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第三章生活照護(hù)篇

第二節(jié)清潔——鼓勵(lì)并指導(dǎo)輕度失智老年人維持自行清潔能力冠心病，平時(shí)愛(ài)整潔。進(jìn)行性記憶力下降兩年近一年，常忘記洗臉剃胡須MMSE評(píng)估，得分22分案例-曲爺爺

如何根據(jù)曲爺爺出現(xiàn)的問(wèn)題，給予照顧呢？問(wèn)題維持自行清潔能力案例-曲爺爺---輕度失智冠心病，平時(shí)愛(ài)整潔。進(jìn)行性記憶力下降兩年近一年，常忘記洗臉剃胡須MMSE評(píng)估，得分22分鼓勵(lì)和指導(dǎo)輕度失智老年人維持晨間洗漱能力照護(hù)照護(hù)流程工作準(zhǔn)備照護(hù)實(shí)施效果評(píng)價(jià)010203環(huán)境準(zhǔn)備用物準(zhǔn)備照護(hù)員準(zhǔn)備老人準(zhǔn)備照護(hù)流程工作準(zhǔn)備01照護(hù)流程照護(hù)實(shí)施02指導(dǎo)晨間洗漱溝通觀察解釋洗漱順序——指導(dǎo)刷牙——指導(dǎo)洗臉——指導(dǎo)剃須——指導(dǎo)洗手——指導(dǎo)涂潤(rùn)膚油——指導(dǎo)梳頭發(fā)——指導(dǎo)清洗整理用物。晨間洗漱順序先冷再熱，調(diào)水溫38~40℃先順毛孔，再逆毛孔的順序，進(jìn)行剃須為了便于老年人記憶，每次僅示范一個(gè)動(dòng)作照護(hù)流程照護(hù)實(shí)施02指導(dǎo)晨間洗漱整理總結(jié)溝通觀察鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)“爺爺真帥，洗漱好了，真精神?！薄盃敔敚愫?，起床啦，咱們?nèi)ハ词伞薄盃敔斆矸旁谶@里，剃須刀啊，放在這里，方便咱們下次再用。”每次僅示范一個(gè)動(dòng)作，指導(dǎo)老人學(xué)習(xí)與配合操作對(duì)老人良好表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以維護(hù)老年人自行洗漱的興趣與信心。注意事項(xiàng)記憶力下降特點(diǎn)：短期記憶下降

幫助老年人保持記憶為了維持老年人洗漱記憶，盡量指導(dǎo)老年人自己洗漱。010203照護(hù)流程照護(hù)評(píng)價(jià)031.通過(guò)指導(dǎo)老年人參與洗漱，維持了失智老年人自行整理儀容儀表的活動(dòng)能力和形象維持能力。2.通過(guò)指導(dǎo)老年人熟悉洗漱的每個(gè)操作環(huán)節(jié)，維持了失智老年人的記憶、判斷、思維等能力。3.

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