幼兒教師資格考試《綜合素質(zhì)》考試題（答案版）

2/32幼兒教師資格考試《綜合素質(zhì)》考試題（答案版）1、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)該結(jié)束了，可晨晨的“游樂園”還沒有搭完，他跑到老師面前：“老師，我還差一點(diǎn)就完成了，再給我5分鐘，行嗎?”老師說：“行，我等你。”一邊說，一邊指導(dǎo)其他幼兒收拾、整理該教師的做法體現(xiàn)的幼兒主體性表現(xiàn)特征是()A.創(chuàng)造性B.獨(dú)立性C.自主性D.隨機(jī)性答案：A2、中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力比較強(qiáng)，王老師每次在開展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背的素質(zhì)教育要求是()A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.面向全體學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神答案：B3、午點(diǎn)后，幼兒正在看動(dòng)畫片，突然，欣欣哭了起來。原來是玲玲咬了她。張老師剛想問明原因，玲玲不滿地說：“她故意擋住我看電視?！睆慕處熤笇?dǎo)者作用的角度來看，張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A.幫助幼兒解決問題B.公平對待每個(gè)幼兒C.傾聽幼兒內(nèi)心想法D.關(guān)注幼兒個(gè)體差異答案：C4、在中班繪畫活動(dòng)中，李老師將自己畫好的“小汽車”貼在墻上，要求孩子們照著畫，李老師看了小明的畫后，嚴(yán)厲地說：“小汽車怎么可能有翅膀?去前面看我畫的，照著畫!”關(guān)于李老師的做法，下列評價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?)A.忽視了幼兒的天性B.忽視了對幼兒權(quán)利的尊重C.忽視了對幼兒正確引導(dǎo)D.忽視了對幼兒特長的培養(yǎng)答案：B5、某公辦幼兒園園長在招生工作中徇私舞弊，尚未構(gòu)成犯罪，依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定，對于園長()。A.應(yīng)依法給予行政處分B.應(yīng)依法給子行政處罰C.應(yīng)依法追究民事責(zé)任D.可免于追究法律責(zé)任答案：A6、幼兒園放學(xué)時(shí)，萌萌的父親臨時(shí)有事，便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話確認(rèn)無誤后，同意王某將萌萌接走。張老師的做法()。A.正確。家長的同事可以代替接送B.正確。教師應(yīng)該核對接送人的身份C.不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意D.不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送答案：B7、某幼兒園對新入園的幼兒進(jìn)行健康檢查、簡單的知識測試與智力測驗(yàn)，并依據(jù)測試結(jié)果錄取幼兒。該幼兒園的做法()。A.正確。幼兒園擁有自主招生的權(quán)利B.正確。有利于保證幼兒園生源質(zhì)量C.不正確。幼兒園不得對幼兒進(jìn)行任何形式的測試或檢查D.不正確。幼兒園除健康檢查外禁止任何形式的考試或測查答案：D8、公辦幼兒園教師黃某曾有輕微體罰幼兒的行為，園長對其進(jìn)行了批評教育，沒過多久，黃某又再次同樣體罰幼兒。對于黃某，可由所在教育行政部門依法給予()。A.行政處罰B.行政處分C.撤銷教師資格D.刑事處罰答案：B9、五歲的平平發(fā)燒了，趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥，喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法()。A.不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥B.不正確。應(yīng)當(dāng)征得幼兒監(jiān)護(hù)人的同意C.正確。老師擁有幼兒醫(yī)護(hù)與保健知識D.正確。老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心幼兒的身體健康答案：B10、幼兒園放學(xué)后，大班幼兒晨晨在父親的陪同下留在園內(nèi)玩耍，不慎摔傷。在此過程中，幼兒園的行為并無不當(dāng)，對此，承擔(dān)事故責(zé)任的主體應(yīng)是()。A.晨晨B.幼兒園C.幼兒園及晨晨監(jiān)護(hù)人D.晨晨的監(jiān)護(hù)人答案：D11、為了更好地滿足家長們提供的幼小銜接要求，幼兒園大班教師張某在最后一個(gè)學(xué)期，以拼音、20以內(nèi)數(shù)的加減法等作為主要教學(xué)內(nèi)容，張某的做法()A.正確。張老師有決定教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利B.正確。張老師有效回應(yīng)了家長的要求C.不正確。幼兒園不得教授小學(xué)的內(nèi)容D.不正確。幼小銜接應(yīng)在入園時(shí)開始答案：D12、《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國人民檢察院是()A.國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)B.國家的法律監(jiān)察機(jī)關(guān)C.國家的法律檢察機(jī)關(guān)D.國家的法律檢查機(jī)關(guān)答案：A13、孫老師正在給小朋友講“愛媽媽”的故事。樂樂坐不住，偷偷地扯了一下身邊麗麗的頭發(fā)，麗麗大叫。孫老師立即大聲呵斥樂樂，并把樂樂一人安排到角落，孫老師在教育過程中違背了()A.幼兒的自主性B.教師的權(quán)威性C.師幼的合作性D.教育的平等性答案：A14、離園的時(shí)間已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí),明明的家長還沒有來，也不接電話。于是蔣老師把明明送回了家，發(fā)現(xiàn)明明的媽媽正在打麻將。時(shí)候，蔣老師與明明媽媽進(jìn)行了溝通。明明媽媽以后再也沒出現(xiàn)過類似情況，這體現(xiàn)的是()(題干不完整)A.家長是教師的幫手B.家庭教育是幼兒園教育的延伸C.教師是家庭教育的指導(dǎo)者D.幼兒園教育是家庭教育的補(bǔ)充答案：C15、果果的媽碼給王老師送去一袋家鄉(xiāng)特產(chǎn)，請王老師多關(guān)照果果。王老師婉言謝絕。并表明照顧好每一個(gè)孩子是自己的責(zé)任。下列說法與對王老師做法的評價(jià)不符的是()。A.大廈之成,非一木之材也:大海之闊,非一流之歸也。B.誰云交際之常,廉恥實(shí)傷:倘非不義之財(cái),此物何來?C.心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之感。D.一絲一粒,我之名節(jié)答案：A16、甜甜拿著一輛玩具汽車，丁丁也想玩，可是甜甜不給，丁丁就去搶，兩人推打起來。鄧?yán)蠋熆匆姾?，就走過去一把奪過玩具說：“居然還打起來了!誰都不準(zhǔn)玩了!”鄧?yán)蠋煹淖龇?)A.正確,有利于保護(hù)幼兒人身安全B.恰當(dāng),有利于教育丁丁尊重他人C.不恰當(dāng),不利于培養(yǎng)幼兒良好的品行D.不恰當(dāng),不利于保護(hù)丁丁的求知欲答案：C17、關(guān)于硅谷，關(guān)于硅谷，下列說法不正確的是()A.最早是研究和生產(chǎn)以硅基礎(chǔ)的半導(dǎo)體芯片的地方,并因此得名B.以一些具有雄厚科研力量的大學(xué)為依托,以高新技術(shù)的中小公司群為基礎(chǔ)C.是當(dāng)今電子工業(yè)和計(jì)算機(jī)業(yè)的王國,也是傳統(tǒng)制造業(yè)聚集的地區(qū)D.如今已成為高科技聚集區(qū)的代名詞,世界上很多國家都在發(fā)展自己的“硅谷”答案：C18、鄭和七下西洋是中國航海史上的壯舉，加強(qiáng)了中國與世界其他國家的聯(lián)系，也顯示了中國明代高超的造船技術(shù)和航海技術(shù)。下列選項(xiàng)中，鄭和下西洋到達(dá)最遠(yuǎn)的地方是()A.東南亞一帶B.非洲西岸和西班牙一帶C.地中海一帶D.非洲東海岸和紅海一帶答案：D19、年號是中國歷代帝王用以紀(jì)年的名稱，起源于漢代，為皇帝當(dāng)政的時(shí)代標(biāo)志。下列選項(xiàng)中，年號與帝王對應(yīng)錯(cuò)誤的是A.貞觀—李世民B.開元—李隆基C.洪武—朱元璋D.永樂—朱翊鈞答案：D20、我國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上產(chǎn)生了不少優(yōu)秀的兒童文學(xué)家。下列作家中，以童話、寓言創(chuàng)作為主，影響較大的是()A.嚴(yán)文井B.葉圣陶C.袁鷹D.冰心答案：A21、“小人國”“大人國”的故事富于想象，出自18世紀(jì)英國作家斯威夫特的一部小說。這部小說是()。A.《海的女兒》B.《格列佛游記》C.《魯濱遜漂流記》D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》答案：B22、中國古代兒童玩具千姿百態(tài)，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和燦爛的民族智慧之光。下列選項(xiàng)中，不屬于中國古代兒童玩具的是()A.七巧板B.九連環(huán)C.魔方D.陀螺答案：C23、1905年8月，在孫中山的推動(dòng)下，民主革命團(tuán)體興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)的骨干聯(lián)合成立了中國同盟會(huì)。中國同盟會(huì)成立的地點(diǎn)是()。A.中國廣州B.日本東京C.美國紐約D.印尼萬隆答案：B24、下列歷史人物中，與成語“相煎何急”直接相關(guān)的是()。A.班固與班超B.廉頗與藺相如C.曹丕與曹植D.周瑜與諸葛亮答案：C25、中國畫要求“意存筆先，畫盡意在”。做到以形寫神，形神兼?zhèn)洌袌D所示畫作的作者是()。A.徐悲鴻B.黃賓虹C.齊白石D.豐子愷答案：D26、關(guān)于Word文檔打印，下列選項(xiàng)中，說法正確的是()。A.不可打印文檔的指定頁內(nèi)容B.打印操作的最小單位是頁C.文檔的屬性信息不可以打印D.文檔處于編輯狀態(tài)不可打印答案：B27、Excel中的名稱框顯示D5，則當(dāng)前單元格所在的位置是()。A.第4列第5行B.第1列第5行C.第4列第1行D.第1列第1行答案：A28、下列選項(xiàng)中，與“醫(yī)生一護(hù)士”的邏輯關(guān)系相同的是()。A.“軍人”和“軍醫(yī)”B.“教授”和“助教”C.“校長”和“教師”D.“法警”和“警察”答案：B29、找規(guī)律填數(shù)字是項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“2、4、12、52、()、32660”空缺處的數(shù)字，正確的是()。A.624B.628C.632D.636答案：B30.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，新生入園時(shí)，幼兒園要進(jìn)行A.幼兒知識與能力測評B.幼兒智力C.幼兒家長測評D.幼兒健康檢查答案：D解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十九條規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次;注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。31.幼兒通過塑造角色表現(xiàn)文藝作品內(nèi)容的游戲是A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.智力游戲D.表演游戲答案：D解析：表演游戲和角色游戲一樣,都是幼兒扮演角色的游戲,以表演角色的活動(dòng)為滿足。不同的是在表演游戲中,幼兒所扮演的角色是文藝作品中的角色,游戲的情節(jié)內(nèi)容也是反映文藝作品的情節(jié)內(nèi)容。而角色游戲中,幼兒扮演的角色是生活中的各種人物,反映的是幼兒生活印象。游戲的角色情節(jié)內(nèi)容可以由幼兒自由選擇創(chuàng)造。32.在科學(xué)活動(dòng)《奇妙的氣味》中，教師準(zhǔn)備了分別裝有水、食醋、醬油等液體的瓶子，請幼兒看一看，聞一聞。幼兒在活動(dòng)中使用了什么方法?A.實(shí)驗(yàn)B.參觀C.觀察D.講述易師考講述法是運(yùn)用語言向幼兒敘述事實(shí)材料或描繪所講的對象，不符合題意。答案：C解析：觀察法是教幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等感官去認(rèn)識所選定的觀察對象，是幼兒獲得感性經(jīng)驗(yàn)的主要途徑。根據(jù)“看一看、聞一聞”可知采取的是觀察的方法。實(shí)驗(yàn)法是利用一些生活中常見的物品或材料，讓幼兒通過自己的操作，進(jìn)行嘗試和探索。參觀法是教師根據(jù)教育目標(biāo)的要求，組織幼兒到園外，不符合題意。講述法是運(yùn)用語言向幼兒敘述事實(shí)材料或描繪所講的對象，不符合題意。33.下列各項(xiàng)中,不屬于課程四要素的是A課程設(shè)計(jì)B.課程目標(biāo)C.課程組織與實(shí)施D.課程內(nèi)容答案：A解析：幼兒園課程的四要素：1.幼兒園課程目標(biāo)2.幼兒園課程內(nèi)容3.幼兒園課程組織實(shí)施4.幼兒園課程評價(jià)34.媽媽帶3歲的岳岳在外度假。阿姨打來電話問：“你們在哪里玩?”岳岳說:“我們在這里玩?！边@反映了岳岳思維具有什么特征?A.具體性B.不可逆性C.自我中心性D.刻板性答案：C解析：自我中心性指的是幼兒只能從自己的角度去解釋認(rèn)識世界，很難從別人的觀點(diǎn)去看待事物。主要表現(xiàn)在：不可逆性、擬人性和經(jīng)驗(yàn)性。題干中岳岳的回復(fù)“我們在這里玩”正是思維自我中心性的體現(xiàn)。35.“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”這一教育目的提出者是A.張雪門B.陶行知C.陳鶴琴D.張宗麟答案：C解析：陳鶴琴先生是我國著名的幼兒教育家，他反對埋沒人性的、讀死書的死教育。在抗戰(zhàn)時(shí)代，他抱著實(shí)驗(yàn)新教育的使命，創(chuàng)建了“活教育”理論。該理論主要由三部分組成：(1)目的論：做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人;(2)方法論：做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步;(3)課程論：大自然、大社會(huì)是我們的活教材。36.保護(hù)幼兒聽覺器官的正確做法是A.引導(dǎo)幼兒遇到噪音時(shí)捂耳、張嘴B.經(jīng)常幫助幼兒掏耳、去耳屎C.要求幼兒捏住鼻翼兩側(cè)擤鼻涕D.經(jīng)常讓幼兒用耳機(jī)聽音樂,故事答案：A解析：嬰兒聽覺器官發(fā)育尚未完善，太大的聲音刺激會(huì)損傷稚嫩的聽覺器官，故A正確。經(jīng)常幫助幼兒掏耳、去耳屎，容易引起造成外耳道感染，故B錯(cuò)誤。捏住鼻翼兩側(cè)擤鼻涕容易引起中耳炎，故C錯(cuò)誤。家長應(yīng)提醒孩子注意用耳衛(wèi)生，特別是聽MP3等音樂時(shí)，連續(xù)時(shí)間不宜超過1小時(shí)，故D錯(cuò)誤。37.小明搭房子時(shí)缺一塊長條積木，他發(fā)現(xiàn)苗苗手里有一塊，就直接過去搶。小明的這種行為屬于A.工具性攻擊B.言語性攻擊C.生理性攻擊D.敵意性攻擊答案：A解析：搶別人玩具是工具性攻擊，即把攻擊當(dāng)成達(dá)到目的的工具，不是傷害性攻擊，即把傷害別人，讓別人痛苦當(dāng)成主要目的。工具性攻擊是直覺動(dòng)作思維的產(chǎn)物，喜歡小朋友他要打，要啃，不喜歡也要打，喜歡對方的玩具要搶，想和對方玩時(shí)也要搶對方的玩具，他的目的卻不是玩具。38.毛毛第一次看到駱駝時(shí)驚呼道:“快看,大馬背上長東西了。"按皮亞杰的理論,毛毛的反應(yīng)可以用下列哪個(gè)概念解釋?A.平衡B.同化C.順應(yīng)D.守恒答案：B解析：同化是指把外部環(huán)境中的有關(guān)信息吸收進(jìn)來并結(jié)合到兒童已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)(也稱“圖式”)中，即個(gè)體把外界刺激所提供的信息整合到自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)內(nèi)的過程;如兒童原有認(rèn)知圖式認(rèn)為哺乳動(dòng)物是胎生的、生活在陸地的，了解到馬的成長后知道馬是胎生，是哺乳動(dòng)物，將新信息納入到原結(jié)構(gòu)就是同化。39.兒童認(rèn)為規(guī)則是由有權(quán)威的人決定的，不可以經(jīng)過集體協(xié)商改變。這說明兒童的道德認(rèn)知處于()A.習(xí)俗階段B.他律道德階段C.前道德階段D.自律道德階段答案：B解析：他律道德階段，該時(shí)期的兒童服從外部規(guī)則，接受權(quán)威指定的規(guī)范，把人們規(guī)定的準(zhǔn)則看作是固定的、不可變更的，而且只根據(jù)行為后果來判斷對錯(cuò)。40.下列作者、作品、朝代對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。A.諸葛亮—《誡子書》—晉B.賈誼—《過秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說》—宋答案：B解析：諸葛亮—《誡子書》—三國;賈誼—《過秦論》—西漢;歐陽修—《秋聲賦》—北宋;柳宗元—《捕蛇者說》—唐。41.《變色龍》的作者是()。A.巴爾扎克B.莫泊桑C.歐·亨利D.契訶夫答案：D解析：巴爾扎克的代表作為《人間喜劇》;莫泊桑的代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》;歐·亨利的代表作有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》;契訶夫的代表作有《變色龍》《套中人》《哀傷》等。42.下列不屬于莫言的作品的是()。A.《蛙》B.《透明的紅蘿卜》C.《檀香刑》D.《邊城》答案：D解析：《邊城》的作者是沈從文。43.下面()不是“四書”之一。A.《大學(xué)》B.《春秋》C.《孟子》D.《中庸》答案：B解析：“四書”是指《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》。“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。簡稱“詩、書、禮、易、春秋”。44.“神魔皆有人情，精魅亦通世故”是對()的評價(jià)。A.《石頭記》B.《西游記》C.《聊齋志異》D.《封神榜》答案：B解析：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”語出魯迅對《西游記》的評價(jià)。45.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A.《離騷》《楚辭》是我國浪漫主義詩歌的代表作，作者是戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人屈原B.《聲聲慢》是南宋詞人李清照的作品，它抒發(fā)了作者國破家亡、天涯淪落的悲苦之情C.《包身工》是我國現(xiàn)代報(bào)告文學(xué)的奠基之作，作者夏衍是我國現(xiàn)代著名的劇作家D.美國作家海明威在1952年發(fā)表《老人與?！罚瑧{借這部小說他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)答案：A解析：《楚辭》共收錄辭賦十六篇，作者為屈原、宋玉等人，而不是屈原一人作品。46.下列表述對應(yīng)的人物應(yīng)是()。①他，頭戴峨冠，身佩蘭草，徜徉在淚羅江畔，為民生多艱“長太息”，當(dāng)國家衰亡之時(shí)，仍以縱身一躍堅(jiān)守著理想。②他，少年從戎，立志報(bào)國，躍馬于大江南北，為收復(fù)中原而“挑燈看劍”，抒寫理想抱負(fù)，以豪放詞風(fēng)聞名詞壇。③他，是中國古典戲劇的標(biāo)志性人物，擅長一種把歌曲、賓白、舞蹈結(jié)合起來的藝術(shù)形式，一曲《滾繡球》感動(dòng)古今。④他，善于用十四行詩抒寫人性，是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇天才，創(chuàng)造的丹麥王子哈姆雷特的形象膾炙人口。A.①屈原②陸游③馬致遠(yuǎn)④莎士比亞B.①宋玉②辛棄疾③馬致遠(yuǎn)④巴爾扎克C.①屈原②辛棄疾③關(guān)漢卿④莎士比亞D.①宋玉②陸游③關(guān)漢卿④巴爾扎克答案：C解析：①從汨羅江畔的“長太息”可以判斷指屈原;②“挑燈看劍”語出辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，原句為“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”;③《滾繡球》是關(guān)漢卿代表作《竇娥冤》中的一段;④哈姆雷特是莎士比亞最負(fù)盛名的劇本《哈姆雷特》中的主人公。47.以下文學(xué)常識敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《母親》是世界文學(xué)史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽著作，列寧曾對它給予高度評價(jià)，稱贊它為“一部非常及時(shí)的書”B.我國現(xiàn)代文學(xué)的分期是從l919年五四運(yùn)動(dòng)以后至l949年新中國成立之前，這個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)稱為新文學(xué)，即現(xiàn)代文學(xué)，《狂人日記》就是第一篇現(xiàn)代白話小說C.被稱為唐宋八大家的作家有韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、李清照、蘇軾、蘇洵、蘇轍D.莎士比亞的四大悲劇是：《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》答案：C解析：唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍。48.下列作家均為同一朝代的一項(xiàng)是()。①王維②王安石③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修A.②⑤⑥B.②③⑥C.①③④D.①④⑤答案：B解析：王維、柳宗元：唐代作家;王安石、蘇軾、歐陽修：北宋作家;吳敬梓：清代作家。故答案選B。49.下列樂府詩不屬于“樂府三絕”的是()。A.《陌上?！稡.《孔雀東南飛》C.《秦婦吟》D.《木蘭詩》答案：A解析：《木蘭詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”，再加上《秦婦吟》共稱“樂府三絕”。50.詩歌《爸爸的老師》和《帽子的秘密》在閱讀上最適合于()。A.1—3歲的嬰兒B.4—6歲的幼兒C.學(xué)齡初期兒童D.學(xué)齡中期兒童答案：C解析：學(xué)齡初期兒童一般指六、七歲到十一、二歲時(shí)期的兒童，詩歌《爸爸的老師》是我國著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶的作品。該部作品現(xiàn)被選入滬教版二年級語文課本，所以其比較適合于學(xué)齡初期兒童閱讀。而《帽子的秘密》是當(dāng)代著名詩人、作家柯巖的兒童詩作品。該作品也曾選入1982年版小學(xué)四年級語文課本。51.在中國，熱鬧派童話的代表當(dāng)推()。A.冰波B.金近C.鄭淵潔D.嚴(yán)文井答案：C解析：熱鬧派童話表達(dá)的是夸張大膽，給人應(yīng)接不暇的、跳躍的、略顯刺激的審美愉悅感。鄭淵潔、周銳、朱效文等是其流派的主要代表。52.我們稱杜甫為“詩圣”，李白為“詩仙”，歐陽修為“文圣”，那么下面哪位人物被稱為“詩家夫子”?()A.蘇軾B.王昌齡C.陸游D.李商隱答案：B解析：王昌齡是盛唐著名的邊塞詩人。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最為著名，在江寧丞任上有“詩家夫子王江寧”之譽(yù)。53.“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬未~人《雨霖鈴》中的名句。()。A.秦觀B.賀鑄C.柳永D.蘇軾答案：C解析：《雨霖鈴》(寒蟬凄切)是宋代詞人柳永的作品。全詞遣詞造句不著痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉(zhuǎn)合優(yōu)雅從容，情景交融，蘊(yùn)藉深沉，將情人惜別時(shí)的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人.堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作之一。54.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵B.《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》C.《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名D.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾答案：D解析：《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》是南宋詞人辛棄疾的作品。55.莎士比亞四大悲劇中哪部又稱《王子復(fù)仇記》()。A.《奧賽羅》B.《哈姆雷特》C.《麥克白》D.《李爾王》答案：B解析：《哈姆雷特》又名《王子復(fù)仇記》，是由威廉.莎士比亞創(chuàng)作于1599年至l602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國王的遺孀喬特魯?shù)?哈姆雷特王子因此為父王向叔叔復(fù)仇。它同《麥克白》《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”。56.下列哪個(gè)作品是屬于嚴(yán)文井的()。A.《神筆馬良》B.《丁丁的一次奇怪旅行》C.《狐貍打獵人》D.《小公雞歷險(xiǎn)記》答案：B解析：嚴(yán)文井的作品以童話和寓言的影響為大。他的童話、寓言創(chuàng)作故事生動(dòng)、構(gòu)思巧妙，具有很濃的哲理與詩意，被譽(yù)為“一種獻(xiàn)給兒童的特殊的詩體”，如《丁丁的一次奇怪旅行》《南南同胡子伯伯》等作品。57.著名童話《林中睡美人》的作者是()。A.法國夏爾·貝洛B.丹麥安徒生C.英國劉易斯·卡洛爾D.俄羅斯普希金答案：A解析：夏爾·貝洛，法國l7世紀(jì)著名詩人、作家，被譽(yù)為“法國兒童文學(xué)之父”。貝洛的童話作品被譯成世界上幾十種文字，對歐洲以及世界兒童文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！读种兴廊恕贰断膳返仁瞧渥髌?。58.下列作品中哪兩個(gè)被稱為賀宜的“兩雞”作品?()①《小公雞歷險(xiǎn)記》②《雞毛小不點(diǎn)兒》③《小花公雞》④《小母雞嘀嘀咕咕》A.①②B.②③C.①④D.③④答案：A解析：賀宜的作品有長篇傳記體兒童小說《劉文學(xué)》和《咆哮的石油河》，長篇童話《小公雞歷險(xiǎn)記》、中篇童話《雞毛小不點(diǎn)兒》、短篇童話集《星星小瑪瑙》、兒童詩集《樹林的故事》等。他的作品注重反映現(xiàn)實(shí)生活斗爭，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。他還致力于兒童文學(xué)理論研究，著有《散論兒童文學(xué)》《童話的特征、要素及其他》《小百花園丁雜說》《漫談童話》等。59.把安徒生這位世界童話大師的全部童話作品介紹給我國的是()。A.任溶溶B.葉君健C.柯巖D.任耀德答案：B解析：葉君健不僅精通英語、世界語，而且對丹麥、挪威等文字也有很高的造詣，既用中文和英文寫小說，又從事多種文字的文學(xué)翻譯，堪稱創(chuàng)作與翻譯俱佳的“兩棲”作家。在他豐碩的文學(xué)成果當(dāng)中，四卷本《安徒生童話全集》令人印象深刻，葉君健翻譯的《安徒生童話》被丹麥報(bào)紙?jiān)u價(jià)為譯得最好的，同時(shí)，還被丹麥女王授予“丹麥國旗勛章”。結(jié)合題干，本題選B。60.詩歌《爸爸的老師》和《帽子的秘密》在閱讀上最適合于()。A.1—3歲的嬰兒B.4—6歲的幼兒C.學(xué)齡初期兒童D.學(xué)齡中期兒童答案：C解析：學(xué)齡初期兒童一般指六、七歲到十一、二歲時(shí)期的兒童，詩歌《爸爸的老師》是我國著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶的作品。該部作品現(xiàn)被選入滬教版二年級語文課本，所以其比較適合于學(xué)齡初期兒童閱讀。而《帽子的秘密》是當(dāng)代著名詩人、作家柯巖的兒童詩作品。該作品也曾選入1982年版小學(xué)四年級語文課本。61.在中國，熱鬧派童話的代表當(dāng)推()。A.冰波B.金近C.鄭淵潔D.嚴(yán)文井答案：C解析：熱鬧派童話表達(dá)的是夸張大膽，給人應(yīng)接不暇的、跳躍的、略顯刺激的審美愉悅感。鄭淵潔、周銳、朱效文等是其流派的主要代表。62.我們稱杜甫為“詩圣”，李白為“詩仙”，歐陽修為“文圣”，那么下面哪位人物被稱為“詩家夫子”?()A.蘇軾B.王昌齡C.陸游D.李商隱答案：B解析：王昌齡是盛唐著名的邊塞詩人。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最為著名，在江寧丞任上有“詩家夫子王江寧”之譽(yù)。63.“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬未~人《雨霖鈴》中的名句。()。A.秦觀B.賀鑄C.柳永D.蘇軾答案：C解析：《雨霖鈴》(寒蟬凄切)是宋代詞人柳永的作品。全詞遣詞造句不著痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉(zhuǎn)合優(yōu)雅從容，情景交融，蘊(yùn)藉深沉，將情人惜別時(shí)的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人.堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作之一。64.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵B.《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》C.《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名D.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾答案：D解析：《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》是南宋詞人辛棄疾的作品。65.下列作者、作品、朝代對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。A.諸葛亮—《誡子書》—晉B.賈誼—《過秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說》—宋答案：B解析：諸葛亮—《誡子書》—三國;賈誼—《過秦論》—西漢;歐陽修—《秋聲賦》—北宋;柳宗元—《捕蛇者說》—唐。66.《變色龍》的作者是()。A.巴爾扎克B.莫泊桑C.歐·亨利D.契訶夫答案：D解析：巴爾扎克的代表作為《人間喜劇》;莫泊桑的代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》;歐·亨利的代表作有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》;契訶夫的代表作有《變色龍》《套中人》《哀傷》等。67.下列不屬于莫言的作品的是()。A.《蛙》B.《透明的紅蘿卜》C.《檀香刑》D.《邊城》答案：D解析：《邊城》的作者是沈從文。68.下面()不是“四書”之一。A.《大學(xué)》B.《春秋》C.《孟子》D.《中庸》答案：B解析：“四書”是指《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》。“五經(jīng)”是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。簡稱“詩、書、禮、易、春秋”。69.“神魔皆有人情，精魅亦通世故”是對()的評價(jià)。A.《石頭記》B.《西游記》C.《聊齋志異》D.《封神榜》答案：B解析：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”語出魯迅對《西游記》的評價(jià)。70.下列有關(guān)文學(xué)常識的