2020年人教版五年級下學(xué)期下冊語文期末測試卷試題(附答案)

2020年人教版五年級下學(xué)期下冊語文期末測試卷試題(附答案)2020年人教版五年級下學(xué)期下冊語文期末測試卷試題（及標(biāo)準(zhǔn)答案）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。小黃雞店茶煙煙撒紫紅二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏（bǐnɡpínɡ）風(fēng)后面，斂聲屏（bǐnɡpínɡ）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將（jiānɡjiànɡ）領(lǐng)將（jiānɡjiànɡ）來三、同音字填空?，F(xiàn)：線制呈陷害咸索四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不論……都……之所以……是因?yàn)椤坏摇皇恰恰?.非洲的花（不論）多，（都）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。五、按要求寫句子。1、陳述句：您為我們付出了這樣高的代價(jià)，已足以表達(dá)您對中國人民的友誼。2、修改病句：星期五下午我們在體育館舉行了體操大賽。六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來?！度龂萘x》——吳承恩《西游記》——羅貫中《水滸傳》——施耐庵《史記·廉頗藺相如傳》——司馬遷名言或警句：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄爸井?dāng)存高遠(yuǎn)，慕名而來，不亦樂乎？”七、按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（游刃有余），毫不（緊張）。不管怎么（變化），他總能左拐右拐地（穿行）。八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容連接起來，然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。怪生無雨都張傘，天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地，無志空長百歲。有志不在年高，同到牽牛織女家。如今直上銀河去，不是遮頭是使風(fēng)。名言或警句：“知識改變命運(yùn)，勤奮成就未來?！薄皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！本?、判斷。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。（√）2.本學(xué)期我們又認(rèn)識了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。（×）十、語文實(shí)踐。我在本學(xué)期積累的一句歇后語是：“破釜沉舟”。我可以用它寫一句話：“他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想，不惜破釜沉舟，勇往直前?！钡诙糠郑洪喿x積累與運(yùn)用一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同：彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭苯o本文的多音字選擇正確的讀音：斂（√）；曾（√）；系（√）；朝（√）。2、請為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號里：打扮（裝束）。3、本片段的主要內(nèi)容是：熙鳳初見黛玉，對她的美貌和氣質(zhì)贊嘆不已。4、請用“身穿縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、《紅樓夢》，“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》，文段通過描寫熙鳳的衣著和外表形象，向我們展示了一個(gè)美貌、氣質(zhì)優(yōu)雅、引人注目的人物形象。二、閱讀選段，回答下列問題。1、老鎖匠為什么要將技藝傳給年輕人？答：老鎖匠為了不讓自己的技藝失傳，挑選了兩個(gè)年輕人準(zhǔn)備將技藝傳給他們。2、老鎖匠如何考驗(yàn)兩個(gè)徒弟的能力？答：老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就是勝利者。3、兩個(gè)徒弟分別用了多長時(shí)間打開保險(xiǎn)柜？答：大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。4、大徒弟和二徒弟對于保險(xiǎn)柜里的東西有何不同的回答？答：大徒弟說保險(xiǎn)柜里有很多錢，全是百元大鈔；而二徒弟卻支吾了半天說沒看見里面有什么，只是打開了鎖。5、老鎖匠對于兩個(gè)徒弟的回答有何評價(jià)？答：老鎖匠微笑著說，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是我們這個(gè)行業(yè)。一、題目：鎖匠的職業(yè)道德二、音序查字法應(yīng)查“班”，用部首查字法應(yīng)查“王”部。三、大徒弟√；二徒弟√。師傅這樣做的理由是：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”四、大徒弟可見他；二徒弟可見他。五、這“不能打開的鎖”指的是鎖匠的職業(yè)操守和道德準(zhǔn)則。六、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：嚴(yán)格要求自己，不斷提高技藝，遵守職業(yè)道德；如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從師傅的教導(dǎo)，努力成為一名合格的鎖匠。七、閱讀本篇短文，我深刻地體會(huì)到了鎖匠這個(gè)職業(yè)的重要性和職業(yè)道德的高尚性，鎖匠們需要具備高超的技藝和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟偈?，才能為社?huì)提供安全保障。九、1.屏（bǐnɡ）；屏（pínɡ）2.將（jiānɡ）；將（jiàng）十、線十一、1.不論……都……之所以……是因?yàn)椋?.不是……而是……十二、改為陳述句：您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。4、星期五下午我們在體育館里進(jìn)行了體操比賽。十三、《三國演義》——吳承恩《將相和》《西游記》——羅貫中《猴王出世》《水滸傳》——施耐庵《景陽岡》《史記·廉頗藺相如傳》——司馬遷《草船借箭》十四、船夫的駕駛技術(shù)非常嫻熟。他的船行速度非?？?，船只來往頻繁，但他卻能操縱自如，毫不手忙腳亂。無論擁擠程度如何，他總能靈活地?cái)D過去。八、《怪生無雨都張傘，天連碧水碧連天?！贰稄]山謠》《地滿紅花紅滿地，無志空長百歲?！贰秳駥W(xué)》《有志不在年高，同到牽?？椗?。》——《題西林壁》如今直上銀河去，不是遮頭是使風(fēng)。九、1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。（√）2.本學(xué)期我們又認(rèn)識了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。（×）十、孫猴子的臉——說變就變。七月的天氣是孫猴子的臉，剛才還是萬里無云、驕陽似火，一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。三、1.為什么黛玉對來者的態(tài)度不好？因?yàn)閬碚叻耪Q無禮。2.來者的打扮如何？彩繡輝煌，別具一格。3.描述來者的服飾。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。4.描述來者的相貌。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。接班人2、在短文中，老鎖匠為什么要挑選兩個(gè)年輕人學(xué)習(xí)技藝？（2分）為了不讓他的技藝失傳。3、兩個(gè)徒弟的考試內(nèi)容是什么？結(jié)果如何？（4分）考試內(nèi)容是打開兩個(gè)保險(xiǎn)柜，大徒弟用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。4、老鎖匠對于徒弟的要求是什么？為什么？（6分）老鎖匠要求徒弟心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。因?yàn)樾捩i的人，如果心有私念，稍有貪心，最終只能害人害己。5、請簡述老鎖匠最后的決定。（7分）老鎖匠鄭重宣布大徒弟為他的正式接班人。2、“接班”的“班”應(yīng)該用音序查字法查“B王”，用部首查字法查“部”。師傅培養(yǎng)徒弟的目的是讓他成為一名技藝高超的鎖匠，必須專注于鎖，對錢財(cái)不動(dòng)心。否則，如果有貪念，輕易地打開保險(xiǎn)柜或者入室行竊，最終只會(huì)害人害己。（2+3分）4、老鎖匠問兩個(gè)徒弟開好鎖后的表情：大徒弟眼中放光，顯然被錢財(cái)所吸引；而二徒弟支吾了半天，似乎根本沒有注意到保險(xiǎn)柜里有什么。（4分）5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這里的“不能打開的鎖”指的是錢財(cái)?shù)恼T惑。（3分）6、如果我是大徒弟，我將銘記師傅的話，成為一個(gè)不受錢財(cái)誘惑的好鎖匠；如果我是二徒弟，我將銘記師傅的話，掌握一手好本領(lǐng)。（4分）7、閱讀本篇文章，我深刻地感受到，無論從事什么行業(yè)，都必須講究信用。（3分）含淚的笑歡笑與哭泣是兩種相反的情感，但是有時(shí)候，笑容背后卻隱藏著淚水。最近，我經(jīng)歷了這樣一件事情。那天中午，我正在窗前寫作文，突然聽到樓上傳來動(dòng)畫片的音樂。我心想，等我寫完作文，就可以看電視了。這個(gè)念頭讓我興致勃勃，寫作的速度也加快了許多。我自言自語地說：“耶！馬上就可以看電視啦?！边@時(shí)，媽媽聽到了我的話，嚴(yán)肅地提醒我要認(rèn)真寫作文，否則就要返工。但是我并沒有太在意，只想著趕快寫完，看電視。最后，我潦草地寫了幾個(gè)字，覺得只要突出主題就行了，然后就把本子扔到了一邊。媽媽看到我的作文后皺起了眉頭，我開始有些不安。后來，媽媽告訴我，我的作文寫得很不好，需要重新寫。這時(shí)，我才意識到自己的錯(cuò)誤，含著淚水重新認(rèn)真地寫作文。這次經(jīng)歷讓我明白，有時(shí)候笑容背后隱藏的是淚水，但是只有通過努力，才能真正地笑出來。媽媽看了我的作文后，提出了一些建議，讓我重新寫一篇。我感到非常生氣和難過，無奈地接過本子，不顧一切地撕毀了那頁作文紙。媽媽走過來安慰我，告訴我要相信自己，不要畏懼困難，我決定重新寫一篇更好的作文。我開始認(rèn)真思考，但寫了一半時(shí)卻卡住了。我拼命地想，最終寫完后覺得文章字?jǐn)?shù)太少，擔(dān)心媽媽會(huì)讓我重寫。我心里五味雜陳，最終還是交給了媽媽。媽媽看了我的作文后，發(fā)現(xiàn)很多地方只是點(diǎn)到而止，建議我寫得更具體一些。我很生氣和失落，但最終決定重新寫一篇更好的作文。我丟掉手里的作文本，躺在沙發(fā)里反思自己為什么連個(gè)作文都寫不好。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她告訴我：“失敗是成功之