創(chuàng)意繪畫社團活動總結(jié)

創(chuàng)意繪畫社團活動總結(jié)的美術(shù)愛好小組活動也得以告終。

本著貫徹國家教化方針,實施素養(yǎng)教化的原則,使同學(xué)駕馭學(xué)問技能,進展智力,形成特性品德的目的,使我們的美術(shù)愛好小組順當(dāng)開放。

其主要目標就是對同學(xué)進行審美教化,培育同學(xué)健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面進展的社會人才。

為了這目標的實現(xiàn),我們留意在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng),即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)建美德實力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)建性。

實踐證明,同學(xué)們寵愛這種活動方式,家長們滿意這種教化方法。

本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多同學(xué)是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練,只是靠著新穎心、愛好來學(xué),其基本功并沒有得到熬煉。

這一部分同學(xué)與其他美術(shù)班同學(xué)相比有著確定的差距。

為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問,又要滿足其他同學(xué),本學(xué)期我接受了素描基本功的教學(xué)。

從單純的技能、。

引導(dǎo)他們慢慢駕馭美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問,并駕馭正規(guī)的專業(yè)技術(shù),為今后有愛好專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)確定的文化情境,增加文化含量,使同學(xué)通過美術(shù)加深對文化和歷史的相識,加深對藝術(shù)的社會作用的相識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

視對同學(xué)方法的探討,引導(dǎo)同學(xué)以感受、視察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等方法,進行自主與合作溝通。

同學(xué)在技能的同時還了解了美術(shù)的文化。

另外在中能運用所學(xué)方法創(chuàng)作迅猛進展的現(xiàn)代科學(xué),創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。

通過科幻畫作品引導(dǎo)同學(xué)相識到快速進展的科學(xué)世界,為現(xiàn)代社會的進展而努力讓同學(xué)豐富了同學(xué)的學(xué)問,充溢了他們的課余時間,拓寬了他們的視野。

在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期盼著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的進展,在今后的工作中我會更加努力,讓同學(xué)得到全面的進展。

創(chuàng)意繪畫社團活動總結(jié)通用5篇4美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。

美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教化中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教化,使同學(xué)獲得美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,促進同學(xué)的智力及身心和諧進展。

在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配,和李雯老師一起開展了美術(shù)社團活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、引導(dǎo)同學(xué)了解美術(shù)的基本常識,素描,理解***、構(gòu)圖技法學(xué)問;剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫,油畫棒技法,培育想象力和創(chuàng)新意識。

培育同學(xué)的審美意識,相識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。

二、在教同學(xué)在過程中陶冶情操,培育同學(xué)各種實力。

我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童,敬重他們的思維表現(xiàn)特點。

著重培育四個實力,即視察力、形象記憶實力、想象力和創(chuàng)建力。

三、社團活動內(nèi)容:素描,兒童畫,剪紙。

每周一次,讓有美術(shù)愛好及特長的同學(xué)可以進一步地提高他們的愛好及技能技法。

四、開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優(yōu)秀的同學(xué)作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進行展現(xiàn),同學(xué)們看到自己的作品展現(xiàn)出來都特殊歡樂。

12月至元月我們組織同學(xué)參加全國少兒美術(shù)作品大展,信任在即將到來的新學(xué)期里,會有好的成果。

五、活動開展的不足:對同學(xué)的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別狀況必要調(diào)整時間,沒有剛好地通知同學(xué),必要改進;另外,我在低班級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構(gòu)圖較難把握,必要依據(jù)同學(xué)的狀況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

創(chuàng)意繪畫社團活動總結(jié)通用5篇5本學(xué)期,為進展同學(xué)藝術(shù)愛好和特長,接著主動開展了其次課堂活動,繪畫社團是學(xué)校實施此項活動的重要內(nèi)容之一。

我在繪畫教學(xué)中,本著按部就班的教學(xué)思路,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團的教學(xué)活動,為我校其次課堂的進一步豐富和進展起到了確定的主動作用,并且在本學(xué)期取得了較好的成果。

一、扎扎實實打基礎(chǔ),按部就班學(xué)繪畫。

為讓同學(xué)能夠臨名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為繪畫臨字帖,從入門起先,按部就班。

從最初的筆畫入手,讓同學(xué)先基本筆畫的書寫,再一些常用的偏旁部首,一些較簡潔的常用漢字,最終依據(jù)同學(xué)駕馭的書寫水平,一些有教化意義的名人名言、警句及古詩等。

在繪畫教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);駕馭“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。

在訓(xùn)練過程中,讓同學(xué)駕馭如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。

好的慣要從小培育,在平常訓(xùn)練中嚴格依據(jù)標準督促同學(xué)。

另外,還要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生,不隨便丟紙屑等。

通過嚴格的訓(xùn)練,使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字慣。

二、以愛好為導(dǎo)向,落實制度學(xué)期開學(xué)初期,在原有組員的基礎(chǔ)之上,進一步健全了我校的繪畫愛好小組,在五班級里接著以自愿報名的形式選擇了在繪畫方面有特長,字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫社團,堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn),同時也激勵同學(xué)進行日常練以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,提高效率。

三、開展各種繪畫活動為了體現(xiàn)同學(xué)一個時期的繪畫程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團開展了多次的繪畫作品競賽,讓一些優(yōu)秀繪畫作在社團中展現(xiàn),起著帶頭調(diào)動作用。

社團參加了學(xué)期社團作品展現(xiàn),并評比具有確定基礎(chǔ)的同學(xué)參加種類競賽。

并主動給同學(xué)供應(yīng)熬煉的機會,使一些繪畫素養(yǎng)好、書寫水平高的同學(xué)一展才華,以培育他們的競爭意識,激發(fā)他們的主動性。

五、繪畫教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成果和閱歷的同時,還必需醒悟地看到存在的不足和問題,務(wù)必實行切實有效的措施