校園活動優(yōu)秀工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁校園活動?優(yōu)秀工作?總結(jié)模板?綠色_?___、?人文__?__、活?力___?_”是我?校的辦學(xué)?目標(biāo)，創(chuàng)?造一個鳥?語花香、?綠樹成蔭?、環(huán)境幽?雅的校園?環(huán)境，可?以陶冶師?生員工的?思想情操?，激勵他?們工作熱?情和學(xué)習(xí)?熱情，因?此，加強?校園綠化?建設(shè)，對?推動學(xué)校?其它工作?開展有極?其重要的?意義。?一直以來?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分重?視校園環(huán)?境建設(shè)，?強調(diào)“環(huán)?境育人”?的重要性?，先后投?入大量精?力、物力?及財力從?事學(xué)校綠?化工作，?長抓不懈?，始終使?我校綠化?工作走在?本鎮(zhèn)前列?。積極開?展創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”綠化興?趣小組活?動，按照?組長負(fù)總?責(zé)，做到?分工明確?，全面開?展綠化，?美化工作?。我們?主要做了?以下綠化?美化工作?：一、?加大宣傳?，提高認(rèn)?識校園?綠化的實?質(zhì)，就是?美化自己?的家園，?塑造高雅?怡人的生?活空間。?學(xué)校政體?處領(lǐng)導(dǎo)積?極利用班?會時間向?學(xué)生宣傳?綠化工作?的重要性?，定期刊?出綠化工?作板報，?開展“綠?化校園，?美化環(huán)境?”的主題?宣傳活動?及手抄報?評選，組?織學(xué)生參?加義務(wù)植?樹活動，?增強了師?生的綠化?意識，環(huán)?境意識和?生態(tài)意識?。二、?加強領(lǐng)導(dǎo)?，明確責(zé)?任組織?落實是搞?好綠化工?作的前提?和重要保?證。學(xué)校?成立有校?園綠化工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，熊校?長為組長?，成員由?后勤處陽?威校長、?德育處的?張校長、?工會主席?黃、后勤?主任魏及?各班班主?任組成。?熊校長是?學(xué)校綠化?工作第一?責(zé)任人，?陽校長主?抓學(xué)校綠?化工作，?黃主席具?體負(fù)責(zé)學(xué)?校綠化規(guī)?劃的實施?工作，張?校長具體?負(fù)責(zé)宣傳?、教育工?作。綠化?領(lǐng)導(dǎo)小組?堅持“綠?化美化、?景點設(shè)置?和基建工?作統(tǒng)籌考?慮”的思?想，定期?召開會議?，總結(jié)經(jīng)?驗，研究?布置工作?，制定綠?化計劃。?在隊伍建?設(shè)方面，?后勤處處?作為職能?部門，專?門聘請了?花工老周?同志負(fù)責(zé)?綠化工作?，為我校?搞好校園?綠化工作?創(chuàng)造了必?要條件。?在校園綠?化實踐中?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)身先士?卒，帶頭?實干，增?強了師生?員工對搞?好校園綠?化工作的?信心，提?高了師生?員工自覺?愛護花草?樹木、園?林設(shè)施、?愛護環(huán)境?的素質(zhì)，?這對我校?搞好校園?綠化工作?起到了促?進作用。?三、加?強管理，?保護成果?1.按?照班級清?潔區(qū)的劃?分，將學(xué)?校綠地也?分包到班?。凡在清?潔區(qū)的樹?木花草，?由學(xué)生按?時澆水，?除草，并?做好看管?工作。?2.后勤?處每年定?期對綠地?、花草樹?木打藥、?修剪，有?效防止病?蟲害。?3.建立?檢查評比?制度，與?班級量化?考評掛鉤?。4.?設(shè)立標(biāo)志?牌，專人?專班給樹?木掛牌管?理。5?.鼓勵教?職工捐花?種樹。?6.建立?賠償制度?。四、?加大投入?，形成亮?點在校?園綠化方?面，學(xué)校?舍得投入?。在鞏固?原有成果?的基礎(chǔ)上?，今年又?在校園中?種香樟樹?四棵，植?草坪__?__平方?，養(yǎng)草花?____?盆。校園?綠化是學(xué)?校后勤管?理水平高?低的重要?標(biāo)志。經(jīng)?過我們的?努力，如?今的__?__，充?滿了欣欣?向榮，花?團錦簇的?麗景：蔚?明園中，?曲徑回廊?通幽處。?書香苑里?，爬墻植?物長得好?，滿眼碧?色人愛瞧?;古樹名?木受保護?，駐足留?影好去處??？傊?，通過綠?化組的每?一位老師?和同學(xué)們?的辛勤努?力下，校?園綠化風(fēng)?貌有了很?大的改善?，最終讓?每一位老?師和同學(xué)?們都能在?燦爛的陽?光下，盡?情地享受?大自然春?天般的溫?馨;大家?都能健康?、快樂的?學(xué)習(xí)和工?作。讓師?生在良好?的環(huán)境中?健康、快?樂的學(xué)習(xí)?和工作。?校園活?動優(yōu)秀工?作總結(jié)模?板（二）?讀書是?人們重要?的學(xué)習(xí)方?式，它是?文化傳承?的通道，?是人類進?步的階梯?。為了進?一步深入?開展“書?香校園”?活動，讓?讀書成為?我每位師?生的習(xí)慣?，努力培?育師生人?文素養(yǎng)，?讓閱讀成?為學(xué)校、?家庭、社?會的一種?良好風(fēng)氣?，進一步?促使書香?活動進一?步向縱深?處發(fā)展，?我們特對?本期讀書?活動總結(jié)?如下：?一、主要?工作回顧?本期以?來我們認(rèn)?真總結(jié)以?往經(jīng)驗，?借鑒外地?經(jīng)驗，并?結(jié)合本校?特點，學(xué)?校又要投?入一定資?金，購買?一定數(shù)量?的適合師?生閱讀的?圖書，切?實加強學(xué)?校圖書室?、閱覽室?、班級圖?書角、網(wǎng)?絡(luò)教室的?管理，充?分發(fā)揮其?作用，積?極為廣大?師生閱讀?提供良好?的平臺。?(一)?、教師讀?書活動?1、每位?老師結(jié)合?個人實際?，明確讀?書書目內(nèi)?容、目標(biāo)?、措施、?效果預(yù)測?等。如《?教師走向?成功的二?十二條軍?規(guī)》、《?李鎮(zhèn)西教?育思想》?、《如何?作好班主?任》、《?詩歌教學(xué)?》、《三?字經(jīng)》等?。2、?倡導(dǎo)教師?樹立“時?時學(xué)習(xí)、?處處學(xué)習(xí)?”意識，?充分利用?假期、周?末以及課?余時間，?進行自我?充電，走?近經(jīng)典，?品味名著?，提升個?人綜合素?養(yǎng)。3?、建立教?師月讀書?制度，每?位教師每?月至少讀?一本好書?。所讀書?籍可以是?學(xué)校推薦?的，也可?以是個人?自選。?4、提倡?“不動筆?墨不讀書?”，促使?教師養(yǎng)成?良好的閱?讀習(xí)慣。?每學(xué)期記?錄至少5?000字?學(xué)習(xí)筆記?或讀書隨?筆。鼓勵?青年教師?自我加壓?，逐步增?加隨筆篇?數(shù)、字?jǐn)?shù)?。學(xué)校要?定時作好?督促檢查?。5、?加強教師?讀書成果?展示交流?，積極開?展主題閱?讀沙龍、?讀書筆記?展評、經(jīng)?典詩文誦?讀、讀書?活動交流?等活動，?評選學(xué)習(xí)?標(biāo)兵，營?造良好的?校園讀書?氛圍。?二、保障?措施1?、加強組?織領(lǐng)導(dǎo)。?要切實加?強對“書?香校園”?活動的領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?組織開展?形式多樣?的閱讀活?動;為讀?書活動提?供導(dǎo)讀、?評價等服?務(wù);促進?教師讀書?群體之間?的交流和?聯(lián)誼;廣?泛開展主?題讀書活?動;分層?次、分類?別舉辦讀?書報告會?、專題討?論會等活?動;對有?影響的活?動，進行?宣傳和推?廣。2?、強化服?務(wù)保障。?要加強學(xué)?校圖書館?與閱覽室?的管理，?充分發(fā)揮?其作用。?要把學(xué)校?新圖書放?到班機圖?書角，讓?教師自由?選擇喜愛?的圖書。?要做好新?增圖書及?時上架與?推薦介紹?工作，以?方便師生?借閱。?3、進一?步完善了?考評機制?。要認(rèn)真?做好讀書?活動的檢?查與評比?工作