綜合復(fù)習(xí):人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》練習(xí)題5(無答案)_第1頁
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第第頁綜合復(fù)習(xí):人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》練習(xí)題5(無答案)綜合復(fù)習(xí):人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》練習(xí)題

一、填空題。

1、是一個()分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,把它化成帶分?jǐn)?shù)是()。

2、的分子增加4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加()。

3、在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。

800千克=()噸25厘米=()米

1400米=()千米45分=()小時

7平方米50平方分米=()平方米

4、把、、、按照從大到小的順序排列起來。

5、在這個分?jǐn)?shù)中,當(dāng)a是()時,分?jǐn)?shù)值是1;當(dāng)a是()時,分?jǐn)?shù)值是5,當(dāng)a是()時,這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是。

6、要使是假分?jǐn)?shù),是真分?jǐn)?shù),a應(yīng)是()。

二、選擇題。

1.一個數(shù)既是16的因數(shù),又是16的倍數(shù),這個數(shù)是()。

A.1B.16C.32D.48

2.8和9的最小公倍數(shù)是()

A.36B.42C.72D.82

3.下面()在數(shù)軸上能與用同一個點(diǎn)表示。

A.0.375D.0.325

4.A=2×3×5,B=3×5×7,A和B的最大公因數(shù)是()。

A.5B.35C.15D.10

5.把一根繩子剪成兩段,第一段長,第二段占全長的,兩段相比較

()。

A.第一段長B.第二段長C.一樣長D.無法確定

三、判斷題。

1、除法算式中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子。()

2、真分?jǐn)?shù)一定小于假分?jǐn)?shù)。()

3、分子越大,這個分?jǐn)?shù)就越大。()

4、最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。()

5、比小而比大的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個。()

四、按要求做題。

1.求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

18和249和277和11

2.把下列分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)

3.把下列各組分?jǐn)?shù)通分

和和和

五、解決問題。

1、某農(nóng)場養(yǎng)鴨20只,養(yǎng)鵝30只,鴨的只數(shù)是鵝的幾分之幾?

一輛汽車12分鐘行駛了30千米,平均每分鐘行駛多少千米?

3、做同樣的零件,李師傅2小時做15個,張師傅3小時做25個。誰做得快一些?

4、學(xué)校從五年級挑選一些人參加朗誦古詩比賽活動,這些人中按每4人一組或每6人一組都正好分完。已知參加活動的人數(shù)在30~40人之間,那么參加朗誦古詩比賽活動

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