教科版物理九年級上 4.3電阻:導體對電流的阻礙作用習題(含答案)_第1頁
教科版物理九年級上 4.3電阻:導體對電流的阻礙作用習題(含答案)_第2頁
教科版物理九年級上 4.3電阻:導體對電流的阻礙作用習題(含答案)_第3頁
教科版物理九年級上 4.3電阻:導體對電流的阻礙作用習題(含答案)_第4頁
教科版物理九年級上 4.3電阻:導體對電流的阻礙作用習題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁教科版物理九年級上4.3電阻:導體對電流的阻礙作用習題(含答案)4.3電阻:導體對電流的阻礙作用

知識梳理

1.電阻

(1)電阻:對有阻礙作用,符號:用表示,單位:是,簡稱,符號是。

(2)阻值影響因素:與導體的、、、有關(guān)。

2.滑動變阻器

(1)原理:是通過改變導體接入電路的來改變電阻的,從而改變電路中的。

(2)銘牌:一個標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器的調(diào)節(jié)范圍為0~20Ω,其中50Ω表示,2.5A表示。允許通過的最大電流

(3)接法:滑動變阻器一般串聯(lián)在電路中,接入電路。

(4)作用:改變電路中,改變部分電路兩端的,還可以保護電路。

基礎(chǔ)知識

1.(2023秋仙桃校級期中)下列關(guān)于導體電阻的說法正確的是()

A.電阻表示導體對電流的阻礙作用,電阻越大,電流越大

B.導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)

C.由公式R=可知,電阻與電壓成正比

D.由公式R=可知,電阻與電流成反比

2.(2023秋高昌區(qū)月考)關(guān)于導體的電阻,下列說法中正確的是()

A.通過導體的電流是0A時,電阻為0Ω

B.長的導線電阻較大

C.在溫度相同時,同種材料制成長短一樣的導線,細的電阻較大

D.電路中電壓越大,電流就越大,所以電阻就越小

3.(2023秋朝陽區(qū)校級月考)下列用電器中沒有用到變阻器的是()

A.白熾燈B.收音機C.調(diào)光臺燈D.調(diào)溫電飯煲

4.(2023秋淮北月考)如圖甲所示的是旋轉(zhuǎn)式變阻器,它是通過改變接入電路的弧形電阻片的長度來改變其連入電路的電阻大小的。將該旋轉(zhuǎn)式變阻器接入收音機中當作音量開關(guān),如圖乙所示,當軸沿順時針方向旋轉(zhuǎn)時,收音機的音量將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

5.(2023秋大邑縣期中)如圖所示是探究電阻大小與導體的長度關(guān)系的實驗電路,實驗時需要保證這兩根鎳鉻合金絲的相同。實驗中我們通過比較的大小,來比較電阻絲電阻的大小。

重難點突破

6.(2023秋康縣校級期末)如圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈,如圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是()

A.電位器相當于一個定值電阻

B.若只將b、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

C.電位器與燈泡并聯(lián)

D.若只將a、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

7.(2023秋閩侯縣期中)取出白熾燈的鎢絲接入電路,如圖所示。閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,鎢絲不發(fā)光。現(xiàn)用酒精燈加熱鎢絲,觀察到燈變暗。此過程中()

A.鎢絲的電阻變小B.小燈泡兩端電壓不變

C.鎢絲的電阻變大D.通過鎢絲的電流增大

8.(2023秋賓陽縣期中)如圖所示,選取一根自動鉛筆芯,固定夾子A,夾子B向右運動,下列說法對的是()

A.鉛筆芯接入電路的電阻變大,燈泡變暗

B.鉛筆芯接入電路的電阻變小,燈泡變亮

C.鉛筆芯接入電路的電阻變大,燈泡變亮

D.鉛筆芯接入電路的電阻變小,燈泡變暗

9.(2023秋淮濱縣月考)如圖所示,將長度、粗細相同的A、B兩根合金絲分別接入電路中,閉合開關(guān),比較電流表的示數(shù),可說明導體電阻的大小與導體的是否有關(guān)。如果只用一根鎳鉻合金絲,可探究導體電阻的大小與導體的是否有關(guān),還可探究導體電阻的大小與導體的是否有關(guān)。(A、B、C三根合金絲均可拆卸并能任意彎折)

10.(2023秋港閘區(qū)校級月考)劉老師在課堂上做了一個演示實驗,實驗器材有:玻璃泡破碎但鎢絲完好的廢白熾燈、小燈泡、電池組、開關(guān)、酒精燈、火柴、導線若干連接的電路如圖所示,當閉合開關(guān)時,小燈泡正常發(fā)光,然后用點燃的酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱,可觀察到小燈泡的亮度明顯變暗,此時通過小燈泡的電流變。這個實驗說明了電阻跟有關(guān)。一盞電燈,正常發(fā)光時燈絲的電阻值比不發(fā)光時的燈絲的電阻值要(大/相等/?。?,原因是。

能力提升

11.(2023秋永年區(qū)期中)關(guān)于電流、電壓、電阻、電路,下列說法正確的是()

A.電流是形成電壓的原因

B.將導線A剪去一段后,再將其拉長到原來的長度,其阻值小于導線A的原阻值

C.電路中某用電器被短接時,該用電器不會被燒毀

D.電路中只要有電源就一定能形成電流

12.(2023烏魯木齊模擬)如圖所示,A、B分別為兩種不同材料制成的電阻絲,長度均為L,將A、B兩根電阻絲分別接入同一電源兩端時,通過的電流分別為I和2I。現(xiàn)將兩根電阻絲各截取一段,串接起來組成長度為L的C電阻絲(圖中未展示),將電阻絲C接入同一電源兩端時,通過電阻絲的電流為1.6I,已知電阻絲的電阻值與長度成正比,則截取的電阻絲A長度是()

A.LB.LC.LD.L

13.(2023秋福田區(qū)校級期中)如圖所示,在A、B兩點間分別接入下列選項中加黑點字的元件,并進行對應實驗。對滑動變阻器在此實驗中的作用描述正確的是()

A.探究電流與電阻的關(guān)系——調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化

B.探究電流與電壓的關(guān)系——改變定值電阻兩端電壓

C.測量定值電阻的阻值——僅僅為了保護電路

D.測量定值電阻的阻值——多次測量使結(jié)論具有普遍性

14.(2023龍泉驛區(qū)模擬)如圖所示,多芯線是生產(chǎn)、生活中常用的導線,由多根細導線制成。多芯線的電阻(選填“大于”、“小于”或“等于”)每根細導線的電阻,因為多芯線中各根細導線之間的連接方式是。

15.(2023秋萊蕪區(qū)期末)如圖所示,ab為一根鉛筆芯,閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光,當夾子左右移動時,小燈泡的亮度會發(fā)生變化。導致鉛筆芯接入電路的電阻發(fā)生變化的主要因素是導體的;將夾子在鉛筆芯上向左移動時,觀察到小燈泡變(選填“亮”或“暗”)。

參考答案與解析

知識梳理

1.

(1)電流;R;歐姆;歐;Ω

(2)粗細(橫截面積)、長短、材料、溫度。

2.

(1)長度;電流電流

0~20Ω;最大阻值是50Ω允許通過的最大電流為2.5A。允許通過的最大電流

(3)一上一下

(4)電流;電壓

基礎(chǔ)知識

1.【解答】解:A.電阻表示導體對電流的阻礙作用,電阻越大,電流越小,故A錯誤;

B.導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),故B正確;

C.導體的電阻導體兩端的電壓大小無關(guān),故C錯誤;

D.導體的電阻與導體中的電流無關(guān),故D錯誤。

故選:B。

2.【解答】解:A.通過導體的電流是0A時,電阻不為0Ω,因為導體的電阻是導體的一種性質(zhì),與電流大小無關(guān),故A錯誤;

B.長的導線電阻不一定大,因為電阻大小還與導體的材料、橫截面積、溫度有關(guān),故B錯誤;

C.在溫度相同時,同種材料制成長短一樣的導線,細的電阻較大,故C正確;

D.電壓是電路中形成電流的原因,電路中電壓越大,電流就越大,但電阻不變,因為導體的電阻是導體的一種性質(zhì),故D錯誤。

故選:C。

3.【解答】解:

A.白熾燈亮度不可調(diào),沒有用到變阻器,故A正確;

B.收音機的音量是可調(diào)的,用到變阻器,故B錯誤;

C.調(diào)光臺燈可以改變通過燈泡的電流,用到變阻器,故C錯誤;

D.調(diào)溫電飯煲可以改變電路中的電流,用到變阻器,故D錯誤。

故選:A。

4.【解答】解:如圖乙所示,當軸沿順時針方向旋轉(zhuǎn)時,可知接入電路的弧形電阻片的長度變短,那么接入電路中的電阻變小,而電路中的電流變大,所以收音機的音量變大。

故答案為:變大。

5.【解答】解:探究電阻大小與導體的長度的關(guān)系時采用的是控制變量法,實驗時需要保證這兩根鎳鉻合金絲的橫截面積相同,長度不同;實驗中我們通過比較電流表示數(shù)的大小,來比較電阻絲電阻的大小,這是轉(zhuǎn)換法的應用。

故答案為:橫截面積;電流表示數(shù)。

重難點突破

6.【解答】解:

A.電位器的實質(zhì)是滑動變阻器,故A錯誤;

B.若只將b、c接入電路,滑片右邊的電阻絲接入電路;順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,電位器接入電路的電阻變小,電路中電流變大,燈泡變亮,故B正確;

C.電位器串聯(lián)在電路中能改變電路中電流的大小,所以圖中電位器應與燈泡串聯(lián),故C錯誤;

D.若只將a、c接入電路,電位器的全部電阻絲都接入電路,不能改變電路的電流,所以不能改變燈泡的亮度,故D錯誤。

故選:B。

7.【解答】解:閉合開關(guān)S,小燈泡發(fā)光,鎢絲不發(fā)光,用酒精燈加熱鎢絲,觀察到燈變暗,說明通過小燈泡L的電流變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中的總電阻增大,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系可知,鎢絲的電阻增大;根據(jù)U=IR可知,小燈泡兩端的電壓變小;

綜上所述,C正確,ABD錯誤。

故選:C。

8.【解答】解:如圖,鉛筆芯的AB段接入,固定夾子A,夾子B向右運動,AB段變長,鉛筆芯接入電路的電阻變大,電路中總電阻變大,電路中電流變小,燈泡的實際功率變小,燈泡變暗,故A正確,BCD錯誤。

故選:A。

9.【解答】解:由題和圖示可知,A、B兩根合金絲的粗細相同,長度相同,材料不同,電流表示數(shù)不同,由此說明電阻的大小與導體的材料有關(guān);

只用一根鎳鉻合金絲,實驗時,通過改變連入鎳鉻合金絲長度,此時橫截面積和材料不變,可以探究導體電阻與長度的關(guān)系;也可以將鎳鉻合金絲對折起來使用,改變連入電阻絲橫截面積,控制長度和材料不變,可以探究導體電阻與橫截面積的關(guān)系。

故答案為:材料;長度;橫截面積。

10.【解答】解:

用酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱,鎢絲的溫度升高,觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗,說明通過小燈泡L的電流變小,鎢絲的電阻增大,這個現(xiàn)象說明:導體的電阻除了跟自身因素有關(guān)以外,還跟溫度有關(guān);一盞電燈,正常發(fā)光時燈絲的溫度高,電阻大,不發(fā)光時的燈絲的溫度低,電阻小,故發(fā)光時的電阻要大于不發(fā)光時的電阻,原因就是燈絲電阻隨溫度的升高而增大。

故答案為:小;溫度;大;燈絲電阻隨溫度的升高而增大。

能力提升

11.【解答】解:A.電路兩端的電壓是形成電流的原因,故A錯誤;

B.電阻是導體本身的屬性,只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),長度越長,橫截面積越小,電阻越大,將導線A剪去一段后,再將其拉長到原來的長度,其阻值大于導線A的原阻值,故B錯誤;

C.電路中某用電器被短接時,沒有電流通過該用電器,該用電器不會被燒毀,故C正確;

D.得到持續(xù)電流的必要條件:有電壓,電路是通路,故D錯誤。

故選:C。

12.【解答】解:設(shè)電源電壓為U,將A、B兩根電阻絲分別接入同一電源兩端時,通過的電流分別為I和2I。

根據(jù)歐姆定律I=可得:RA=;RB=;

將電阻絲C接入同一電源兩端時,通過電阻絲的電流為1.6I,

根據(jù)歐姆定律I=可得:RC=

設(shè)截取的電阻絲A長度是X,可得:

×RA+×RB=RC,代入得:

×+×=

解得:X=L

故選:C。

13.【解答】解:A.根據(jù)控制變量法的思路,研究導體中的電流與電阻的關(guān)系時,要保持導體兩端的電壓不變,而電路中換用阻值不同的電阻時,電阻兩端的電壓就要改變,為了保持電阻兩端的電壓不變,就需要改變滑動變阻器接入電路的阻值,故A錯誤;

B.探究電流與電壓的關(guān)系時滑動變阻器的作用一般有保護電路和改變電路電流或改變被測電阻兩端電壓,故B正確;

CD.測量定值電阻的阻值時,滑動變阻器可以保護電路;通過改變滑動變阻器接入電路的阻值,從而改變了待測電阻兩端的電壓和通過它的電流,可以多測幾組數(shù)據(jù),通過求平均值來減小誤差,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論