畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，同學(xué)們：

你們好！

春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生氣，帶著豐收的期盼，走近我們。有人說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說(shuō)：“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個(gè)布滿盼望的季節(jié)，在這樣一個(gè)播種將來(lái)的季節(jié)，我們六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢？

下面我先給大家講一個(gè)小故事：每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)頭奔馳了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?，你必需跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必需跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，假如你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就確定會(huì)被他們吃掉?！?/p>

這個(gè)故事告知我們：你跑得快，別人跑得更快。動(dòng)物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢？今日你不努力學(xué)習(xí)，你落到了別人的后面，明天你就會(huì)被劇烈的競(jìng)爭(zhēng)給淘汰下來(lái)。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了根底，假如今日你不努力，那么明天、后天將來(lái)，你面對(duì)的境況將更加困難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學(xué)習(xí)時(shí)不努力追逐，你們失去的將是美妙的將來(lái)！

上星期學(xué)校進(jìn)展了期中測(cè)試，咱們六（2）班整體成績(jī)有所下降。經(jīng)反思：學(xué)生處于特別的年齡階段，心情易波動(dòng)，又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期，我們教師未能準(zhǔn)時(shí)掌控學(xué)生的心理變化，并適時(shí)對(duì)其進(jìn)展疏導(dǎo)，以致在前階段的學(xué)習(xí)中，個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不仔細(xì)等現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日之日不行追，過(guò)去不能轉(zhuǎn)變，將來(lái)盼望無(wú)邊！今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)世成蹉跎。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)才是正道！勝利者之所以勝利，是由于在面臨重大選擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特別的時(shí)段，我想提示同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要信任厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要擅長(zhǎng)做減法，要知道多慮必定多擾，輕裝才好上陣。

大家都知道，再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)展升初中新生檢測(cè)了，這是一場(chǎng)硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)老手，我們決不能有輕敵思想。固然我們更要正確的對(duì)待自己，樹(shù)立必勝的信念，大聲的對(duì)自己說(shuō)：我能行！

剛剛咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平常。你想抓緊這50天來(lái)轉(zhuǎn)變你的命運(yùn)，或許剛剛好。對(duì)待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求：

１、提高課堂效率，合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。

２、務(wù)必堅(jiān)決自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣。

３、制定出切實(shí)可行的，特殊是適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

４、學(xué)習(xí)既要勤思又要善問(wèn)．

５、做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，學(xué)習(xí)要日日清周周清月月清。

６、做好表率，從點(diǎn)滴做起(9對(duì)一幫一)。

六（二）班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績(jī)嗎？今年，我們依舊要保持。大家有信念嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和教師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將特別有意義，不管是信念滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)熾熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光凝視著你們，還有什么可遲疑的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向勝利吧！家長(zhǎng)、教師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們勝利的微笑。

感謝大家！

畢業(yè)班發(fā)動(dòng)大會(huì)發(fā)言稿2

同學(xué)們：

大家好！

今日很快樂(lè)代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

六年磨一劍，明朝見(jiàn)分曉。我們?cè)赬x小學(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中，體驗(yàn)過(guò)勝利的喜悅，感悟過(guò)失落的彷徨，付出過(guò)辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

我想用六個(gè)成語(yǔ)表達(dá)我的建議：爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信念。

一、爭(zhēng)分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，盼望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)，不要拖沓鋪張，貪圖玩樂(lè)。建議大家弄一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)“時(shí)刻提示，決不放松。

二、去粗取精。盼望同學(xué)們擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好，飄飄然不知所以，滿意現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無(wú)涯。盼望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取，把學(xué)問(wèn)學(xué)透，更上一層樓。

四、三人行必有我?guī)?。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免遇到困難，請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向教師同學(xué)們請(qǐng)教、溝通，探討，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，共同提高。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們不吝賜教，積極幫忙，大家好才是真的好。

五、千里之行始于足下。盼望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向勝利。絕不因懶散而落伍，那是可恥的行為。

六、滿懷信念。人之所以能，是由于信任能。自信是勝利的基石。請(qǐng)同學(xué)們樹(shù)立信念，信任自己，為著你遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為著六年來(lái)的你所經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和教師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，教師信任你，父母信任你，學(xué)校信任你，盼望你們更信任你自己。

固然，學(xué)校教師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，也盼望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，肯定嚴(yán)厲處理。不要做不道德的損人不利己的人。

感謝大家！

畢業(yè)班發(fā)動(dòng)大會(huì)發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家下午好！

當(dāng)我早上翻開(kāi)新的一天的日歷時(shí)，“3月30日”赫然消失在眼前！同學(xué)們，3月30日意味著什么？這意味著你們與母校與教師與同學(xué)相處的時(shí)間僅剩三個(gè)月了！三個(gè)月后，無(wú)論你情愿與否，無(wú)論你留戀與否，無(wú)論你圓滿與否，你六年的小學(xué)生涯終將完畢！沒(méi)錯(cuò)，三個(gè)月后的今日，是你小學(xué)生活的終點(diǎn)，同樣也是你初中生活的起點(diǎn)。說(shuō)到起點(diǎn)，我眼前出現(xiàn)出了這樣的畫面：在塑膠跑道的起跑線上，形形色色的運(yùn)發(fā)動(dòng)都整裝待發(fā)——有的駕駛著豪華轎車，發(fā)動(dòng)了引擎設(shè)備；有的騎著山地車，踏上了腳踏板，有的如同110米跨欄的劉翔，做好了蹲踞式起跑動(dòng)作，有的則像負(fù)重的蝸牛一般馱著重重的包裹。沒(méi)錯(cuò)，這特別不公正！但是，孩子們，這就是個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。要想擁有較高的起點(diǎn)，要想不被淘汰，只有讓自己變得更優(yōu)秀，更強(qiáng)大。三個(gè)月后的今日，你們也會(huì)站在中學(xué)的起跑線上，成績(jī)優(yōu)異的會(huì)“開(kāi)著轎車”或“騎著山地車”考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)班；成績(jī)平平的同學(xué)也會(huì)贏得中學(xué)的入場(chǎng)券，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績(jī)?cè)愀獾耐瑢W(xué)則會(huì)如負(fù)重的蝸牛一般寸步難行......

同學(xué)們，你想以怎樣的裝備跨入中學(xué)的大門呢？能否給自己的中學(xué)生活贏得一個(gè)美麗的起點(diǎn)，接下來(lái)的三個(gè)月至關(guān)重要！三個(gè)月，很短暫，在歷史的長(zhǎng)河中，如同曇花一現(xiàn)；三個(gè)月，又很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得足夠轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)。由于人生的路雖然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，打算你們成敗的關(guān)鍵一步來(lái)到了！接下來(lái)的三個(gè)月，是壓力與競(jìng)爭(zhēng)并存的三個(gè)月，是苦痛與幸福交錯(cuò)的三個(gè)月，是汗水與歡樂(lè)相融的三個(gè)月。怎樣能夠讓這有限的三個(gè)月變得無(wú)限長(zhǎng)，怎樣能夠在這有限的三個(gè)月里積聚無(wú)限的.能量，讓自己變得足夠強(qiáng)大。

首先，遠(yuǎn)離急躁，讓自己的心靈沉靜下來(lái)。同學(xué)們，還記得間或的一次音體美課上不成時(shí)，你們的垂頭喪氣嗎？還記得間或一次作業(yè)量的增加時(shí)，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過(guò)后間或一次沒(méi)有作業(yè)時(shí)，你們的歡呼雀躍嗎？是的，這很正常，教師很理解你們，愛(ài)玩是你們的天性。假如，我是你們之中的一員，我也會(huì)跟你們一樣，但是，你們現(xiàn)在處于特別時(shí)期，馬上面臨人生的第一個(gè)十字路口——小升初考試??！在這里，我想跟大家共享教師會(huì)上韓校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：在適宜的時(shí)候要做適宜的事。接下來(lái)的三個(gè)月，是你們破繭成蝶的三個(gè)月。英勇地挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)變成歡樂(lè)的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地躲避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲，被困于方寸之間。所以，遠(yuǎn)離急躁，讓自己的心靈沉靜下來(lái)，面對(duì)教師的教育，家長(zhǎng)的吩咐，不再像刺猬一樣地抵觸，變“我得學(xué)”為“我要學(xué)”。

其次，用心聽(tīng)講，讓自己的筆記豐富起來(lái)

同學(xué)們，不知道你們留意到?jīng)]有，僅僅看一個(gè)人的課本批注，就能推斷他是否優(yōu)秀。用心聽(tīng)講的同學(xué)，他的課堂筆記內(nèi)容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。學(xué)習(xí)好比行軍打仗，而課堂四非常鐘是教師傳授學(xué)問(wèn)，學(xué)生承受學(xué)問(wèn)的主陣地。試想，假如你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再?gòu)?qiáng)也不能扭轉(zhuǎn)天地了。假如你課堂上不用心聽(tīng)講，課外奧數(shù)英語(yǔ)作文輔導(dǎo)班樣樣俱全也是徒勞的。所以，用心聽(tīng)講每一節(jié)課，讓自己的筆記豐富起來(lái)。

第三，仔細(xì)作業(yè)，讓自己的學(xué)問(wèn)夯實(shí)起來(lái)

同學(xué)們，六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，講課節(jié)奏快，怎樣能夠在快節(jié)奏中不落伍，這就要發(fā)揚(yáng)牛吃草的反芻精神。仔細(xì)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)消化汲取。稍一留心就會(huì)發(fā)覺(jué)，平常作業(yè)仔細(xì)，把練習(xí)當(dāng)