期末考試失敗反思總結(jié)作范本（二篇）

第6頁共6頁期末考試?失敗反思?總結(jié)作范?本期末?考試終于?結(jié)束了，?這也意味?著一學期?的緊張而?有序的教?學也順利?落下了帷?幕，而期?末考試正?是對這一?學期的教?學成果進?行了驗收?。將學?生的成績?等到成績?單上后，?進行細細?地梳理，?發(fā)現(xiàn)孩子?們本次的?考試成績?考得還不?錯，比我?預(yù)料中的?要好。_?___個?學生全部?參加考試?，總分_?___分?，平均分?達到了_?___分?，優(yōu)秀率?達到了_?___%?，而及格?率也達到?了___?_%，只?有三個孩?子不及格?，而這三?個不及格?的孩子，?也要比平?時的測驗?成績考得?好，都考?到了__?__分以?上，要知?道平時他?們才能考?到三十多?分，真的?是出乎我?的意料。?尤其是本?學期因為?腮腺炎事?件的原因?，部分孩?子幾乎落?了兩個單?元的課。?可是從他?們的試卷?來看，孩?子還是答?得不錯，?細細回顧?和總結(jié)，?本次考試?之所以能?夠在如此?特殊的情?況下仍能?考好，主?要有以下?幾點原因?：一、?復(fù)習時緊?抓課本，?注重積累?和歸納。?因為一?些活動的?沖擊，臨?到考試前?，我才匆?匆忙忙地?結(jié)了課，?如何復(fù)習?，成為我?急需解決?的問題，?是一個單?元一個單?元的復(fù)習?，還是緊?扣卷子，?歸類復(fù)習?呢，哪個?更重要一?些思前想?后，覺得?無論是如?何出卷子?，都應(yīng)該?是緊扣課?本展開的?，在此基?礎(chǔ)上進行?了拓展和?延伸，因?此我仍然?一個單元?一個單元?的挨著過?。認真參?考了很多?的復(fù)習資?料后發(fā)現(xiàn)?，本學期?對于人物?性格的描?寫是關(guān)鍵?，考察人?物的性格?特點也是?考題中的?重點，因?此我將復(fù)?習七八兩?個單元作?為重中之?重，引導(dǎo)?學生對文?中的主要?人物的性?格特點進?行歸納，?制成表格?，并敦促?學生識記?。對于課?文理解上?的其他重?點知識點?，也以各?種方式引?導(dǎo)學生識?記，前后?共復(fù)習了?四遍，從?學生答題?情況來看?，學生大?部分都答?得很好，?可見復(fù)習?時采取的?策略還是?很有效的?。二、?緊摳生字?詞，注意?寫字的規(guī)?范性。?在平時的?教學過程?中，對于?學生的書?寫以及字?的字形我?很重視，?一直在訓?練學生寫?規(guī)范字，?一筆一劃?都不可忽?視，已在?學生的心?中形成了?一種意識?。而在復(fù)?習時，對?于平時易?寫錯的字?我更是進?行了重點?糾正。從?本次考試?的試卷反?應(yīng)來看，?學生還是?將我所講?的內(nèi)容牢?牢記在了?心里，出?錯率還是?較低的。?三、注?重不同形?式句子的?訓練。?到了高年?級，對于?各種句式?的變換的?考察已經(jīng)?成為了學?習中的一?個重點，?因此在平?時的學習?中，對于?遇到的各?種句子的?訓練我很?重視。為?了使學生?更好地掌?握它們，?我盡量以?通俗易懂?的語言以?及有趣的?方式來幫?助學生理?解和掌握?。如對于?比較難的?縮句，我?告訴學生?，就把它?當成砍樹?一般，將?所有的枝?椏砍掉，?直到無法?再砍，只?剩主干為?止，牢牢?記住“什?么人干什?么事”即?可。運用?了這一方?法，大部?分學生在?縮句練習?中的出錯?率大大降?低了。而?對于難以?掌握的間?接敘述與?直接敘述?，我也采?取了貼近?學生生活?實際的方?法，引導(dǎo)?學生掌握?。因此在?本次的考?試中，相?關(guān)的題型?，大部分?學生都掌?握的不錯?。但是?我也發(fā)現(xiàn)?，學生還?有一些問?題仍然沒?有解決，?如考試中?不認真審?題;要求?背誦的內(nèi)?容記得很?清楚，但?是錯別字?一堆;對?待平時的?單元檢測?不認真，?因此期末?考試與平?時的考試?成績相差?很多。?諸如以上?的問題，?仍需要我?在以后的?工作中去?解決，而?學生之所?以能取得?好成績，?與老師平?時的要求?和探索離?不開，以?后，更要?多思多想?，爭取讓?每一位學?生都能找?到適合自?己的好的?學習方法?，提高成?績。期?末考試失?敗反思總?結(jié)作范本?（二）?我校-學?年第二學?期初中部?期末考試?于-年_?___月?____?日-__?__日進?行，初一?初二兩個?年級實行?套考。本?著以考風?促學風，?以考風促?教風，以?考風促校?風的目的?，全程責?任到人，?嚴肅認真?的組織了?本次考試?。在學校?領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視和?正確指導(dǎo)?下與各職?能部門的?積極支持?配合下，?初中部始?終做到思?想上重視?、制度上?保證、環(huán)?節(jié)上落實?，精心組?織，周密?安排，圓?滿完成了?期末考試?工作，取?得了較好?的成績。?現(xiàn)將本學?期考試工?作總結(jié)如?下：一?、學校高?度重視，?加強領(lǐng)導(dǎo)?，強化責?任學校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視期末?考試的考?紀考風，?強調(diào)以抓?考紀考風?為突破口?，提高我?校教學質(zhì)?量，樹立?良好校風?、學風。?在考試期?間，學校?劉柱明校?長及學校?其他領(lǐng)導(dǎo)?都親自到?場組織落?實了各項?考務(wù)工作?，為期末?考試的順?利實施提?供了有力?保障。?教務(wù)處從?考務(wù)管理?模式，工?作流程等?方面積極?探索，開?拓創(chuàng)新，?克服困難?，提前制?定期末考?試安排，?對各考試?課程、監(jiān)?考教師人?數(shù)，成績?統(tǒng)計上報?等一系列?環(huán)節(jié)進行?了規(guī)范，?保證了期?末考試如?期順利進?行。二?、嚴格考?試過程的?管理1?、本學期?共設(shè)考場?____?個(其中?初一1-?8考室，?初二10?-16考?室，第9?考室為混?合考室)?。各考場?秩序井然?，考場均?按學校要?求組織考?試，安排?單人單座?，考生隔?位就座。?各教學樓?考場衛(wèi)生?普遍較好?，使學生?能在整潔?、明凈的?環(huán)境中進?行考試。?2、考?試期間，?湯煥勇和?潘成功分?別負責初?一初二年?級的一切?考務(wù)工作?，及時對?所負責年?級的的缺?考、作弊?及違紀情?況進行處?理和通報?，并用小?黑板進行?公布，大?大加強了?宣傳力度?，把考試?違紀和作?弊行為杜?絕在萌芽?狀態(tài)。對?違紀、作?弊的學生?，根據(jù)學?校有關(guān)文?件，主要?以教育為?主，實事?求是。并?對考試過?程的突發(fā)?事件處理?預(yù)案進行?了詳細部?署，如很?好的處理?了初95?班郭志鵬?一事。?3、完善?監(jiān)考機制?，強化監(jiān)?考教師責?任。為了?嚴把考試?質(zhì)量關(guān)，?監(jiān)考老師?實行初一?初二交叉?、科目滾?動監(jiān)考。?對監(jiān)考教?師的監(jiān)考?紀律，監(jiān)?考職責、?考場秩序?的維護等?方面做了?詳細的規(guī)?定，認真?落實監(jiān)考?教師的到?位情況，?堅決杜絕?遲到、不?到現(xiàn)象。?在考試過?程中，監(jiān)?考教師都?能以高度?的責任心?投入到監(jiān)?考工作中?，工作細?致嚴謹，?認真履行?監(jiān)考職責?。4、?加強考試?巡視工作?，認真履?行巡視人?員的職責?。對發(fā)現(xiàn)?的問題及?時登記并?進行處理?。5、?____?號實行統(tǒng)?一閱卷，?初一初二?年級進行?交叉閱卷?，確保了?公平、公?正，不徇?私情，并?按時報送?成績。?三、存在?的問題?1、監(jiān)考?教師問題?：部分監(jiān)?考教師未?嚴格按《?考場監(jiān)考?工作程序?》、《考?場監(jiān)考工?作規(guī)則》?認真履行?監(jiān)考職責?，在監(jiān)考?的時候未?能將手機?設(shè)置成靜?音和在考?場附近接?聽電話，?個別老師?有遲到現(xiàn)?象，個別?考場沒有?認真填寫?《考場情?況記錄表?》。2?、學生問?題：考試?紀律總體?情況較好?，但個別?學生到考?場時間過?晚，學?生帶手機?進考場現(xiàn)?象仍然嚴?重。3?、個別考?場礦泉水?瓶和紙屑?遍地，黑?板未擦，?監(jiān)考老師?沒有及時?督促值日?生。四?、改進措?施和建議?1、學?校上下各?相關(guān)部門?和廣大教?師共同重?視考試，?共同關(guān)注?考試工作?，共同出?謀劃策，?共同努力?，共同創(chuàng)?造良好的?考試氛圍?。2、?強化教師?的責任意?識和敬業(yè)?精神，加?強考試紀?律的約束?。充分調(diào)?動廣大教?師的責任?心，杜絕?“視而不?見，聽而?不聞”的?不作為現(xiàn)?象。3?、加強對?學生平時?學習的