2023年秋季學(xué)期幼兒園班主任工作計劃范本（2篇）

第21頁共21頁2023年?秋季學(xué)期幼?兒園班主任?工作計劃范?本一,班?級情況分析?：本班共?有幼兒__?__名,其?中男生__?__名,女?生____?名,有__?__名是外?地幼兒.經(jīng)?過小班一學(xué)?年的學(xué)習(xí)和?鍛煉,每名?幼兒都有了?一定程度的?進(jìn)步：有的?變大膽了,?有的每天能?高高興興地?上幼兒園了?,有的懂事?了.整個班?級有著良好?的精神面貌?,學(xué)習(xí)興趣?和操作常規(guī)?有了較大的?提高.但也?有個別幼兒?生性頑劣,?像高興,李?明弘,夏鑫?超等男孩在?行為習(xí)慣,?規(guī)則意識方?面還存在許?多不足.又?如：進(jìn)餐時?陶鑫柯小朋?友喜歡用手?抓著吃菜;?林祥小朋友?總是吃的滿?桌都是飯粒?.還有部分?幼兒有吃手?的不良習(xí)慣?;所以這學(xué)?期我們兩位?老師會對個?別幼兒采取?針對性地重?點培養(yǎng).另?外,由于幼?兒平時較少?使用普通話?,沒有養(yǎng)成?講普通話的?習(xí)慣,所以?對幼兒進(jìn)行?普通話訓(xùn)練?的任務(wù)也十?分艱巨.本?學(xué)期,我們?將繼續(xù)堅持?以幼兒為主?體,根據(jù)本?班的實際情?況,有重點?地對孩子施?以恰當(dāng)?shù)慕?育引導(dǎo),使?孩子各方面?的能力得到?最大限度的?提高.二?,工作目標(biāo)?：1,思?想品德方面?1,教育?幼兒要尊敬?老師,尊敬?長輩,在家?不亂發(fā)脾氣?,做錯了事?能承認(rèn)并有?意糾正,能?和同們友好?相處.做到?在園在家一?個樣.2?,遵守集體?的各項規(guī)則?,愛護(hù)幼兒?園的用具,?玩具以及幼?兒園的花草?樹木,愛惜?糧食,衣物?,能把用過?的物品整齊?地放回原處?,不拿別人?的東西,揀?到東西能交?給老師或失?主.4,?學(xué)會自己的?事情自己做?,愿意為同?伴和集體服?務(wù).4,?結(jié)合本學(xué)期?中的各種節(jié)?日進(jìn)行適時?教育（教師?節(jié),國慶節(jié)?等）2,?教育教學(xué)方?面：1,?按照幼兒園?教育教學(xué)的?工作要求,?認(rèn)真制定教?育教學(xué)目標(biāo)?與內(nèi)容,為?幼兒提供豐?富適用的操?作材料,培?養(yǎng)幼兒動手?能力,激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)興?趣.此外還?應(yīng)及時,科?學(xué)地作好對?幼兒的觀察?記錄與活動?評價,以改?進(jìn)教學(xué)的弊?病,提高教?學(xué)質(zhì)量.?2,加強個?別教育.要?多與幼兒交?流,了解幼?兒的情況與?需要,支持?和鼓勵幼兒?參與,對于?內(nèi)向與問題?幼兒,要注?意正面引導(dǎo)?,為他們提?供交往的機(jī)?會,使他們?能融入集體?的活動中,?從而培養(yǎng)活?潑開朗的性?格.3,?根據(jù)本班幼?兒的特點,?我們兩位教?師將制訂出?自己的子課?題――圖夾?文式看圖講?述,并有目?的,有計劃?地在班內(nèi)開?展實驗活動?.另外將圖?夾文式看圖?講述貫穿于?幼兒的教育?教學(xué)活動中?,努力為幼?兒提供輕松?,快樂的教?育環(huán)境,采?用活潑有趣?的教學(xué)形式?與方法,激?發(fā)孩子的學(xué)?習(xí)興趣,培?養(yǎng)孩子的語?言表達(dá)能力?.3,環(huán)?境創(chuàng)設(shè)方面?：1,墻?飾：墻飾應(yīng)?成為孩子表?達(dá)情感,表?現(xiàn)能力,獲?得發(fā)展的天?地.本學(xué)期?,我們將細(xì)?心觀察幼兒?的興趣點與?需求（通過?傾聽幼兒談?話;觀察幼?兒在活動中?的行為表現(xiàn)?等方法）,?與幼兒共同?收集材料,?制作墻飾,?讓孩子真正?成為環(huán)境的?主人.同時?,我們還將?不斷地引導(dǎo)?,激發(fā)幼兒?,將與環(huán)境?相互作用的?主動活動滲?透在日常生?活之中.?2,開辟活?動區(qū)域：充?分利用走廊?開辟活動區(qū)?,游戲角,?根據(jù)幼兒的?意愿設(shè)計活?動區(qū)內(nèi)容,?發(fā)動幼兒收?集各類游戲?材料,不斷?充實活動區(qū)?,滿足幼兒?活動的需要?.3,自?然角：根據(jù)?季節(jié)特點,?種植各類植?物,啟發(fā)幼?兒觀察,根?據(jù)幼兒的需?要,及時增?添動植物,?豐富自然角?.4,保?育工作方面?：1,注?意室內(nèi)通風(fēng)?以及室內(nèi)物?品的消毒,?防止流行性?疾病及傳染?病的發(fā)生和?蔓延.2?,重視幼兒?生活衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成.?組織幼兒給?自己的毛巾?,杯子選擇?標(biāo)記,鞏固?幼兒正確的?入廁,洗手?,吃飯,漱?口,午睡等?方法.對個?別生活衛(wèi)生?習(xí)慣較差的?幼兒,我們?會與他個別?談話,并經(jīng)?常提醒他們?.3,注?意觀察,了?解幼兒的身?體情況,對?個別生病的?幼兒進(jìn)行全?天觀察并記?錄,適當(dāng)讓?他們多休息?,注意飲水?.5,家?長工作方面?：1,通?過家園共育?,向家長介?紹一些保教?常識以及班?級工作安排?,教學(xué)活動?內(nèi)容等等.?2,召開?班級家長會?,與家長交?流信息.?3,利用家?園聯(lián)系本,?便條等向家?長反映孩子?在園的情況?,并注意聽?取家長的反?饋信息.?4,在晨間?接待與放學(xué)?時,經(jīng)常性?地與家長取?得聯(lián)系,做?到家園了解?,配合.?5,做好家?訪工作,全?班幼兒每學(xué)?期普訪一次?,以糾正一?些家長不正?確是教養(yǎng)態(tài)?度,家園合?作,共同教?育好孩子.?6,安全?工作方面：?1,堅持?不懈地對幼?兒進(jìn)行安全?和自我保護(hù)?教育,（每?兩周進(jìn)行一?次安全教育?活動）.同?時教師經(jīng)常?檢查并消除?教室內(nèi)一切?不安全因素?,防止各種?外傷和以外?事故的發(fā)生?.2,注?意對班內(nèi)異?常兒童的特?殊護(hù)理,如?對體質(zhì)較弱?容易驚厥的?小朋友――?顏佳明教師?就會給予特?別照顧,并?教育小朋友?關(guān)心他,幫?助他.3?,教育幼兒?在玩滑梯時?要學(xué)會簡單?的自我保護(hù)?能力.三?：具體工作?安排：_?___月份?：202?3年秋季學(xué)?期幼兒園班?主任工作計?劃范本（二?）幼兒園?班主任工作?計劃（1）?一、班級?情況分析：?（一）上?學(xué)期工作情?況及其分析?。1.通?過小班一年?的學(xué)習(xí)生活?，幼兒的體?質(zhì)增強了，?出勤率提高?了。主要原?因有：（?1）認(rèn)真制?定幼兒體鍛?計劃，科學(xué)?合理地安排?幼兒一日活?動內(nèi)容，每?天保證幼兒?每天有__?__小時以?上的戶外活?動時間和_?___小時?體育活動時?間，在活動?中能隨時調(diào)?整活動量，?增強了幼兒?的體質(zhì)。?（2）一日?活動中動靜?交替，并注?意觀察幼兒?的情緒和狀?態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼?兒身體狀況?有異常，能?馬上有效的?處理，并及?時通知家長?。平時能按?時按量地給?有病的孩子?喂藥。發(fā)現(xiàn)?傳染病，能?及時向保健?老師匯報，?并及時做好?隔離、消毒?工作，杜絕?了傳染病的?蔓延和傳播?。（3）?根據(jù)天氣的?變化，及時?為幼兒增減?衣物。外出?時先幫那些?易出汗的幼?兒墊上毛巾?，活動后進(jìn)?活動室，督?促幼兒根據(jù)?自己的情況?及時穿衣，?避免了一冷?一熱后感冒?。（4）?午睡時認(rèn)真?巡視，根據(jù)?孩子的情況?增去被子，?預(yù)防了孩子?因著涼或出?汗而引起的?感冒。（?5）不斷加?強對個別體?弱幼兒的日?常護(hù)理。經(jīng)?過一學(xué)期的?努力，孩子?們飯吃的多?了，覺睡得?香了，身體?也越長越壯?了。2.?主題活動開?展得比較順?利。主要原?因有：（?1）教師對?主題思考較?多，能根據(jù)?《綱要》的?精神，圍繞?相關(guān)內(nèi)容，?做好充分的?準(zhǔn)備。（?2）隨著年?齡的增長，?幼兒在好奇?心的驅(qū)使下?，積極地參?與到老師精?心設(shè)計的各?個環(huán)節(jié)。?（3）家園?配合比較密?切。通過各?種途徑向家?長宣傳主題?教育，讓家?長一起幫助?幼兒收集和?主題有關(guān)的?資料，使家?長更深入地?了解主題活?動的開展，?也能更好地?了解幼兒的?活動情況。?3.環(huán)境?創(chuàng)設(shè)更有效?。（1）?心理環(huán)境：?我們努力為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個和諧、寬?容、信任的?心理環(huán)境。?鼓勵幼兒大?膽表現(xiàn)，積?極參與，使?幼兒始終處?于一種被尊?重、被關(guān)愛?、受鼓勵的?環(huán)境中，形?成活潑開朗?的良好個性?品質(zhì)。（?2）物質(zhì)環(huán)?境：和幼兒?一起收集資?料，共同動?手創(chuàng)設(shè)出與?主題相適應(yīng)?的主題墻飾?，并注重實?用性、有效?性、操作性?和幼兒的參?與性。游戲?材料也能不?斷的豐富，?游戲環(huán)境不?斷完善。?（二）上學(xué)?期評估情況?及其分析。?1.班級?綜合評估。?上學(xué)期我班?被園部評為?文明班級。?分析原因：?我們堅持保?教結(jié)合，重?視對幼兒各?方面能力的?培養(yǎng)，幫助?幼兒養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，形成積?極向上的班?風(fēng)。2.?幼兒體檢結(jié)?果。我班幼?兒的身高、?體重差異較?大。另外視?力、聽力檢?查中發(fā)現(xiàn)部?分幼兒的聽?力有問題，?這是本學(xué)期?日常生活中?需要注意的?地方。3?.班級特色?教育開展得?不夠生動。?二、本學(xué)?期班級工作?目標(biāo)及工作?重點：（?一）工作目?標(biāo)：1.?加強班級的?常規(guī)管理，?不斷提高幼?兒生活自理?能力。2?.加強安全?衛(wèi)生教育，?保證幼兒健?康成長。?3.創(chuàng)設(shè)良?好的生活與?教育環(huán)境，?促進(jìn)幼兒主?動地發(fā)展。?4.利用?多種方式做?好家長工作?，爭取家長?的支持與配?合。（二?）工作重點?：1.認(rèn)?真開展主題?教育活動、?游戲活動等?各項活動，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?2.加強安?全、衛(wèi)生教?育，保證幼?兒健康成長?。3.切?實做好家長?工作，促進(jìn)?幼兒更好地?成長。4?.開展環(huán)境?教育，提高?幼兒的環(huán)境?意識。5?.圍繞“兒?童博物館”?的課題，創(chuàng)?設(shè)班級特色?。三、落?實工作重點?的具體措施?：（一）?加強安全衛(wèi)?生教育，保?證幼兒健康?成長。1?.認(rèn)真__?__執(zhí)行幼?兒園各項保?育工作制度?，做好衛(wèi)生?、消毒工作?，防止傳染?病的流行。?2.科學(xué)?、合理、有?效地安排和?組織幼兒的?一日活動，?將安全、衛(wèi)?生教育貫穿?于幼兒一日?活動當(dāng)中。?3.做好?日常保健工?作，保證幼?兒健康成長?，如：注意?幼兒活動前?后的衣服更?換，提醒幼?兒主動小便?、喝水等，?提高幼兒的?自理能力。?4.定期?檢查教室環(huán)?境，及時發(fā)?現(xiàn)和清除不?安全隱患，?避免意外發(fā)?生。5.?對我班的體?弱兒涵涵和?肥胖兒澄澄?，我們將多?與家長聯(lián)系?，鼓勵幼兒?積極參與體?育鍛煉，以?提高他們的?體質(zhì)。（?二）認(rèn)真開?展主題教育?活動、游戲?活動等各項?活動促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。1.圍?繞“我和朋?友在一起”?、“紅黃藍(lán)?綠”、“香?香的蔬菜”?等十二個主?題活動，開?展豐富多樣?的活動，讓?幼兒在活動?中學(xué)會思考?、學(xué)會學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)幼兒?的主動性學(xué)?習(xí)和探究性?學(xué)習(xí)。2?.提供豐富?的游戲材料?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個充滿?自由的游戲?環(huán)境，并給?予幼兒充足?的時間和空?間開展游戲?。及時關(guān)注?幼兒在游戲?中的表現(xiàn)，?敏銳的察覺?他們的需要?，把握時機(jī)?，適時引導(dǎo)?。3.師?幼共同創(chuàng)設(shè)?良好環(huán)境，?將環(huán)境的布?置與課程相?結(jié)合。（?三）切實做?好家長工作?。1.通?過各種途徑?建立起家園?互動的橋梁?：（1）?家校路路通?，針對孩子?的情況，及?時與家長互?動、溝通。?（2）班?級網(wǎng)頁，平?時注意及時?更新，向家?長反饋我們?的教學(xué)動態(tài)?及育兒信息?。（3）?家長園地，?向家長介紹?一些有關(guān)的?幼兒心理學(xué)?、教育學(xué)方?面的知識和?育兒經(jīng)驗文?章。2.?以電話、約?訪、家訪等?多種形式與?家長進(jìn)行溝?通、交流，?針對不同的?孩子采取不?同的教育方?式，認(rèn)真做?好家訪記錄?。3.結(jié)?合園部方針?開展家長開?放日活動，?讓家長了解?幼兒在園的?點滴進(jìn)步，?了解教師的?工作，使家?長能更好地?配合幼兒園?的工作。?4.每月定?期與家長共?同記錄好“?寶寶成長記?錄”。（?四）加強環(huán)?境教育，提?高幼兒的環(huán)?境意識。?1.營造環(huán)?境教育的氛?圍。幼兒?對周圍環(huán)境?的認(rèn)識是通?過自身的相?互作用而實?現(xiàn)的。作為?幼兒教師應(yīng)?積極為幼兒?營造環(huán)境教?育的氛圍，?在幼兒園的?四周種植花?草樹木;充?分利用空間?，在活動室?設(shè)置自然角?，根據(jù)季節(jié)?及時更換自?然角的植物?，讓幼兒親?身體驗栽花?、養(yǎng)草、種?菜的樂趣，?努力創(chuàng)設(shè)凈?化、美化的?育人環(huán)境。?2.采用?多種形式，?開展環(huán)保教?育。開展?多種形式的?教育手段。?包括錄像、?幻燈、故事?、兒歌、游?戲、繪畫、?實地觀察等?各種形式對?幼兒進(jìn)行環(huán)?保教育，首?先要經(jīng)常組?織幼兒去實?地觀察，例?如，幼兒在?馬路邊觀察?到各種車輛?排放出的尾?氣，感受到?空氣被污染?后人會很不?舒服。然后?再帶他們到?幼兒園的草?地上感受清?新的空氣。?通過比較，?幼兒體會到?草地上空氣?清新，懂得?樹木和小草?都有凈化空?氣及吸附灰?塵的本領(lǐng)。?____?把環(huán)保教育?納入教學(xué)活?動之中。?在設(shè)計教學(xué)?活動時，對?原有的教材?進(jìn)行補充，?有意識地滲?透有關(guān)環(huán)保?教育的內(nèi)容?。4.增?強環(huán)保意識?，爭當(dāng)環(huán)保?小衛(wèi)士。?水是一切生?命賴以生存?的基礎(chǔ)，怎?樣培養(yǎng)幼兒?的良好行為?和習(xí)慣，讓?幼兒知道節(jié)?約用水呢？?可在幼兒洗?手的地方設(shè)?計一些較為?簡單的圖案?、標(biāo)志，告?訴幼兒節(jié)約?用水的方法?，懂得珍惜?每一滴水。?四、具體?活動安排如?下：__?__月份：?1.做好?開學(xué)報名收?費及宣傳工?作，搞好班?級衛(wèi)生。?2.做好新?生接待工作?，與家長配?合，盡快使?新生適應(yīng)幼?兒園生活。?3.做好?新學(xué)期全體?幼兒的常規(guī)?教育，使教?學(xué)秩序盡早?轉(zhuǎn)入正常，?按計劃開展?教育教學(xué)工?作。4.?認(rèn)真制定各?類計劃。?5.教授新?早操，編排?韻律操和午?間操。6?.結(jié)合主題?創(chuàng)設(shè)具有本?班特色的環(huán)?境，布置家?長園地，制?作更新網(wǎng)頁?。7.加?強幼兒的安?全教育，形?成自我保護(hù)?意識。8?.充實豐富?自然角，培?養(yǎng)幼兒觀察?照顧動植物?的習(xí)慣。?9.結(jié)合“?教師節(jié)”“?國慶節(jié)”“?中秋節(jié)”開?展節(jié)日教育?。___?_月份：?1.配合保?育員做好秋?季傳染病、?多發(fā)病的預(yù)?防工作。?2.結(jié)合“?重陽節(jié)”開?展“我為爺?爺、奶奶做?件事”的德?育主題教育?活動。3?.有序組織?幼兒開展日?常文學(xué)活動?，推薦文學(xué)?寶貝參加評?選。4.?積極開展角?色游戲、區(qū)?域活動，豐?富活動內(nèi)容?。5.有?計劃的進(jìn)行?家訪工作。?更新班級網(wǎng)?頁，增強實?用性和互動?性。__?__月份：?1.利用?散步及戶外?活動，讓幼?兒了解秋天?的季節(jié)特征?2.同時?抓好安全教?育，繼續(xù)增?強幼兒的自?我保護(hù)意識?。3.不?斷充實與更?新班級網(wǎng)頁?的內(nèi)容，更?好地發(fā)揮其?作用。4?.鼓勵幼兒?自己動手照?顧自然角動?植物，進(jìn)一?步增強其責(zé)?任意識。?5.認(rèn)真做?好活動室的?清潔衛(wèi)生工?作和消毒工?作。6.?用好“家校?路路通”，?積極主動地?與家長聯(lián)系?，達(dá)到家園?共育。7?.開展“我?是爸媽的小?幫手”幼兒?生活自理能?力比賽。?____月?份：__?__組織好?幼兒的一日?活動，防止?意外事故發(fā)?生。2.?認(rèn)真配合園?部準(zhǔn)備迎新?系列活動。?3.繼續(xù)?加強午睡的?巡視工作，?保證幼兒的?睡眠質(zhì)量。?4.在班?中進(jìn)行“才?藝之星”故?事表演比賽?。5.繼?續(xù)更新網(wǎng)頁?，通過網(wǎng)絡(luò)?、家校路路?通進(jìn)行家園?溝通。6?.布置節(jié)日?活動室環(huán)境?，開展節(jié)日?的教育，豐?富幼兒的生?活，提高幼?兒動手能力?，配合園部?進(jìn)行慶祝元?旦迎新系列?活動。_?___月份?：1.繼?續(xù)加強幼兒?的安全、禮?貌教育，杜?絕意外事故?發(fā)生。2?.繼續(xù)做好?防凍保暖工?作。3.?做好學(xué)期各?類總結(jié)工作?。4.評?選班中“好?孩子”、“?好家長”、?“進(jìn)步寶寶?”。5.?評估幼兒在?園表現(xiàn)，寫?好匯報單。?6.做好?班級財產(chǎn)的?整理、登記?工作。7?.對幼兒進(jìn)?行寒假安全?教育。幼?兒園班主任?工作計劃（?2）一、?班級教學(xué)計?劃1、本?學(xué)期繼續(xù)根?據(jù)幼兒的意?愿進(jìn)行主題?活動，并及?時抓住幼兒?的興趣點，?為下一步的?活動提供依?據(jù)。在活動?準(zhǔn)備時力求?充分，在活?動進(jìn)行時力?求使用多種?表征手段，?在活動反思?時針對幼兒?活動時出現(xiàn)?的問題進(jìn)行?反思，改掉?以前只注重?結(jié)果的作法?。2、結(jié)?構(gòu)教學(xué)與主?題教學(xué)相結(jié)?合來進(jìn)行。?繼續(xù)對音樂?活動進(jìn)行探?索，力爭用?多種元素來?表現(xiàn)音樂;?體能活動中?，加強與體?育教師的配?合、輔導(dǎo)工?作;語言活?動中，豐富?幼兒的文學(xué)?欣賞、詞匯?量以及口語?表達(dá)能力;?英語活動中?，提高自己?的英語水平?，同時每天?對幼兒進(jìn)行?復(fù)習(xí)。3?、加強對幼?兒的觀察、?記錄、整理?、評價、分?析工作，提?高隨時記錄?的意識，并?根據(jù)幼兒的?發(fā)展對幼兒?進(jìn)行正確的?評估，依據(jù)?多元智慧理?論，找出幼?兒的優(yōu)勢智?能和弱勢智?能。根據(jù)本?班幼兒的情?況，設(shè)計適?宜本班幼兒?的發(fā)展檢核?表，為幼兒?以后的個別?教育提供依?據(jù)。二、?各月工作重?點二、_?___月份?：組織編排?早操;“三?八”以年級?為單位舉行?“我愛媽媽?”親子活動?;組織幼兒?春游;建立?班級有序的?生活;各班?環(huán)境布置觀?摩、研討;?學(xué)習(xí)省一級?幼兒園的評?估指標(biāo)。?____月?份：舉行“?國際象棋月?”系列競賽?活動;早操?表演;檢查?各班環(huán)境。?____?月份：慶“?五一”親子?環(huán)保小制作?比賽;接待?省一級幼兒?園的評估;?“幼兒園十?周年園慶”?慶祝系列活?動;交流各?班的觀察記?錄。__?__月份：?“幼兒園十?周年園慶”?慶祝系列活?動;主題探?究活動經(jīng)驗?交流;教師?經(jīng)驗論文交?流。__?__月份：?教師教學(xué)計?劃和教育筆?記、幼兒個?人檔案的評?比;整理班?級物品;班?務(wù)工作總結(jié)?。三、衛(wèi)?生保健工作?a）保育?員的配班工?作：有意識?的提高自己?對幼兒的觀?察、指導(dǎo)能?力，在每天?上午有針對?性的對一個?區(qū)域進(jìn)行指?導(dǎo)、觀察、?記錄工作。?b）繼續(xù)?在平?；顒?中對幼兒的?生活自理能?力進(jìn)行培養(yǎng)?。c）保?育教師利用?中午時間，?根據(jù)主題制?作玩教具，?同時對幼兒?的日常生活?進(jìn)行觀察記?錄。d）?保育教師堅?持做好日常?清潔工作、?消毒工作，?預(yù)防傳染病?的發(fā)生。?e）加強幼?兒安全教育?和教師的責(zé)?任心，避免?發(fā)生任何事?故。四、?家長工作?1、學(xué)期初?，發(fā)放調(diào)查?問卷，了解?家長對我們?工作的建議?以及幼兒的?情況，需要?進(jìn)行個別教?育我們將加?強交流、溝?通。在學(xué)期?中、學(xué)期末?，我們還會?發(fā)放家園聯(lián)?系表，向家?長介紹幼兒?在園表現(xiàn)，?了解家長對?我們工作的?看法。2?、開學(xué)初召?開家長會，?向家長介紹?班務(wù)工作計?劃，取得家?長對工作的?理解和支持?，為以后的?收集主題材?料、各種調(diào)?查問卷的系?列工作打好?基礎(chǔ)。3?、堅持每月?及時更換“?家長園地”?，以及每月?的家長開放?日活動，繼?續(xù)開展家長?助教工作。?4、繼續(xù)?對新生家訪?、舊生約訪?，平時電話?聯(lián)系，動員?家長積極參?加家長學(xué)校?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育理念?，取得家園?教育的一致?性。5、?要求家長配?合教師，在?家對幼兒嚴(yán)?格要求，鼓?勵自己的事?情自己做，?提高幼兒的?自理能力。?五、工作?人員的配合?a）三位?教師以本園?“建構(gòu)學(xué)習(xí)?型組織”為?目標(biāo)，讀書?學(xué)習(xí)-交流?互動-反思?成長，在探?索中享受快?樂，在反思?中尋求發(fā)展?，促進(jìn)我們?內(nèi)在的工作?、學(xué)習(xí)動機(jī)?，促進(jìn)我們?自我的提升?和事業(yè)的發(fā)?展。b）?明確崗位職?責(zé)，以幼兒?的利益優(yōu)先?考慮工作，?在工作中互?相配合、互?相促進(jìn)、團(tuán)?結(jié)合作。?c）堅持以?良好的師德?對待幼兒和?家長。教師?互相監(jiān)督，?不允許有違?反師德的事?情發(fā)生。?d）加強理?論學(xué)習(xí)，用?先進(jìn)的理念?來指導(dǎo)工作?，積極完成?園內(nèi)及年級?組的各項工?作。幼兒?園班主任工?作計劃（3?）一、班?級情況分析?我班現(xiàn)有?____名?幼兒，有七?名插班生。?通過小班一?年的學(xué)習(xí)，?我班的幼兒?在學(xué)習(xí)和生?活上都有一?定的進(jìn)步，?他們有禮貌?，會自己的?事情自己做?，有的幼兒?還能主動幫?助老師做一?些力所能及?的事情。但?還存在不少?的問題，幼?兒的行為常?規(guī)還需要培?養(yǎng)，幼兒的?身體健康還?需要老師的?關(guān)注等等，?再加上新插?入七名幼兒?。較難融入?在集體生活?中，將盡快?讓其適應(yīng)與?班集體中，?另外本班幼?兒個性鮮明?，活潑開朗?，在活動中?主動，易接?受新事物，?但是他們自?控能力較差?，比較好動?，課上習(xí)慣?也不好，這?些都是需要?在以后的班?級管理中要?長抓不解的?工作。二?、本學(xué)期工?作總目標(biāo)：?以《規(guī)程?》為指針，?____《?新綱要》精?神，根據(jù)園?務(wù)工作計劃?，扎扎實實?做好保教工?作，家長工?作。規(guī)范幼?兒的一日活?動常規(guī)，增?強幼兒體質(zhì)?，做好品德?教育工作，?發(fā)展幼兒智?力，開展民?間文學(xué)，民?間體育游戲?以及班級特?色“泥塑”?培養(yǎng)正確的?美感。促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。?健康方面?1、有初步?的保護(hù)自己?身體進(jìn)行安?全活動的意?識和技能。?2、走、?跑、跳、爬?、攀登、平?衡動作協(xié)調(diào)?、穩(wěn)定。初?步能運用小?肌肉進(jìn)行協(xié)?調(diào)活動。?3、在日常?生活中保持?愉快情緒，?較正確地選?擇方法表達(dá)?自己的情緒?。4、能?較獨立的穿?脫秋冬服裝?，學(xué)習(xí)整理?床鋪，系鞋?帶。5、?鞏固保持已?形成的良好?生活習(xí)慣。?語言方面?1、喜歡?與人交談、?講故事、聽?見聞、愛提?問。2、?能注意傾聽?別說話，聽?懂別人說話?的意思，并?能按成人的?要求辦事。?3、正確?地使用普通?話，能用較?連貫的語言?表達(dá)自己的?意見、愿望?與要求。?4、能進(jìn)行?簡單的文字?閱讀。科?學(xué)方面1?、會運用多?種感官認(rèn)識?事物。2?、掌握日常?生活中常見?事物的特性?，初步了解?有關(guān)自然現(xiàn)?象。3、?會動手操作?，能比較兩?種差異不明?顯物體的異?同。社會?方面1、?能與同伴友?好相處，互?相謙讓;學(xué)?習(xí)控制自己?的不良行為?;學(xué)習(xí)自己?解決交往中?的小糾紛。?2、能正?確使用禮貌?用語，愛護(hù)?用具，知道?保護(hù)環(huán)境整?潔、美觀，?講實話，不?拿別人的東?西，不任性?。3、熱?愛家鄉(xiāng)，尊?敬周圍的勞?動人民，愛?惜勞動成果?，愿意為同?伴和服務(wù)。?藝術(shù)方面?能運用繪?畫、美工、?音樂、舞蹈?等技能表現(xiàn)?和創(chuàng)造自然?美的藝術(shù)美?。三、各?項工作具體?措施（一?）班級管理?1、定期?召開班務(wù)會?，發(fā)揮班級?各位老師的?所長，對班?上的各種事?項進(jìn)行商議?、尋找解決?辦法，使我?班的各項工?作能達(dá)到最?佳效果。?2、合理擺?放班級物品?，分工合作?，培養(yǎng)幼兒?物歸原處的?習(xí)慣，愛護(hù)?公物，節(jié)約?用水用電等?。3、在?完成班級任?務(wù)的同時，?積極參加園?里組織的各?項活動，虛?心接受家長?和同事提出?的意見和建?議。（二?）教育工作?：1、創(chuàng)?設(shè)與教育相?適應(yīng)的環(huán)境?：根據(jù)幼?兒園新《綱?要》的教育?宗旨，結(jié)合?本班幼兒實?際情況，制?定本學(xué)期教?育教學(xué)計劃?;以整合課?程為主，再?根據(jù)學(xué)期計?劃認(rèn)真制定?月、周、日?計劃，精心?設(shè)計各種活?動，并在具?體實施中采?取多種形式?的教育手段?，寓教于樂?，因材施教?，以新穎、?直觀、富于?啟發(fā)的教學(xué)?方式進(jìn)行各?種活動。另?根據(jù)每月的?目標(biāo)，組織?孩子一起布?置班級的主?墻飾，讓主?墻飾充滿童?趣，注重精?神環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，使幼兒?能在輕松、?自如、愉快?的環(huán)境氛圍?中參與各項?活動。2?、注重幼兒?良好習(xí)慣的?培養(yǎng)。本?學(xué)期繼續(xù)加?強幼兒日常?行為規(guī)范的?訓(xùn)練，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?（1）禮?貌習(xí)慣：結(jié)?合日常的晨?檢、散步、?參觀及社會?性教育活動?，使幼兒養(yǎng)?成良好的禮?貌習(xí)慣。?（2）耐性?的培養(yǎng)：通?過形式多樣?的直觀教具?，結(jié)合故事?、游戲及競?賽等活動，?提高幼兒學(xué)?習(xí)的興趣，?吸引幼兒的?注意力，培?養(yǎng)幼兒的耐?性。（3?）收放玩具?的習(xí)慣：通?過幫助、提?醒、督促以?及故事、游?戲等其他教?學(xué)手段對幼?兒進(jìn)行愛護(hù)?玩具，玩具?玩完應(yīng)該放?回原地等方?面的培養(yǎng)和?教育。（?4）自信心?的培養(yǎng)：班?上有些幼兒?由于缺乏自?信心，在遇?到困難時就?退縮，經(jīng)常?把家長搬出?來，請家長?跟老師說;?為此，我們?將采取多鼓?勵、多肯定?的教育手段?，對有進(jìn)步?的幼兒及時?給予肯定，?增強其自信?心。3、?注重教育行?為的觀察，?從觀察中了?解幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r，寫?好觀察記錄?，利用最切?合幼兒發(fā)展?的手段來影?響幼兒，使?其得到最大?的提高。?4、利用社?區(qū)資源開展?各項活動：?開展各項?興趣活動，?鼓勵幼兒積?極參加，并?且繼續(xù)把尊?老愛幼的傳?統(tǒng)美德作為?日常教育的?一部分在工?作中體現(xiàn)出?來。邀請家?長參與和指?導(dǎo)我們的教?育活動，達(dá)?到家園共育?的效果。通?過對家長開?放的活動使?家長了解我?們的教育方?式，理解我?們的教育觀?念，使家長?更加主動、?積極地配合?我們的工作?。為創(chuàng)出我?班的特色，?還要充分利?用社區(qū)資源?，讓社區(qū)生?活、環(huán)保教?育滲透到我?們的教育教?學(xué)中，讓每?一位幼兒都?能成為一名?環(huán)保小衛(wèi)士?。5、開?展豐富多彩?的體育活動?：首先，?根據(jù)中班幼?兒的年齡特?點，編出一?套適合孩子?的早操。其?次，積極開?展每天的戶?外體育活動?，保證每天?____個?小時的戶外?體育活動時?間。有針對?性地開展專?門的訓(xùn)練活?動，促使幼?兒基本動作?的發(fā)展，增