)癥的婦女進行護理；（5）

能夠理解并尊重產(chǎn)褥期并發(fā)癥的婦女，實施整體護理，并能用恰當?shù)姆绞竭M行人文關(guān)懷；

具有慎獨精神。4.

教學方式理論教學

第十七章

新生兒與新生兒疾病1.

教學內(nèi)容新生兒窒息2.

教學重點及難點（1）

新生兒窒息的病因；（2）

新生兒窒息的臨床表現(xiàn)；（3）

新生兒窒息的診斷及復(fù)蘇技術(shù)；（4）

新生兒窒息患兒的護理。3.

教學目標（1）

能夠陳述新生兒窒息的病因、病理生理；（2）

能夠闡述新生兒窒息的臨床表現(xiàn)和護理要點；（3）

能夠應(yīng)用所學知識對窒息新生兒進行新生兒窒息復(fù)蘇及護理；（4）

具有較強的臨床思維能力，能夠根據(jù)新生兒窒息的病因、臨床表現(xiàn)和輔助檢查結(jié)果進行評

估，提出護理診斷，制定正確的護理措施，保障新生兒的安全；4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容第十八章

產(chǎn)房安全與質(zhì)量管理

（1）

現(xiàn)代產(chǎn)房的設(shè)置及環(huán)境管理要求；（2）

產(chǎn)房安全管理相關(guān)制度；（3）

分娩期母嬰安全管理；（4）

建立產(chǎn)房快速反應(yīng)團隊；（5）

產(chǎn)房安全與持續(xù)質(zhì)量改進。2.

教學重點及難點（1）

現(xiàn)代產(chǎn)房的設(shè)置、環(huán)境管理的要求；（2）

分娩期母嬰安全管理及產(chǎn)房安全管理的相關(guān)制度；

（3）

產(chǎn)房快速反應(yīng)團隊的建立及產(chǎn)房持續(xù)質(zhì)量改進的相關(guān)措施。3.

教學目標（1）

能夠陳述產(chǎn)房分娩質(zhì)量與安全指標及產(chǎn)房持續(xù)質(zhì)量改進相關(guān)措施；（2）

能夠闡述產(chǎn)房快速反應(yīng)團隊的建立；（3）

能夠闡述現(xiàn)代產(chǎn)房的設(shè)置、環(huán)境管理的要求；（4）

能夠闡述分娩期母嬰安全管理及產(chǎn)房安全管理的相關(guān)制度；（5）

能夠應(yīng)用所學知識進行產(chǎn)房安全及質(zhì)量管理；（6）

具有勤于思考、責任擔當、共情能力、創(chuàng)新意識和科研精神。

4.

教學方式理論教學

1.

教學內(nèi)容（1）

女性內(nèi)生殖器器官；（2）

女性外生殖器器官；（3）

血管、淋巴和神經(jīng)；（4）

骨盆；（5）

骨盆底；（6）

臨近器官及相關(guān)器官。2.

教學重點及難點（1）

女性內(nèi)外生殖器器官；（2）

骨盆及骨盆底；（3）

臨近器官及相關(guān)器官。3.

教學目標

實驗（見習）教學部分見習一

女性生殖系統(tǒng)解剖

（1）

能夠闡述女性生殖系統(tǒng)及相關(guān)器官的解剖名稱、特點、功能及組織結(jié)構(gòu)；（2）

能夠闡述骨盆的組成、分界以及各平面，真骨盆的重要標志，骨盆底的形態(tài)與結(jié)構(gòu)；（3）

能夠闡述女性生殖系統(tǒng)及相關(guān)器官在妊娠、分娩期的變化特點及妊娠分娩對其的影響；（4）

能夠陳述盆腔內(nèi)的鄰近器官，以及血管、淋巴、神經(jīng)分布特點；（5）

樹立正確的愛情觀和生命價值觀，具有關(guān)愛女性、尊重生命的職業(yè)情懷。4.

教學方式實驗（見習）教學

1.

教學內(nèi)容見習二

妊娠期婦女的護理

（1）

孕婦腹部四步觸診法和骨盆測量；

（2）

孕期常見癥狀及其處理；（3）

孕期監(jiān)護的內(nèi)容、孕婦管理及圍生保健的重要性。2.

教學重點及難點（1）

孕婦腹部四步觸診法和骨盆測量；（2）

孕期常見癥狀及其處理。3.

教學目標（1）

能夠闡述孕婦腹部四步觸診法和骨盆測量的操作目的、方法及步驟；（2）

能夠闡述孕期常見癥狀及其處理；（3）

能夠陳述孕期監(jiān)護的內(nèi)容、孕婦管理及圍生保健的重要性；（4）

能夠熟練進行孕婦腹部四步觸診法和骨盆測量操作；（5）

能夠理解并尊重有孕婦，實施整體護理，并能恰當?shù)剡M行人文關(guān)懷。4.

教學方式實驗（見習）教學

見習三

操作技能考核（一）1.

教學內(nèi)容（1）

孕婦腹部四步觸診法；（2）

骨盆測量。2.

教學重點及難點孕婦腹部四步觸診法和骨盆測量。3.

教學目標（1）

能夠熟練進行孕婦腹部四步觸診法和骨盆測量操作；（2）

能夠理解并尊重孕婦，運用護理程序?qū)嵤┎僮?，具有較強的臨床思維，并能恰當?shù)剡M行溝通

和人文關(guān)懷。4.

教學方式實驗（見習）教學

1.

教學內(nèi)容見習四

分娩期的護理

（1）

枕先露的分娩機制、產(chǎn)程觀察及護理，接產(chǎn)操作；（2）

產(chǎn)程圖的描繪，分娩的評估要點及處理原則。2.

教學重點及難點（1）

枕先露的分娩機制、產(chǎn)程觀察及護理，接產(chǎn)操作；（2）

產(chǎn)程圖的描繪，分娩的評估要點及處理原則。3.

教學目標

（1）

能夠闡述枕先露的分娩機制、產(chǎn)程觀察及護理；（2）

能夠描繪產(chǎn)程圖；（3）

能夠應(yīng)用專科知識對產(chǎn)婦進行分娩的評估和處理；（4）

熟練完成正常分娩接產(chǎn)操作，具有較強的臨床思維和團隊合作的專業(yè)素質(zhì)；（5）

理解和尊重孕產(chǎn)婦，具有關(guān)注母嬰安全、懂得溫柔陪伴、用心呵護生命、注重保護隱私、

具有正確的生命價值觀。

4.

教學方式實驗（見習）教學

1.

教學內(nèi)容

見習五

產(chǎn)褥期婦女的護理

（1）

正常產(chǎn)褥期婦女的臨床表現(xiàn)及護理；（2）

產(chǎn)褥期母體變化；（3）

母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)方法；2.

教學重點及難點（1）

產(chǎn)褥期婦女的臨床表現(xiàn)及護理；（2）

產(chǎn)褥期母體變化；（3）

母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)方法。3.

教學目標（1）

能夠闡述正常產(chǎn)褥期婦女的臨床表現(xiàn)及護理；（2）

能夠闡述產(chǎn)褥期母體變化；（3）

能夠母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)方法并指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的方法；（4）

能夠應(yīng)用?？浦R對產(chǎn)婦進行產(chǎn)褥期的護理；（5）

具有尊重與感恩母親、體貼與關(guān)愛他人的人文精神。4.

教學方式見習教學見習六

產(chǎn)科病房見習1.

教學內(nèi)容（1）

孕產(chǎn)婦的護理；（2）

電子胎兒監(jiān)護儀的操作方法及結(jié)果判讀；（3）

產(chǎn)科病房及產(chǎn)房布局、設(shè)置、各種儀器設(shè)備的使用方法。2.

教學重點及難點（1）

孕產(chǎn)婦的護理；（2）

電子胎兒監(jiān)護儀的操作方法及結(jié)果判讀。3.

教學目標

（1）

能夠闡述孕產(chǎn)婦的護理評估、護理目標、護理診斷及護理要點；（2）

能夠應(yīng)用?？浦R對孕產(chǎn)婦進行護理；（3）

能夠進行電子胎兒監(jiān)護儀的操作并懂得對結(jié)果進行判讀；（4）

能夠產(chǎn)科病房及產(chǎn)房布局、設(shè)置、各種儀器設(shè)備的使用方法；（5）

具有一定的臨床思維和嚴謹求實的專業(yè)素質(zhì)，以及尊重感恩、仁愛之心的職業(yè)素養(yǎng)。4.

教學方式見習教學

1.

教學內(nèi)容見習七

產(chǎn)科病例分析

（1）

妊娠期合并癥并發(fā)癥臨床表現(xiàn)、護理診斷及護理措施；（2）

妊娠期合并癥并發(fā)癥病因、診斷及處理原則。2.

教學重點及難點（1）

妊娠期合并癥并發(fā)癥產(chǎn)科常見疾病臨床表現(xiàn)、護理診斷及護理措施；（2）

妊娠期合并癥并發(fā)癥產(chǎn)科常見疾病病因、診斷及處理原則。3.

教學目標（1）

能夠闡述產(chǎn)科常見疾病臨床表現(xiàn)、護理診斷及護理措施；（2）

能夠闡述產(chǎn)科常見疾病病因、診斷及處理原則；（3）

能夠應(yīng)用?？浦R對孕產(chǎn)婦進行產(chǎn)科常見疾病的護理；（4）

具有臨床思維能力，綜合分析能力、溝通表達能力及團隊合作的精神。4.

教學方式實驗（見習）教學

1.

教學內(nèi)容見習八

新生兒窒息復(fù)蘇術(shù)

（1）

新生兒窒息阿普加評分、復(fù)蘇方案、復(fù)蘇操作流程；（2）

新生兒搶救常用藥物。2.

教學重點及難點（1）

新生兒窒息阿普加評分、復(fù)蘇方案、復(fù)蘇操作流程；（2）

新生兒搶救常用藥物。3.

教學目標（1）

能夠闡述新生兒窒息阿普加評分方法；（2）

能夠闡述新生兒窒息復(fù)蘇方案及復(fù)蘇操作流程；（3）

能夠應(yīng)用?？浦R對新生兒窒息患兒進行評分、復(fù)蘇及護理；（4）

能夠熟練完成新生兒窒息復(fù)蘇，具有一定臨床思維、團隊合作能力，并能對患者實施恰當?shù)?/p>

人文關(guān)懷。4.

教學方式

實驗（見習）教學

1.

教學內(nèi)容正常分娩接產(chǎn)操作考核。2.

教學重點及難點正常分娩接產(chǎn)操作考核。3.

教學目標見習九

操作技能考核（二）--接產(chǎn)技術(shù)綜合情景演練

（1）

熟練完成正常分娩接產(chǎn)操作；（2）

理解和尊重產(chǎn)婦，對產(chǎn)婦實施恰當?shù)娜宋年P(guān)懷；（3）

具有臨床思維能力、溝通能力和團隊合作精神；（4）

學會理解母愛、懂得感恩母親。4.

教學方式實驗（見習）教學

1.

教學內(nèi)容指導(dǎo)性學習

（1）

產(chǎn)科病房見習