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文檔簡介

幼兒園中班教案《小青蛙找老婆》含反思教學目標：1.了解小青蛙的生活習性和生長發(fā)育。2.學習并把握基本的找尋伴侶的技能。3.培育幼兒的關愛意識和責任心。教學準備：1.《小青蛙找老婆》的圖書或視頻。2.幼兒園室內或室外的小青蛙池塘。3.幼兒園室內或室外的淺水盆或泳池。4.已經(jīng)裝好水的小水缸若干。5.一些小青蛙玩具。6.各種顏色的塑料蛙卵。教學步驟：一、導入（5分鐘）1．出示小青蛙的圖片或模型，引導幼兒們認得小青蛙。2．設問引導幼兒，小青蛙為何要找老婆？二、探究（15分鐘）1．通過圖書或視頻讓幼兒了解小青蛙的生活習性和生長發(fā)育。2．引導幼兒了解小青蛙生活中的習性和生長環(huán)境，并帶領幼兒到小青蛙池塘察看小青蛙。3．讓幼兒通過察看和制造其他適合小青蛙生活的環(huán)境，了解小青蛙生長的原因、過程和方法。4．規(guī)劃課程設計：邀請家長帶領幼兒去田野或公園捉蟲子，為小青蛙池塘添加食物來源。三、實踐（20分鐘）1．通過玩具或真實的小青蛙，演示給幼兒看小青蛙找尋伴侶的過程。2．引導幼兒學習基本的找尋伴侶的技能：找到本身的相像之處，認出對方的聲音和形狀特征，遵從本身的本能和直覺找到本身的伴侶。3.制作小青蛙玩具，設置小青蛙匹配讀書區(qū)，讓幼兒體驗如何選擇本身的伴侶。四、反思（10分鐘）1．感性反思：將幼兒回憶課堂內容，共享幼兒對小青蛙的認得，探討他們的感悟。2．理性反思：引導幼兒回顧課堂的環(huán)節(jié)，自我評價，表揚幼兒的表現(xiàn)，思考如何提升教學效果。五、拓展（10分鐘）1．引導幼兒制作小青蛙玩具，并介紹各種顏色的塑料蛙卵，加深幼兒對小青蛙形態(tài)和繁殖過程的理解。2．邀請家長和幼兒共同參加小青蛙學習之旅，在湖泊或自然公園中察看和學習小青蛙的自然生態(tài)。教學反思：1．老師的直覺判定是有局限的，肯定要充分了解小青蛙的生態(tài)背景。2．小青蛙是兒童喜愛的話題，利用這個話題可以擴展幼兒學科學問和教育內容。3．要將課程設計的理論和實踐相結合，讓幼兒在課堂中體驗實踐技能。4．激勵

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