“四年級班務的計劃”學校工作計劃（2篇）

第5頁共5頁“四年級班?務的計劃”?學校工作計?劃一、常?規(guī)教育方面?剛過完寒?假,新的一?學期又開始?了,為了使?學生能夠及?早進入角色?，適應學習?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、充分?利用班隊會?及晨會的時?間對學生進?行思想教育?以及行為教?育,并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設立?班干部監(jiān)督?崗,專門負?責監(jiān)督檢查?學生的日常?行為，并進?行一日總結?，通過監(jiān)督?崗的匯報，?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?2、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用婦女節(jié)?、植樹節(jié)、?勞動日和兒?童節(jié)等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。二、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?1、課堂?紀律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學生?將文字內化?為行為。我?們班的宗旨?是;努力做?得更好。?2、課間紀?律，課間是?學生輕松休?息的時間，?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動，就是?解決課間紀?律亂的法寶?。我將針對?學生的年齡?特點，采用?師生共同參?與的方式，?開展看雜志?、做游戲、?跳繩等活動?，使學生既?健體又受教?育，還能增?進師生之間?的感情，擴?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣，還?能創(chuàng)設一個?良好的學習?環(huán)境。1?、個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?;三勤，衣?服勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生：每天早?、中派值日?生清掃，設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環(huán)境，并?進行愛護環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制（包括?班長和組長?），使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。五、?其他方面?各項競賽也?是我們半這?學期的重點?,我們努力?做的最好,?每天努力,?盡力每星期?都爭取小紅?旗,并對學?生教育,班?級的好壞,?從各項競賽?中取得的成?績可以看出?來,班級要?有凝聚力,?團結心,每?位學生都要?有為班級爭?光的責任感??！八哪?級班務的計?劃”學校工?作計劃（二?）一、常?規(guī)教育方面?剛過完寒?假,新的一?學期又開始?了,為了使?學生能夠及?早進入角色?，適應學習?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、充分?利用班隊會?及晨會的時?間對學生進?行思想教育?以及行為教?育,并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設立?班干部監(jiān)督?崗,專門負?責監(jiān)督檢查?學生的日常?行為，并進?行一日總結?，通過監(jiān)督?崗的匯報，?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?2、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用婦女節(jié)?、植樹節(jié)、?勞動日和兒?童節(jié)等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。二、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?1、課堂?紀律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學生?將文字內化?為行為。我?們班的宗旨?是;努力做?得更好。?2、課間紀?律，課間是?學生輕松休?息的時間，?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動，就是?解決課間紀?律亂的法寶?。我將針對?學生的年齡?特點，采用?師生共同參?與的方式，?開展看雜志?、做游戲、?跳繩等活動?，使學生既?健體又受教?育，還能增?進師生之間?的感情，擴?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣，還?能創(chuàng)設一個?良好的學習?環(huán)境。1?、個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?;三勤，衣?服勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生：每天早?、中派值日?生清掃，設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環(huán)境，并?進行愛護環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制（包括?班長和組長?），使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。五、?其他方面?各項競賽也?是我們半這?學期的重點?,我們努力?做的最好,?每天努力,?盡力每星期?都爭取小紅?旗,并對學?生教育,班?級的好壞,?從各項競賽?中取得的成?績可以看出?來,班級要?有凝聚力,?團結心,每?位學生都要?有為班級爭?光的責任