大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思900字

1/1大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思900字關(guān)于大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。xx月xx日上午，在這個(gè)愉快而的日子，我們小班組的小朋友和我們的園長(zhǎng)們一起在幼兒園開(kāi)展了半日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一家人一路奔波，一路歡歌笑語(yǔ)，在歡樂(lè)的氛圍同分享著我們共同的快樂(lè)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小朋友和我們的園長(zhǎng)共同參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為了體現(xiàn)出我們小班組的團(tuán)結(jié)合作的精神，我們一起制作運(yùn)動(dòng)道具和運(yùn)動(dòng)服物。

大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思(范文)：1xx月xx日上午，在這個(gè)愉快而的日子，我們小班組的小朋友和我們的園長(zhǎng)們一起在幼兒園開(kāi)展了半日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一家人一路奔波，一路歡歌笑語(yǔ)，在歡樂(lè)的氛圍同分享著我們共同的快樂(lè)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小朋友和我們的園長(zhǎng)共同參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為了體現(xiàn)出我們小班組的團(tuán)結(jié)合作的精神，我們一起制作運(yùn)動(dòng)道具和運(yùn)動(dòng)服物。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小朋友和我們的園長(zhǎng)們共同合作完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。我們小班組的小朋友和我們園長(zhǎng)共同制作了運(yùn)動(dòng)道具和運(yùn)動(dòng)服物。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們小班組的小朋友和我們園長(zhǎng)們共同努力的結(jié)果，在這次運(yùn)動(dòng)員們的努力下，我們小班組取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)總分全體第一的好成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，小朋友也和家長(zhǎng)們一起回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們小班組的小朋友和我們園長(zhǎng)們一起分享著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

xx月xx日上午，我們小班組的小朋友和我們園長(zhǎng)們一起在幼兒園的大廳里，觀(guān)看了“親親寶貝們”的游戲活動(dòng)。在這場(chǎng)游戲活動(dòng)中，他們與孩子們分享著我們的歡笑和快樂(lè)，我們小班組的小朋友都表現(xiàn)的非常的積極，他們能用自己的方式來(lái)表達(dá)他們對(duì)親人的感情。這次我們小班組的小朋友和我們園長(zhǎng)們一起參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，小朋友都很積極，參與的也很積極。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們得到了進(jìn)一步的鍛煉，更是讓家長(zhǎng)們感到了小班組孩子們的團(tuán)結(jié)與和諧，體現(xiàn)出我們小班組的團(tuán)結(jié)合作精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們小班組的小朋友和我們園長(zhǎng)們共同合作完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了幼兒園，和小朋友們一起玩游戲，一起玩耍。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們的團(tuán)結(jié)與我們園長(zhǎng)們的團(tuán)結(jié)一致，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。

大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思(范文)：2一學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期，我們班的家長(zhǎng)工作真是有喜有憂(yōu)?，F(xiàn)將這一學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行如下匯報(bào)：

一、班級(jí)基本情況分析

本學(xué)期我們班共有幼兒25名，其中女生22名，男生8名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，我班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，特別是在生活自理能力方面幼兒的基本學(xué)會(huì)了自己穿服、穿脫鞋襪、自己上廁所。在語(yǔ)言方面，幼兒們都能夠大方地朗誦詩(shī)歌，能聽(tīng)懂語(yǔ)言的意義，并能大膽地表達(dá)自己的看法。在社會(huì)交往方面，許多幼兒能夠主動(dòng)地與老師、同伴進(jìn)行交流、溝通。能夠清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，并能夠理解講述過(guò)程。在科學(xué)方面，幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪?qiáng)，并形成了濃墨重彩的好奇心。在藝術(shù)方面，幼兒能夠大方地唱歌、跳舞，繪畫(huà)；在藝術(shù)方面，幼兒能大膽地運(yùn)用多種美術(shù)材料和工具大膽進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作和裝飾，并能在老師的提醒下使用各種材料表現(xiàn)自己的感覺(jué)或體驗(yàn)。但同時(shí)也存在個(gè)別幼兒對(duì)繪畫(huà)的技能、創(chuàng)造力還有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期我們通過(guò)幼兒自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)整來(lái)改變自己，提出自己建議，為幼兒的個(gè)性化發(fā)展建立一個(gè)更為科學(xué)、合理、更為有序的良好的氛圍。

二、主要工作任務(wù)和措施

一)教育教學(xué)工作

1、在幼兒日常生活方面，加強(qiáng)了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、在大班的第二學(xué)期，我們將繼續(xù)進(jìn)行幼小銜接的工作，針對(duì)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二)常規(guī)教育方面：

3、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

4)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

5)給孩子提供一個(gè)、舒適、有趣的教室環(huán)境

6)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

7、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

8)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

9)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

10)能安靜午睡，不吵醒別人;

11)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

12、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

13)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;

14)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;

15)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

16)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

17、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

18、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

19、豐富幼兒xx日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

三)家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園放心，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)

大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思(范文)：31、家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)家長(zhǎng)們能根據(jù)班上老師的情況對(duì)幼兒學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，幼兒發(fā)展情況、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容，家庭教育情況等有所了解，并且能夠自己找些與本幼兒園配合，共同做好孩子的教育工作，使家長(zhǎng)在與教師的交流中能更好地了解幼兒。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們更好地了解幼兒園的工作，使家庭配合更加密切。

3、對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，我們老師要不斷改進(jìn)。如：幼兒作息時(shí)間表和幼兒xx日生活常規(guī)的安排，家長(zhǎng)都能根據(jù)自身的要求來(lái)制定作息時(shí)間表，并能在幼兒作息時(shí)間表上注明時(shí)間、幼兒的姓名、性別、學(xué)齡、性別、是否能按要求進(jìn)行作息時(shí)間表。這樣既可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，而且讓他們能更深入地了解幼兒園，也更加有利于教師與家長(zhǎng)之間的溝通。

4、利用電話(huà)、短信、電子郵件等方式，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系起來(lái)，讓幼兒能及時(shí)了解我們的思想動(dòng)向，同時(shí)能更好地配合我們的工作，讓我班幼兒在期末能有更大更大提高的發(fā)展。

5、充滿(mǎn)愛(ài)心的關(guān)懷是每一位幼兒園的老師的驕傲！讓幼兒們體驗(yàn)到了自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受到了老師的關(guān)愛(ài)。