2023年廣東省東莞市東城街道小升初語文試卷（有答案）

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1．（5分）（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。

少年地立在岸上。忽然，他把衣裳一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑進了河里，任憑老人怎么求他上船，他都置之不理，依然向前游。好一個的少年!

（2）判斷：對的打“√”，錯的打“×”

①老人拒絕少年搭船的話，深深地傷害了少年的自尊心。

②老人兩次請少年上船，是因為他擔(dān)心少年溺水。

③老人從一開始就想訓(xùn)練少年成為游泳健將，所以。少年才會在信中稱老人是他的啟蒙教練。

2．（3分）讀拼音，規(guī)范地寫出字、詞。

jiǎojié的月光隔著樹照過來，將灌木參差斑駁的影子印在這條長滿táixiǎn的小路上。月色并不均勻，樹縫里偶爾漏出一兩點路燈的微光，映照出父親神情yánjùn的臉。為盡快解決橋面的承重問題，身為工程師的他已經(jīng)在這條小路上徘徊好幾個夜晚了。

3．（3分）下列各組詞語中字形、加點字讀音全部正確的一項是（）

A．眷戀踉蹌桃花塢（wū）

B．書籍瘦削（xiāo）金碧輝煌

C．譽寫鏡匣（xiá）精兵簡政

D．撥弄爆發(fā)果實累（léi）累

4．下列句子中加點的部分，運用不恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

①俗話說：“近水知魚性，近山識鳥音”，小亮能把養(yǎng)花的竅門講得頭頭是道。跟他經(jīng)常在家?guī)蛨@藝師爺爺打下手不無關(guān)系。

②荀子說：“青，取之于藍，而青于藍”，你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能趕上你的同桌。

③無論多么枯燥的寫作材料，經(jīng)他妙手回春，都會變得鮮活起來。

④老人們常聚在大樹下唱粵曲，唱的人有板有眼，伴奏的咿咿呀呀，好不快活。

5．按要求完成句段練習(xí)

（1）仿照例子，選擇一個詞語先填在短線上，再把你想到的情景用一段話寫出來。

例：大驚失色湯姆的臉立刻變得煞白，喉結(jié)急劇地蠕動著，想說什么卻半天也說不出一個字來。

情景：欣喜若狂夕陽西下喋喋不休

（2）運用夸張的手法改寫句子。

原句：這個地方很小，怎么能踢足球呢？

改句：

（3）仿照例子，根據(jù)提示采用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連起來。

你說的辦法對人民有好處。

我們照你說的辦。

例：解釋我們照辦的原因：因為你說的辦法對人民有好處，所以我們照你說的辦。

提出我們照辦的條件：

6．（3分）判斷下列說法是否正確。對的打“√”。錯的打“×”。

（1）《書戴嵩畫牛》一文中說明道理的一句是“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”。

（2）在書法欣賞中，人們常用“顏筋柳骨”來贊嘆柳公權(quán)的書法風(fēng)格瘦硬挺拔。

（3）過年的時候吃年糕寓意萬事如意年年高。

7．用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。

青鳥不傳云外信無邊絲雨細如愁

山下蘭芽短浸溪丁香空結(jié)雨中愁

自在飛花輕似夢山銜日落浸寒漪

草滿池塘水滿陂松間沙路凈無泥

詩詞大會中有個環(huán)節(jié)叫“飛花令”，“飛花”一詞來源于唐代韓翃的詩句：，。

8．（2分）你一定閱讀過許多有關(guān)“游歷、冒險”的外國名著，請根據(jù)下面的故事情節(jié)，將對應(yīng)的人物序號填寫在橫線上。

A.尼爾斯

B.湯姆索亞

C.愛麗絲

（1）烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。

（2）三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣，決定砍掉他們的腦袋，是救了花匠。

9．（15分）閱讀短文?；卮饐栴}。

①記得當(dāng)年姐姐結(jié)婚，我難過得很。說實在的，我很舍不得她出嫁，可是，當(dāng)她披上嫁衣，我便立刻裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，祝福她和姐夫““?！径岩粋€四字詞】

②奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，每年她過生日時，我都會祝福她老人家“”?！咎钜痪浒俗殖烧Z】

③幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天，我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興隆!”

④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病人，總忘不了對病人說一句“！”

⑤我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我們都把一聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。

⑥祝福永遠是美好的。

⑦當(dāng)然，我道一聲“祝你幸福”，別人未必就能幸福：我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康：我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，我的祝福并不能改變現(xiàn)實中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我感覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。

⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得，熱鬧的生日將變得。

⑨我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福!

⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在!

（1）給短文取一個恰當(dāng)?shù)念}目：

（2）根據(jù)上下文和要求，在第①②④自然段的空白處，填上恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ。

（3）根據(jù)第⑧自然段中的加點詞的意思，在括號里中分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句式整齊且句意清楚完整。

（4）將第⑦自然段中畫橫線句子里的“未必”換成“并不”，可不可以？為什么？

（5）聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，寫一寫你對⑦自然段中畫“——”句子的理解。

（6）第⑧自然段中畫“——”的句子，在全文的結(jié)構(gòu)上著的作用。

（7）生活離不開祝福，同窗六年，臨別之際，如果讓你用詩句來祝福和贈別你的朋友，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊痪涫??！咎钚蛱枴?/p>

A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

B.但愿人長久，千里共殫娟。

C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

D.門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

10．習(xí)作（40分）

六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅程，一次特別的活動……你也一定遇見過許多特別的人：多才多藝的老師。調(diào)皮可愛的同學(xué)……請選取讓你印象最深的一份“特別”寫下來。

要求：（1）內(nèi)容具體有條理，能寫出自己的真情實感，語句通順連貫，標(biāo)點符號使用正確。（2）文章中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。（3）字?jǐn)?shù)不少于400字。

2023年廣東省東莞市東城街道小升初語文試卷

參考答案與試題解析

1．【分析】略

【解答】略

2．【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

皎潔苔蘚嚴(yán)峻

3．【分析】本題考查了錯別字和漢字讀音。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。

【解答】A.有誤。桃花塢：地名。在今江蘇省蘇州市?！疤一▔]”的“塢”讀音為“wù”。

B.有誤。瘦削：身體或臉非常瘦?！笆菹鳌钡摹跋鳌弊x音為“xuē”。

C.有誤。謄寫：謄清抄寫。因此，“譽寫”應(yīng)是“謄寫”。

D.正確。

故選：D。

4．【分析】考查名言警句、諺語俗語及慣用語、詞語的理解與辨析。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。

【解答】①正確。近水知魚性，近山識鳥音：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。

②有誤?！扒?，取之于藍，而青于藍”出自《荀子》，意思是：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。這句話比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。

③有誤。妙手回春：形容醫(yī)術(shù)高明，能把生命垂危的病人醫(yī)治好。

④正確。有板有眼：①指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。②形容人說話、辦事條理清楚。

故選：②③。

5．【分析】考查了句子仿寫、關(guān)聯(lián)詞、改寫句子。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【解答】（1）考查句子仿寫。要用具體的動作表現(xiàn)人物的心情。

（2）考查改寫句子。要改為夸張句，夸大表現(xiàn)的效果。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞。表示條件的關(guān)聯(lián)詞用“只要……就……”。

故答案為：

（1）欣喜若狂聽到自己得獎，他歡蹦亂跳，抱住媽媽高喊：“我得獎了！”

（2）這個地方只有巴掌大，怎么能踢足球呢？

（3）只要你說的辦法對人民有好處，我們就照你說的辦。

6．【分析】考查了課文的理解、文學(xué)常識、節(jié)日風(fēng)俗。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。

【解答】（1）正確。

（2）有誤，柳公權(quán)是唐代著名書法家，他的楷書方圓并施，棱角分明，人們常用“顏筋柳骨”之“柳骨”來形容其書法瘦硬挺拔，骨力道勁。

（3）正確。

故答案為：

（1）√；

（2）×；

（3）√。

7．【分析】本題考查的知識點是古詩文默寫?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。

【解答】“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”出自五代李璟的《攤破浣溪沙手卷真珠上玉鉤》?！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥”出自宋代蘇軾的《浣溪沙》?！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細如愁”出自宋代秦觀的《浣溪沙》?！安轁M池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”出自宋代雷震的《村晚》。

“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》，“飛花”一詞來源于此詩句。

故答案為：

春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜。

8．【分析】考查了對課外閱讀的掌握情況。課外閱讀是對語文課堂學(xué)習(xí)的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平。

【解答】（1）烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，尼爾斯幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。

（2）三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣，決定砍掉他們的腦袋，是愛麗絲救了花匠。

故選：

（1）A；

（2）C。

9．【分析】這篇短文通過列舉生活中人與人之間常見的祝福，表達了祝福雖不能改變現(xiàn)實中的什么，但卻體現(xiàn)著人與人之間的的情感關(guān)懷，能給別人希望，同時讓這世界變得更溫馨、更和諧的道理，所以人們都希望得到祝福。

【解答】（1）考查給文章加標(biāo)題。要根據(jù)短文主要內(nèi)容概括標(biāo)題。

（2）考查贈言祝福、四字詞語、成語。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項和要求可知，文中橫線處應(yīng)依次填寫祝福語為：“白頭偕老”“福如東海，壽比南山”“祝你早日康復(fù)”。

（3）考查補充短文內(nèi)容。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項可知，在第⑧自然段的橫線中，應(yīng)依次填寫的詞語是“暗淡”和“冷清”。

（4）考查對短文內(nèi)容的理解、字詞理解與賞析。通讀短文可知，文中“我道一聲‘祝你幸福’，別人未必就能幸福?！边@句話中的“未必”不能換成“并不”。原因是：如果把“未必”換成“并不”，句子就不通順。這兩個詞的意思也不一樣，“未必”有兩層意思，一是可能得到幸福，二是可能得不到幸福。而“并不”，是否定的意思，所以不能換。

（5）考查句段作用。通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項可知，第⑧自然段是過渡句，都起著承上啟下的作用。

（6）本題考查對句子的理解與賞析。表達了各類祝福語并不能改變什么，但在生活卻離不開祝福語。

（7）考查贈言祝福。考查學(xué)生的古詩積累。讀了本文，我想到蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》里的一句祝福的名言：但愿人長久，千里共嬋娟。

故答案為：

（1）《祝福永遠是美好的》；

（2）白頭偕老福如東海，壽比南山早日康復(fù)；

（3）暗淡冷清；

（4）不能原因是：如果把“未必”換成“并不”，句子就不通順。這兩個詞的意思也不一樣，“未必”有兩層意思，一是可能得到幸福，二是可能得不到幸福。而“并不”，是否定的意思，所以不能換。

（5）表達了各類祝福語并不能改變什么，但在生活卻離不開祝福語。

（6）承上啟下；

（7）B。

10．【分析】本題為話題作文，要求你以“特別”為話題，寫一篇習(xí)作。生活中，我們會遇到很多“特別”，特別的人、特別的事、特別的事物……選擇你最想和大家分享的去寫?？蓪憦拿襟w中看到、聽到的，可寫自己親身經(jīng)歷的。無論寫什么，都要寫出事物的“特別”，寫時要注意想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。

【解答】范文：

特別的網(wǎng)課

因為疫情，我們停課了，但是我們在老師的組織下，停課不停學(xué)，班上的同學(xué)都相約在釘釘學(xué)習(xí)。今天我主播。

在主播的前一天，我找到了恐龍的相關(guān)書籍，我還找出了書中提到的恐龍道具。還好我是一個恐龍迷，家中大小恐龍真不少。除了書本與道具，我想主播的開場與