《理性閱讀向陽而生》設(shè)計方案 高中主題班會

《理性閱讀，向陽而生》高中主題班會設(shè)計方案01設(shè)計理念一、活動主題理性閱讀，向陽而生二、活動背景：語文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，學(xué)會利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究式閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀的總量比以前大大增加了。一些不適合學(xué)生閱讀的讀物也趁機(jī)而入，學(xué)生身心發(fā)展受到了影響。針對一部分學(xué)生對課外閱讀認(rèn)識不足，目的不明確，個別學(xué)生迷戀武俠或言情小說的現(xiàn)狀，通過開展此次主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書，并增強(qiáng)其分辨是非的能力。發(fā)揮好書籍對學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀世界觀的重要導(dǎo)向性作用。旨在通過學(xué)生進(jìn)行讀書經(jīng)歷分享和心得體會交流，讓學(xué)生明白讀好書在人的成長過程中對人的心智發(fā)展、思想內(nèi)涵積累以及品行修養(yǎng)等方面所發(fā)揮的重要作用，達(dá)到“為精神打底,為人生奠基"的目的。以此特設(shè)計本主題班會。三、活動目標(biāo)1.情感目標(biāo)：①本次班會意在通過活動讓學(xué)生明確讀好書對人的成長發(fā)展的重要性；②本次班會意在激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.行為目標(biāo)：①通過此次主題班會活動,引導(dǎo)學(xué)生能夠分辨書籍的優(yōu)劣，培養(yǎng)自己正確的三觀，形成健康的人格；②讓學(xué)生要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。四、活動重難點1.讓學(xué)生意識到讀好書的重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀作品的分析和鑒賞能力。五、活動時間、地點、對象、主持人活動時間：2023年5月9日活動地點：教室活動對象：高一全體學(xué)生主持人：班主任六、活動形式學(xué)生閱讀分享、心得體會交流、老師適時引導(dǎo)和總結(jié)七、活動前期準(zhǔn)備1.提前將班會主題告知學(xué)生，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備個人閱讀經(jīng)歷，并用100字左右加以描述；2.提前下載央視一套董卿的讀一本好書的視頻；3.提前下載背景音樂和世界讀書節(jié)·全民閱讀推廣曲《閃耀的理想》；4.提前打印高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)必讀書單；5.準(zhǔn)備電腦，裝飾黑板。02班會過程1.通過展示第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果導(dǎo)入：（2分鐘）第十九次全國國民閱讀調(diào)查|未成年人2021年人均圖書閱讀量為10.93本。北京商報訊(記者鄭蕊)4月23日，第十九次全國國民閱讀調(diào)查成果于首屆全民閱讀大會上對外發(fā)布。通過對未成年人圖書閱讀最的分析發(fā)現(xiàn)，2021年我國0-17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本。數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國14-17周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為13.10本，高于2020年的13.07本:0-8周歲兒童人均圖書閱讀量為10.33本，高于2020年的10.02本;9-13周歲少年兒童人均圖書閱讀量為10.21本，高于2020年的9.63本。2.提出問題：1）看著這個調(diào)查結(jié)果，我想問同學(xué)們幾個問題：（3分鐘）①你喜歡讀什么樣的書?是拳頭、枕頭還是卡通？拳頭是武力和暴力的象征,這類作品看多了會產(chǎn)生侵犯性,產(chǎn)生暴力傾向;枕頭看多了會污染心靈,擾亂處于青春期的少年的心性;卡通看多了不利于思想和心智的成熟;我們知道，以上這些都不是我們需要的，特別是對于課業(yè)繁重的中學(xué)生來說,多讀一本沒有價值的書,就等于失去了讀一本有價值的書的閱讀時間。所以,我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。②我們應(yīng)該讀什么樣的書？2）請2位同學(xué)說說自己的想法(3分鐘)3.播放央視一套董卿的讀一本好書的視頻（2分鐘）4.老師對視頻內(nèi)容給予簡要的點評：好書能凈化人的心靈、豐富人的情感、提升人的素質(zhì)、增強(qiáng)人的力量、樹立克服困難的信心和決心。所以說讀好書對我們是何等的重要。下面就請大家放飛思緒，回憶一下你讀過哪些書？從你讀過的那些書中，你最喜歡讀什么書？你又為什么喜歡讀這樣的書？你從中又有哪些收獲？（4分鐘）5.分享（18分鐘）大家觀看了視頻,又經(jīng)過了討論,相信你們都已經(jīng)有了答案。現(xiàn)在請幾位同學(xué)分享他們與書的故事……A：在如今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，大多數(shù)年輕人都沉浸在快餐式的短視頻中，越來越少的人關(guān)注中國古典小說，例如大家都知道的曹雪芹的《紅樓夢》。紅樓夢的情節(jié)張馳有度,推進(jìn)有序,人物描寫栩栩如生，性格描述入骨三分，社會關(guān)系錯綜復(fù)雜，情感交流細(xì)膩微妙。讀完《紅樓夢》后我受到了不少啟示：禁止精神內(nèi)耗，人生應(yīng)該追求真善美，做人做事應(yīng)重情義，人不必糾結(jié)于失敗。老師點評：快餐式短視頻能帶給人直接的觀賞效果，給大腦一種“簡單快樂”的刺激，但往往可能會被動地接受其中觀點，而缺乏對更深層次問題的思考，所以完整的作品更容易引發(fā)我們的心靈撞擊。B：今天我想分享的這本書名為《云邊有個小賣部》，這本書所講述的是主人公劉十三在遭生活的種種打擊后，借助微弱的光在困境中慢慢成長的故事。之所以我會喜歡這本書，是因為劉十三的生活即使困難重重，但他卻能不懼困難，努力生活。無論怎樣，只要你勇敢地去面對生活，就會迎來柳暗花明。劉十三的經(jīng)歷讓我明白:人生路上充斥著各種各樣的困難,但要相信：希望和悲傷都是一縷光。我們要有那股不服輸?shù)囊庵?要勇于去面對,去挑戰(zhàn)那些困難,才能通往成功，且要永保人性的溫暖與善良,才能迎來春暖花開,盛世繁華!老師點評：人人都會面對困難，但未必人人都有挑戰(zhàn)困難、克服困難的勇氣，所以，好的作品、好的主人翁榜樣會給予我們更大的勇氣和力量。C：你們覺得最富有魅力的是什么？是對未知的探索，還是廣闊無垠的星空，或是自然中的偉大杰作……，在我心中，我覺得歷史便是最富魅力的。它似長河，內(nèi)有生物萬千，奔流不息；又似蒼穹，變化莫測，內(nèi)藏乾坤，所以，我便偏愛于《中華上下五千年》一書。它記載著從原始時代至清末民初的歷史，里面記載了無數(shù)能人志士，艱苦卓絕的奮斗歷程，還有人文、地理、自然奇觀等，有利于我們客觀了解歷史，但也有許多無人知曉的“謎團(tuán)”，等待我們?nèi)テ平?。在閱讀中，我看見了古人對時代風(fēng)口驚人的判斷力，在危難之際，仍能“我心光明”的不屈心態(tài)。這使我領(lǐng)悟了為人處事，不忘初心，勇抓機(jī)遇的真諦。歷史不會說話，卻記載著中華智慧的車轍，鐫刻著屬于中華大地的輝煌。老師點評：讀史可以明理，讀史可以鑒今，這就是史書最為重要的一點，也是歷史得以銘記，社會不斷更新發(fā)展的重要原因。D：科技迅速發(fā)展，讓人類安于室內(nèi)一角，能夠接觸自然的機(jī)會也因此減少，所以自然類文學(xué)作品成為我了解自然最好的方式。而最令我記憶猶新的書籍，是一部用作者的全部心血換來的啟示人們珍視自然的書籍——《千里尋你重返狼群》。它刷新了我對狼的認(rèn)知：狼并不是生來便充滿野性；大多數(shù)人都“談狼色變”，但它們給人類帶來的傷害遠(yuǎn)比盜獵者給它們訴傷害要少得多，人類的貪婪之心才是最恐怖的野獸。人類與自然和諧共生不僅是作者用文字給我們深刻的警示，更是我國堅持可持續(xù)發(fā)展綠色發(fā)展的目標(biāo)。這本書籍所帶給我的收獲遠(yuǎn)比我刷一整天甚至一周的“快餐式”短視頻的收獲更多，這才是青少年應(yīng)該閱讀的正能量書籍！老師點評：任何一部好的作品都會體現(xiàn)作者的創(chuàng)作動機(jī)，只要這個動機(jī)能引發(fā)讀者共鳴與思考，促使讀者向陽而生，那么這個作品便不失為佳作。E：在快餐文學(xué)成為主流的今天，我卻獨愛于古代圣賢的思想精華。中華文化源遠(yuǎn)流長，百家爭鳴，為我們帶來了許許多多優(yōu)質(zhì)書籍。四書五經(jīng)是其最典型的代表。我愛古籍，不僅僅是因為它的妙趣橫生，更多的是因為它所折射出的社會現(xiàn)實與處世之道值得我去思考?！巴段乙阅竟希瑘笾诃偓帯苯虝易鋈艘酶卸?；“惟事事，萬其有備，有備無患”教會我做事前要有所準(zhǔn)備；“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”教會我學(xué)習(xí)要互相切磋。這些，無一不是當(dāng)今社會需要人們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德?？酌现?、黃老學(xué)說都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、思考、借鑒的思想文化。因此，我愛古典文學(xué)作品，我愛中華傳統(tǒng)文化！老師點評:中國古典文學(xué)曾經(jīng)百花齊放,眾家爭鳴,成就了我人國歷史文化的璀璨繁榮,經(jīng)久流傳;名家經(jīng)典之所以能源遠(yuǎn)流傳,是因為作品中蘊(yùn)含著精神的傳承,力量的傳遞；所以,繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化也是當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!6.背景音樂響起，教師在音樂中總結(jié)：（3分鐘）從同學(xué)們的分享中，我們也從中深刻認(rèn)識到：一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；閱讀一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生；閱讀一本好書，能凈化人的心靈、豐富人的情感、提升人的素質(zhì)；閱讀一本好書，能增強(qiáng)人的力量，樹立克服困難的信心和決心；閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情??！讓我們從今天起都參與到閱讀中去，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃重氛圍！7.結(jié)束語：（5分鐘）最后，讓我們一起牢記習(xí)近平總書記的讀書觀－愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書，積極參加全民閱讀活動，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書，讓智慧之光照亮我們每個人的前行之路。一起來唱響全民閱讀推廣曲《閃耀的理想》。今天我們的主題班會就到