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遺傳信息的攜帶者核酸第1頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、核酸的作用與種類(lèi)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸包括兩大類(lèi):脫氧核糖核酸DNA
核糖核酸RNA第2頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月核糖A磷酸核糖U磷酸核糖C磷酸核糖G磷酸核糖核苷酸脫氧核糖A磷酸脫氧核糖T磷酸脫氧核糖C磷酸脫氧核糖G磷酸脫氧核糖核苷酸=脫氧核苷酸第3頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月核酸種類(lèi)DNARNA名稱(chēng)基本單位組成元素化學(xué)組成磷酸五碳糖含氮堿基結(jié)構(gòu)分布染色劑及呈現(xiàn)顏色脫氧核糖核酸核糖核酸脫氧核苷酸核糖核苷酸C、H、O、N、P磷酸A、C、G、TA、C、G、U雙螺旋結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)主要存在于細(xì)胞核中,少數(shù)存在于線(xiàn)粒體和葉綠體中主要存在于細(xì)胞質(zhì)中甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色脫氧核糖核糖第5頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月蛋白質(zhì)核酸組成元素基本單位分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因形成場(chǎng)所主要功能CHON(PS)CHONP氨基酸核苷酸氨基酸—多肽鏈—空間結(jié)構(gòu)—蛋白質(zhì)核苷酸—核苷酸鏈—空間結(jié)構(gòu)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的千差萬(wàn)別核苷酸的數(shù)量、排列順序和比例不同核糖體主要在細(xì)胞核內(nèi)是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),對(duì)生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成有重要作用結(jié)構(gòu)物質(zhì);催化功能;運(yùn)輸功能;調(diào)節(jié)作用;免疫功能。二、核酸與蛋白質(zhì)的比較第6頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物同時(shí)具有DNA和RNA,所以核酸核苷酸堿基五碳糖8種5種2種2種病毒一般只具有一種核酸和蛋白質(zhì),所以核酸核苷酸堿基五碳糖1種4種4種1種三、核苷酸、堿基等的數(shù)量問(wèn)題第7頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月四、實(shí)驗(yàn):觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。步驟:制片→水解→沖洗→染色→觀察第8頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月注意事項(xiàng):選材:人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞(不能使用紫色的洋蔥表皮細(xì)胞)取口腔上皮細(xì)胞之前,先瀨凈口腔,以免裝片中有較多的雜質(zhì)。生理鹽水可保持細(xì)胞的正常形態(tài)。烘干時(shí),載玻片應(yīng)在酒精燈火焰上來(lái)回移動(dòng),使其受熱均勻,以免破裂。鹽酸的作用:使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),有利于DNA與染色劑結(jié)合,同時(shí)能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。沖洗載玻片的目的是:洗去載玻片上的鹽酸,避免其對(duì)染色的干擾,沖洗后載玻片上的水分也應(yīng)吸干,否則同樣影響染色效果。用緩水流沖洗,防止細(xì)胞被水流沖走。第9頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(10江蘇)下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.組成DNA與ATP的元素種類(lèi)不同C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)第10頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(08廣東)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是()在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同構(gòu)成的五碳糖不同核苷酸之間的連接方式不同構(gòu)成的堿基相同第11頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(07海南)下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.RNA催化細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)B.RNA是一種遺傳物質(zhì)
C.RNA參與構(gòu)成核糖體D.RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜第12頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類(lèi)數(shù)共有A.8B.7C.5D.6第13頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(山東模擬)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是)A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖第14頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(天津聯(lián)考)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖,其中X,Y代表元素,A,B,C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是()人體中,單體b的種類(lèi)有4種導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則過(guò)程的是圖中的1,2圖中A和C是組成染色體的主要成分第15頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(08江門(mén)模擬)在下列四種化合物的化學(xué)組成中,與“A”所對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)相符合的是
A.①─腺嘌呤核糖核苷酸B.②─腺苷
C.③─腺嘌呤脫氧核苷酸D.④─腺嘌呤第16頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是()用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料顯微鏡下觀察有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞第17頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月(09江蘇雙選)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的有A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀B.沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色D.常溫條件下,脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色AB第18頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月在“驗(yàn)證DNA和RNA的鑒別實(shí)驗(yàn)”中,取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,原因是
;將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是
;用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是
。在將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí)要時(shí)刻注意;沖洗涂片時(shí)要用蒸餾水的_______沖洗10s,是為了
。我們用人口腔上皮細(xì)胞來(lái)做“驗(yàn)證DNA和RNA的鑒別實(shí)驗(yàn)”,也可以用植物細(xì)胞來(lái)做,但如果用植物細(xì)胞則要選擇
___的細(xì)胞,是為了___
。防止混雜食物碎屑保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),有利于觀察改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入DNA和染色劑的結(jié)合在酒精燈火焰上來(lái)回移動(dòng),防止載玻片受熱不均勻而破裂防止細(xì)胞被水流沖走緩水流淺顏色防止深顏色干擾反應(yīng)第19頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月已知病毒的核酸有雙鏈DNA,單鏈DNA,雙鏈RNA,單鏈RNA四種類(lèi)型,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類(lèi)型,應(yīng)該()分析堿基類(lèi)型,確定堿基比率分析堿基類(lèi)型,確定核糖類(lèi)型分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類(lèi)型分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定核糖類(lèi)型第20頁(yè),課件共22頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月在“觀察DNA和RNA在細(xì)
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