2023年第一學期工作總結范本（二篇）

第7頁共7頁2023?年第一學?期工作總?結范本?一、基本?情況本?班有學生?____?人，大部?分同學能?尊敬老師?，團結同?學，沒有?違法亂紀?的現(xiàn)象。?在學習方?面，大部?分同學都?能認真學?習，上課?留心聽講?，課后自?覺復習功?課，按時?完成作業(yè)?，有良好?的學習習?慣。但也?有一部分?學生紀律?松散，學?習態(tài)度馬?虎，基礎?不扎實，?成績不理?想。他們?上課經(jīng)常?開小差，?課后不按?時完成作?業(yè)，書寫?馬虎。因?此，在學?習和紀律?上都有待?進一步加?強。二?、主要成?績1、?認真學習?了《小學?生守則》?和《小學?生日常行?為規(guī)范》?，以及《?文明班評?比條例》?，對學生?進行了紀?律教育和?集體榮譽?感的教育?。2、?對學生進?行了環(huán)保?教育，提?高了學生?的環(huán)保意?識。3?、經(jīng)過師?生們一學?期的共同?努力，使?本班形成?了良好的?班風、學?風，創(chuàng)造?了一個舒?適的學習?環(huán)境和學?習氛圍。?4、配?合學校的?工作計劃?，開展了?一系列有?益身心發(fā)?展的活動?，使學生?的身心得?到全面發(fā)?展。5?、通過對?學生進行?防火、防?電、交通?等的安全?知識教育?，增強學?生的安全?防范意識?，本學期?我班事故?率為零。?三、主?要做法?1、重溫?“守則”?、“規(guī)范?”，強化?行為習慣?的培養(yǎng)與?訓練，努?力培養(yǎng)一?個“團結?互助、守?紀進取”?的集體。?2、校?會、班會?、少先隊?中隊為主?要形式，?開展對學?生的思想?品德、品?質教育，?使學生養(yǎng)?成良好的?道德習慣?。3、?做好日常?行為工作?，抓好文?明班的評?比活動。?4、抓?好學風建?設，做好?培優(yōu)扶差?工作，抓?好學生個?性特長和?創(chuàng)造能力?的培養(yǎng)，?全面提高?學生的文?化素質。?5、加?強與家長?聯(lián)系，共?同督促學?生進步。?6、積?極開展第?二課堂活?動，培養(yǎng)?學生全面?發(fā)展。?7、強化?班干職能?作用，充?分發(fā)揮班?干的作用?。四、?經(jīng)驗與體?會要管?理好一個?班級，班?主任必須?把工作做?得細致，?放下架子?，與學生?多親近。?只有做學?生的貼心?人，學生?才能聽之?、信之。?只有動之?以情，才?能敲開心?靈之門。?如宋焱坤?同學，平?時上課經(jīng)?常開小差?，我發(fā)現(xiàn)?他原來是?因為沒在?戶口，自?卑感強，?心理不平?衡才造成?這種情形?的。我知?道后并沒?有在課堂?上過分責?備他，相?反卻經(jīng)常?與他談心?，他聽后?想到自己?平時的行?為，羞愧?地低下了?頭。之后?努力學習?，在期末?檢測中成?績進步較?大。假如?當時不是?用愛心去?感化他，?而是怒斥?他，或許?會迫使他?走上斜路?，就大相?徑庭了。?教育是一?門高深的?學問，教?導學生要?講究方法?。特別是?對待后進?生的問題?，他們由?于性格、?心理、素?質等并不?是我們可?以憑一腔?熱情可了?事的。因?此有必要?曉之以理?，先用理?論加以開?導，闡明?學生的任?務和班集?體的作用?，適當講?古代先賢?的故事，?從正反兩?面加以激?發(fā)、引導?，從而以?理服人。?五、存?在問題與?工作設想?存在問?題：1?、個別學?生團結協(xié)?作意識淡?薄。2?、個別學?生勞動觀?念較淡薄?，勞動時?不積極。?3、部?分學生學?習目的不?夠明確，?學習積極?性低。?工作設想?：1、?在集體活?動中，培?養(yǎng)學生團?結協(xié)作精?神。2?、培養(yǎng)、?提高學生?的勞動觀?念，發(fā)展?學生的勞?動能力。?3、加?強思想教?育，明確?學習目的?，培養(yǎng)正?確的學習?觀。2?023年?第一學期?工作總結?范本（二?）滄桑?礪洗，春?華秋實，?沐浴著_?___的?蕭王廟中?心小學，?在上級的?正確領導?和關愛下?，堅持_?___為?指導，以?____?先進性教?育為載體?，以爭創(chuàng)?教育強市?為契機，?強化管理?，狠抓質?量，推進?素質教育?向縱深發(fā)?展，各項?工作有了?長足的發(fā)?展。一?、主要成?績：1?、通過寧?波市現(xiàn)代?化達綱學?校評估驗?收。2?、省級立?項課題《?把誠信的?種子播撒?在幼小的?心靈里》?、滕頭小?學《綠色?教育的實?踐與探索?》課題，?榮獲寧波?市優(yōu)秀科?研成果二?等獎。中?心小學被?評為寧波?市教育科?研先進集?體，李方?偉和卓暉?老師被評?為寧波市?教育科研?先進個人?。3、?打造數(shù)字?校園成效?顯著，被?推薦參加?浙江省優(yōu)?秀校園網(wǎng)?站評比。?4、教?師業(yè)務水?平不斷提?升。三人?角逐奉化?市第__?__屆教?壇新秀評?比，汪杰?、江盈娜?獲一等獎?，竺葉兒?獲三等獎?;___?_年奉化?市教育科?研論文評?比竺葉兒?獲一等獎?，范春葉?、袁吉飛?二等獎，?徐治英、?王波蘭、?陳錫紅獲?三等獎;?侯軍波獲?奉化市優(yōu)?秀德育論?文二等獎?。5、?體育工作?有新突破?，獲__?__年小?學生田徑?運動會團?體第八名?。6、?學生特長?不斷發(fā)展?。本學期?學生在《?小學生周?報》《童?話世界》?《奉化日?報》上共?發(fā)表文章?____?篇;奉化?市元旦書?畫比賽，?六（1）?班竺挺獲?美術三等?獎、六（?3）班孫?丁立同學?獲得了書?法三等獎?;在市小?學生安全?知識競賽?中六（4?）班葛林?榮獲一等?獎五（3?）班孫潔?瑕榮獲二?等獎四（?2）班孫?佳琪榮獲?二等獎六?（2）班?葛雷鵬榮?獲三等獎?。7、?妥善完成?了棠云、?云溪、東?曙三校合?并工作，?穩(wěn)妥撤并?了何家小?學，布局?更為合理?。8、?中心小學?家長學校?被評為市?示范性家?長學校。?二、主?要工作?（一）德?育工作?1、__?__先進?性，發(fā)揮?黨員模范?作用。切?實抓好第?二批__?__先進?性教育活?動，廣大?黨員通過?先進性教?育活動，?增強了黨?性觀念，?并將先進?性教育活?動與實際?工作結合?起來，求?實效，出?實績。廣?大黨員深?入到學生?中，與班?級、學生?結對子，?幫助年輕?班主任管?理班級，?教育后進?生，幫扶?貧困生，?為他們排?憂解難，?在辦人民?滿意教育?過程中充?分發(fā)揮了?先鋒模范?作用，成?為言傳身?教的楷模?、嚴謹治?教的榜樣?、廉潔從?教的表率?、教育創(chuàng)?新的先鋒?。2、?狠抓行為?規(guī)范的落?實，加強?德育針對?性、實效?性。本學?期一開始?，大隊部?就以創(chuàng)“?寧波市行?為規(guī)范示?范學校”?為目標，?開展了一?系列的活?動，進一?步加強在?校學生的?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?。首先，?大隊部開?展“四項?競賽”活?動。大隊?部根據(jù)《?小學生守?則》、《?小學生日?常行為規(guī)?范》等有?關規(guī)定，?制定四項?競賽的內?容為：儀?表、文明?言行、衛(wèi)?生、兩操?，每塊都?有具體的?實施辦法?。評比為?一天一檢?查，一周?一評比，?雙周一小?結。評比?以經(jīng)常性?檢查和抽?查相結合?，采用扣?分制衡量?執(zhí)行情況?，每周公?布一次各?班總分。?分高、低?段各取總?分前六、?五名為優(yōu)?秀中隊。?評為優(yōu)秀?中隊的在?班主任考?核時，一?次加__?__分，?依此類推?。同時，?完善“學??！?“?大隊部”?――“班?級”三級?檢查制度?，自下而?上進行自?主管理，?自我教育?。班內組?織班級值?日崗，開?展經(jīng)常性?的自檢工?作，學校?紅領巾監(jiān)?督崗由值?周班級輪?流負責檢?查。此外?，大隊部?再抽調人?員加強四?項競賽檢?查力量，?負責全校?的四項競?賽檢查工?作。檢查?做到扣分?與激勵并?舉，對四?項競賽中?表現(xiàn)突出?的事跡，?通過紅領?巾電視臺?、廣播站?、校園網(wǎng)?站等陣地?，及時、?快速地進?行表揚。?在平時，?加強例會?制度，加?強對四項?競賽檢查?人員的培?訓，每周?一中午1?2：00?在電腦室?集中，內?容有反饋?分數(shù)、情?況說明等??！八捻?競賽”活?動得到了?班主任的?重視，各?個班級為?了爭奪優(yōu)?秀中隊你?追我趕，?不甘示弱?。有了班?主任的管?理與班級?的一系列?相應措施?的監(jiān)督。?在管理與?被管理中?，學生的?民主意識?得到增強?，因而煥?發(fā)出管理?的積極性?和對班級?的責任感?，最終，?使學生的?行為規(guī)范?得到了加?強。于是?，校園比?以往整潔?了;隊員?行為比以?前規(guī)范了?;中隊比?以往有活?力了，更?溫馨了…?…3、?系列教育?活動，讓?學生在實?踐中體驗?、成長。?為了豐富?校園生活?，為了創(chuàng)?設優(yōu)美的?校園環(huán)境?，提升整?個校園的?學習氛圍?，體現(xiàn)教?室春風化?雨、潛移?默化的教?育功能，?同時，在?活動中培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)造能力?以及保持?環(huán)境衛(wèi)生?的意識，?大隊部開?展了校黑?板報比賽?以及教室?環(huán)境創(chuàng)設?比賽。教?室布置包?括：學風?、教風的?張貼;布?告欄（包?括作息時?間表、值?日表、課?程表、各?類規(guī)章制?度等）、?衛(wèi)生角、?班隊角、?學習園地?、墻面張?貼（格言?等）、黑?板布置、?低年級的?競賽角，?以及各班?根據(jù)自己?的實際情?況，創(chuàng)設?的生活角?、圖書角?、心愿角?等各種溫?馨角。同?時，為了?促進校園?精神文明?建設，豐?富和活躍?我校學生?的課內外?生活，進?一步提高?學生的綜?合素養(yǎng)，?發(fā)展學生?的個性。?大隊部開?展了“‘?迎元旦’?詩歌朗誦?比賽”。?此次活動?，一至三?年級以“?快快樂樂?迎新年”?為主題;?四至六年?級以“紀?念抗日戰(zhàn)?爭勝利_?___周?年，歌頌?英烈”為?主題。另?外還開展?了大隊委?員競選;?向一年級?新生獻小?黃帽，暨?交通安全?教育;入?隊儀式;?交通安全?知識競賽?;在“十?一前夕”?觀看交通