九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)九九重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案范本為?迎接中國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日—“?重陽(yáng)節(jié)”的?到來(lái)，為進(jìn)?一步發(fā)揮傳?統(tǒng)節(jié)日在弘?揚(yáng)中華民族?優(yōu)秀文化和?加強(qiáng)公民思?想道德建設(shè)?中的載體作?用，營(yíng)造、?文明和諧的?社會(huì)氛圍，?文暉街道將?舉辦以“感?恩父母，愛(ài)?在重陽(yáng)”—?陪父母看一?場(chǎng)電影”為?主題的重陽(yáng)?節(jié)觀影活動(dòng)?，現(xiàn)將有關(guān)?事項(xiàng)通知如?下：一、?活動(dòng)目的?____街?道以重陽(yáng)節(jié)?傳統(tǒng)佳節(jié)為?切入點(diǎn)，即?弘揚(yáng)中華民?族尊老、愛(ài)?老、敬老的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?大力營(yíng)造尊?老敬老的和?諧氛圍，同?時(shí)又豐富文?暉地區(qū)居民?群眾的精神?文化生活，?增強(qiáng)家庭凝?聚力、社區(qū)?和諧度，特?舉辦本次重?陽(yáng)節(jié)大型觀?影活動(dòng)，希?望能讓轄區(qū)?老人過(guò)一個(gè)?新穎、溫暖?的重陽(yáng)節(jié)。?二、活動(dòng)?對(duì)象參加?本次活動(dòng)的?老人必須同?時(shí)滿足下列?條件：1?、居住在文?暉街道轄區(qū)?內(nèi);2、?____周?歲(含)以?上;3、?身體健康，?有行動(dòng)能力?;4、有?子女或兒媳?、女婿(一?人)一起參?加。三、?活動(dòng)安排?1、時(shí)間：?____年?____月?____日?上午2、?地點(diǎn)：__?__3、?內(nèi)容：觀看?溫情電影?4、交通方?式：在社區(qū)?指定地點(diǎn)集?合，坐大巴?出發(fā);5?、報(bào)名方式?：____?月____?日前，攜帶?戶口本和身?份證原件到?居住地所在?社區(qū)辦公室?填寫(xiě)報(bào)名表?。九九重?陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案范本?（二）一?、活動(dòng)的提?出重陽(yáng)節(jié)?，每一年都?過(guò)，但是有?一些古樸的?習(xí)俗卻隨著?社會(huì)的進(jìn)步?逐漸地流失?了。其實(shí)，?每一個(gè)傳統(tǒng)?節(jié)日的習(xí)俗?都有其獨(dú)特?的淵源，也?都有著獨(dú)特?的節(jié)日韻味?。了解傳統(tǒng)?節(jié)日，既是?學(xué)生豐富對(duì)?社會(huì)的感知?的需要，也?是培養(yǎng)學(xué)生?綜合能力的?一大契機(jī)，?何不開(kāi)發(fā)一?下好好地利?用呢?尤其?是重陽(yáng)節(jié)，?因?yàn)檫€是我?們中國(guó)的“?敬老節(jié)”，?就更有活動(dòng)?的空間了。?二、活動(dòng)?的目標(biāo)1?、通過(guò)了解?重陽(yáng)節(jié)的習(xí)?俗，感受、?積淀、傳承?中國(guó)的傳統(tǒng)?文化;鍛煉?、提高搜集?、處理信息?、調(diào)查訪問(wèn)?、與人交往?、協(xié)作等能?力。2、?通過(guò)學(xué)做重?陽(yáng)糕，了解?重陽(yáng)糕的做?法，培養(yǎng)動(dòng)?手實(shí)踐的能?力和創(chuàng)新能?力。3、?通過(guò)開(kāi)展敬?老節(jié)的活動(dòng)?，激發(fā)關(guān)愛(ài)?老人、孝敬?老人的情感?，培養(yǎng)關(guān)心?老人、敬重?老人的良好?品質(zhì)，弘揚(yáng)?中華民族尊?老的優(yōu)良傳?統(tǒng)。三、?活動(dòng)的時(shí)間?____個(gè)?月四、活?動(dòng)的準(zhǔn)備?1、調(diào)查同?學(xué)們身邊的?有關(guān)重陽(yáng)節(jié)?的信息。?(1)家鄉(xiāng)?的重陽(yáng)節(jié)風(fēng)?俗是怎樣的??(2)?過(guò)節(jié)的時(shí)候?家里做重陽(yáng)?糕嗎?誰(shuí)做??怎么做??(3)如?果你是這次?活動(dòng)的策劃?者，你會(huì)組?織同學(xué)們開(kāi)?展那圍繞主?題的哪些方?面的研究、?活動(dòng)?2?、匯總同學(xué)?們調(diào)查的結(jié)?果。(1?)有關(guān)重陽(yáng)?節(jié)的風(fēng)俗，?大家了解得?還是比較全?面的，提得?最多的是吃?重陽(yáng)糕、登?高。(2?)有關(guān)家里?做不做重陽(yáng)?糕，情況多?樣:有的是?年年做，有?的是有時(shí)間?才做;有的?是爺爺奶奶?做，有的是?媽媽做;做?法上也有一?些出入。?(3)有關(guān)?活動(dòng)的策劃?，基本上分?為兩類:一?類是研究活?動(dòng)，如了解?重陽(yáng)節(jié)的來(lái)?歷、為什么?要做重陽(yáng)糕?等;另一類?是實(shí)踐活動(dòng)?，如做重陽(yáng)?糕、去敬老?院敬老。(?有不少同學(xué)?在調(diào)查的過(guò)?程中得知了?重陽(yáng)節(jié)在我?國(guó)又叫“敬?老節(jié)”。?3、調(diào)查情?況分析。?(1)學(xué)生?很認(rèn)真地參?與調(diào)查活動(dòng)?，有的是請(qǐng)?教家里人，?有的是請(qǐng)教?鄰居，還有?的是打電話?詢問(wèn)親友，?還有一些進(jìn)?行了網(wǎng)上搜?索。學(xué)生對(duì)?該活動(dòng)主題?有熱情，這?個(gè)活動(dòng)可以?開(kāi)展。(?2)學(xué)生的?提議很有價(jià)?值，或說(shuō)重?陽(yáng)節(jié)的故事?，或做重陽(yáng)?糕，或拜訪?敬老院的老?人，都體現(xiàn)?了學(xué)生具備?一定的實(shí)踐?能力，由此?，活動(dòng)的順?利開(kāi)展有了?保障。而學(xué)?生的能力與?活動(dòng)，定能?互相促進(jìn)。?4、全面?了解有關(guān)重?陽(yáng)節(jié)的信息?，確定活動(dòng)?子課題。?(1)學(xué)生?利用網(wǎng)絡(luò)全?面查找有關(guān)?重陽(yáng)節(jié)的信?息。(2?)討論、確?定活動(dòng)的子?課題:重陽(yáng)?節(jié)的來(lái)歷、?重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)?俗(做重陽(yáng)?糕、賞菊、?登高、飲菊?花酒、配茱?萸、賽風(fēng)箏?)、重陽(yáng)節(jié)?的文學(xué)作品?、重陽(yáng)節(jié)的?祝福、其他?相關(guān)資料。?(敬老作為?后續(xù)活動(dòng))?5、分組?，確定每個(gè)?活動(dòng)小組的?成員及組長(zhǎng)?。五、活?動(dòng)的過(guò)程?(一)重陽(yáng)?節(jié)的風(fēng)俗匯?報(bào)活動(dòng)1?、各小組分?頭準(zhǔn)備。?(1)集體?商討:匯報(bào)?的方式有哪?些?(表演?小品、制作?幻燈片、制?作祝?？ǖ?。)(2?)各小組根?據(jù)自己的研?究課題選擇?適合的匯報(bào)?方式，自由?準(zhǔn)備。準(zhǔn)?備的過(guò)程中?，尤其值得?稱道的是“?做重陽(yáng)糕小?組”。他們?為了帶領(lǐng)同?學(xué)們一起成?功的做出重?陽(yáng)糕，利用?雙休日的時(shí)?間請(qǐng)來(lái)了自?家的奶奶，?親自向奶奶?取經(jīng)，在實(shí)?踐中親身體?驗(yàn)做重陽(yáng)糕?的過(guò)程，掌?握重陽(yáng)糕的?做法。他們?的精神可嘉?!2、集?體匯報(bào)活動(dòng)?。(1)?賞菊小組匯?報(bào)①介紹?重陽(yáng)節(jié)賞菊?風(fēng)俗的來(lái)歷?;②利用幻?燈片向大家?展示眾多菊?花的圖片，?讓大家體驗(yàn)?賞菊的美好?感受;③發(fā)?布馬杭菊花?節(jié)的信息。?(2)做?重陽(yáng)糕小組?匯報(bào)①利?用幻燈片展?示制作重陽(yáng)?糕的步驟，?講解制作方?法;②提供?事先準(zhǔn)備好?的做重陽(yáng)糕?器具，請(qǐng)進(jìn)?爺爺奶奶，?帶領(lǐng)同學(xué)們?一起(分組?)制作重陽(yáng)?糕;③采訪?同學(xué)們制作?重陽(yáng)糕的感?受。(3?)來(lái)歷小組?匯報(bào)①以?小品的方式?匯報(bào)重陽(yáng)節(jié)?的來(lái)歷故事?;②談排練?過(guò)程中組員?之間發(fā)生的?矛盾，后來(lái)?是怎么解決?的。(5?)飲酒小組?匯報(bào)①利?用幻燈片介?紹重陽(yáng)節(jié)喝?什么酒、酒?的用途、和?酒有關(guān)的詩(shī)?詞等;②?請(qǐng)大家喝菊?花茶。(?6)文學(xué)作?品小組匯報(bào)?介紹有關(guān)?重陽(yáng)節(jié)的文?學(xué)作品(對(duì)?聯(lián)、詩(shī)歌等?)。(7?)登高小組?匯報(bào)①利?用幻燈片向?同學(xué)們介紹?有關(guān)登高的?詩(shī)詞、登高?的切身感受?;②向同學(xué)?們推薦常州?適合登高的?地方。(?8)品嘗重?陽(yáng)糕①每?一小組的同?學(xué)品嘗自己?制作的重陽(yáng)?糕;②一起?說(shuō)一說(shuō)品嘗?自己做的重?陽(yáng)糕的感受?;③俗話說(shuō)?:“每逢佳?節(jié)倍思親。?”現(xiàn)場(chǎng)打電?話給外地的?親人。(?9)其他資?料小組補(bǔ)充?有關(guān)敬老的?內(nèi)容①告?知同學(xué)們:?從____?年起，重陽(yáng)?節(jié)被確定為?我國(guó)的“老?人節(jié)”，也?叫“敬老節(jié)?”;②為同?學(xué)們播放一?段某小學(xué)開(kāi)?展敬老活動(dòng)?的錄像;③?請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)?我們可以開(kāi)?展哪些敬老?活動(dòng)。(?10)祝福?小組送祝福?把自己親?手制作的一?張張精美的?寫(xiě)有重陽(yáng)節(jié)?祝福的小賀?卡送到同學(xué)?們手里。(?前期準(zhǔn)備:?①買(mǎi)了很多?五顏六色的?卡紙;②從?網(wǎng)絡(luò)上搜集?了很多有關(guān)?重陽(yáng)節(jié)的祝?福語(yǔ);③把?卡紙剪成了?各種各樣的?形狀，謄寫(xiě)?祝福語(yǔ)。)?(二)重?陽(yáng)節(jié)的敬老?活動(dòng)1、?回顧、集體?討論:我們?可以為敬老?院的老人做?些什么??大家七嘴八?舌，意見(jiàn)大?致為三種:?(1)送?一些適合老?人的禮物給?老人們;?(2)為爺?爺奶奶們表?演節(jié)目;?(3)為老?人勞動(dòng)。?2、進(jìn)一步?商量:(1?)怎樣的禮?物才是適合?老人的禮物?呢?大家?一起出謀劃?策:(吃?的)麥片、?豆奶粉、牛?奶、蛋糕等?;(用的?)毛巾、肥?皂、熱水袋?、圍巾、手?套等;(?娛樂(lè)的)撲?克、象棋等??？傊?，?送出的禮物?要是符合老?人年齡特點(diǎn)?以及身體狀?況的。(?2)可以為?老人們表演?什么節(jié)目呢??同學(xué)們?手到擒來(lái):?唱歌、跳舞?、表演小品?、朗誦詩(shī)歌?、說(shuō)笑話、?陪老人玩。?3、聯(lián)系?敬老院。?為了充分利?用每一個(gè)機(jī)?會(huì)鍛煉同學(xué)?們的能力，?特請(qǐng)住在敬?老院附近的?同學(xué)負(fù)責(zé)和?敬老院的負(fù)?責(zé)人員進(jìn)行?聯(lián)系。反饋?:負(fù)責(zé)敬老?院的叔叔在?了解了我們?的心意后，?非常歡迎。?聯(lián)絡(luò)小組的?任務(wù)順利完?成。4、?同學(xué)們自由?準(zhǔn)備慰問(wèn)老?人的物品和?節(jié)目。5?、赴敬老院?慰問(wèn)老人。?九九重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案范本（?三）一、?設(shè)計(jì)意圖?金秋時(shí)節(jié)，?重陽(yáng)將至，?這是一個(gè)登?高望遠(yuǎn)、品?糕賞菊的日?子，是一個(gè)?屬于敬老愛(ài)?老的日子。?在這個(gè)特殊?的日子里，?汶河幼兒園?大班組正在?計(jì)劃開(kāi)展迎?“九九重陽(yáng)?”慶?；顒?dòng)?。平時(shí)許多?年輕父母整?日忙于工作?，把照顧和?教育孩子的?重要大事全?權(quán)托付給孩?子的爺爺奶?奶或者外公?外婆?！袄?人們冒著寒?風(fēng)酷暑接送?孩子;戴著?老花鏡為孩?子抄作業(yè);?背的是孩子?喜歡吃的食?品、帶的是?孩子穿的衣?服……”他?們無(wú)怨無(wú)悔?的奉獻(xiàn)著。?而孩子們享?受著老人們?無(wú)限的關(guān)愛(ài)?與呵護(hù)卻一?向熟視無(wú)睹?，覺(jué)得是理?所應(yīng)當(dāng)，稍?有不滿還大?發(fā)脾氣。因?此我們特地?選取了這個(gè)?具有教育好?處的時(shí)刻“?____月?____日?重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)?展慶?；顒?dòng)?，讓孩子們?體驗(yàn)與老人?間濃濃的親?情，并用自?己的行動(dòng)來(lái)?表達(dá)對(duì)爺爺?奶奶的情感?。能把享受?“長(zhǎng)輩的愛(ài)?”的感情進(jìn)?行遷移，讓?孩子們?nèi)?ài)?自己身邊的?每一位老人?，幫忙弱者?，在生活中?自然地走進(jìn)?感情的世界?，體驗(yàn)幸福?生活的喜悅?。同時(shí)也讓?老人們?yōu)樽?己孩子的成?長(zhǎng)與進(jìn)步感?到欣慰與驕?傲。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、鼓號(hào)隊(duì)?訓(xùn)練。2?、做禮物包?裝獻(xiàn)花。?3、學(xué)習(xí)有?關(guān)“重陽(yáng)節(jié)?的兒歌”。?4、活動(dòng)?當(dāng)天___?_點(diǎn)半之前?入園。三?、活動(dòng)過(guò)程?1、交代?要求有序進(jìn)?場(chǎng)(幼兒園?門(mén)廳兩側(cè))?。2、鼓?號(hào)隊(duì)演奏，?禮儀隊(duì)念兒?歌：“重陽(yáng)?到，重陽(yáng)到?，爺爺奶奶?節(jié)日好，我?們十分感謝?您，向你們?節(jié)日問(wèn)個(gè)好??！?、?禮儀隊(duì)為飄?過(guò)或接送孩?子的爺爺奶?奶獻(xiàn)花，并?說(shuō)一句感謝?祝福的話。?4、禮儀?隊(duì)幫忙爺爺?奶奶送小朋?友進(jìn)班。?5、延伸活?動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)?配合，讓幼?兒在家里幫?爺爺、奶奶?做力所能及?的事情。?四、活動(dòng)評(píng)?析這天早?晨，汶河幼?兒園內(nèi)鼓號(hào)?齊鳴，二十?位幼兒齊念?“重陽(yáng)到”?拉開(kāi)了活動(dòng)?的序幕。孩?子們將精心?準(zhǔn)備好的節(jié)?目獻(xiàn)給在場(chǎng)?的老人