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文檔簡介

16.這條小魚在乎1、通過拼讀，自學(xué)生字詞2、課文主要寫了在什么時間？誰在什么地方做了一件什么事？

學(xué)習(xí)目標：昨夜淺水洼蒸發(fā)暴風(fēng)雨

撿起

你能認識嗎？bàowāzuózhēngjiǎn“近在咫尺”是什么意思?假如你就是沙灘上的小魚，此時此刻你心里會想些什么?

看到面臨死亡的小魚，文中的小男孩是怎么做的呢？他邊走邊看，不停地在每個水洼旁彎下腰去，撿起里面的小魚,用力地把它們?nèi)踊卮蠛！Ｋ?在水洼旁彎下腰去,撿起里面的小魚，把它們?nèi)踊卮蠛?邊走邊看不停彎下?lián)炱鹩昧θ踊亍斑@條小魚在乎！這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條，這一條……”

小男孩明明知道水洼里的小魚救不過來，為什么還要把小魚一條條地扔進大海？小組討論這位先生聽了小男孩的

話會怎么做呢?

關(guān)愛生命

善待生命你覺得“這條小魚在乎”什么?小魚最在乎的就是生命課后作業(yè)：請以”我是一條被困在水洼里的小魚”開頭，寫一段話。

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