2023年《數(shù)字三魔力》讀后感3篇

2023年《數(shù)字三魔力》讀后感3篇《數(shù)字三的魔力》讀后感1我讀的書是《數(shù)字“三”的魔力》。里面有一個小女孩叫呂茜，每個星期二姥姥都會上她家，可是姥姥連續(xù)2個星期二沒來了，爸爸說：姥姥的身體有點小問題。怎么樣才能讓姥姥下星期二來呢下面是我為大家整理的《數(shù)字三魔力》讀后感3篇,供大家參考。

《數(shù)字三的魔力》讀后感1

我讀的書是《數(shù)字“三”的魔力》。里面有一個小女孩叫呂茜，每個星期二姥姥都會上她家，可是姥姥連續(xù)2個星期二沒來了，爸爸說：姥姥的身體有點小問題。怎么樣才能讓姥姥下星期二來呢？呂茜想到了一個高招——施魔法。她凡事都做三下——親爸爸三下、在巧克力碗里放三塊糖、三步跑出廚房、吃三口胡蘿卜泥、在書包里放三個練習(xí)本、帶三支彩色筆、穿衣服時只扣三個扣子、穿鞋時打三個結(jié)、戴上了三個手鐲、穿過三條馬路、遇上三個紅燈、喝三杯水……在她的堅持下，姥姥的病終于好了！

我喜歡這本書，因為故事里的呂茜很愛姥姥，她為了讓姥姥早點康復(fù)，甚至?xí)氲绞┠Хǎ〗Y(jié)果姥姥真的好了！

《數(shù)字三的魔力》讀后感2

前些天，我讀了《數(shù)字三的魔力》這本書，故事中，小女孩思念自己的奶奶，而在自己看到的世界里的出現(xiàn)了許多數(shù)字“三”東西。

這個故事主要講了：一天晚上，爸爸讓小女孩睡覺，可是睡覺的時間正好是9:33，小女孩懂得了數(shù)字三的魔力。第二天，爸爸叫小女孩起床，起床時間正好是6：33，小女孩這次知道了數(shù)字三的魔力有多偉大。小女孩在上學(xué)時，帶了三個手壞，扎頭發(fā)用了三個皮筋，書包里裝了三本書，過馬路時一下三個紅燈。在以前，小女孩的奶奶在每周周二都會去看她，可這幾周，奶奶給本都沒來，小女孩怎樣問爸爸媽媽，他們都不會告訴她，最后才知道，奶奶得了重病。

這本書的主要內(nèi)容讓我想起來讓我的朋友張舒瑤，在我和其他朋友有疑問時，張舒瑤是第一個為我講解的，她不管題簡單或難，都會為我講解，知道我懂了，她才會為別人輔導(dǎo)?！芭笥咽浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟煟瑹崆榈貙⒛阋蜿柟獾牡貛??！?/p>

《數(shù)字三的魔力》真是一本充滿魔力的書。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3

我讀了《數(shù)字“三”的魔力》。里面有一個小女孩叫呂茜，每個星期二姥姥都會上她家，可是姥姥連續(xù)2個星期二沒來了，爸爸說：姥姥的身體有點小問題。怎么樣才能讓姥姥下星期二來呢？呂茜想到了一個高招——施魔法。她凡事都做三下——親爸爸三下、在巧克力碗里放三塊糖、三步跑出廚房、吃三口胡蘿卜泥、在書包里放三個練習(xí)本、帶三支彩色筆、穿衣服時只扣三個扣子、穿鞋時打三個結(jié)、戴上了三個手鐲、穿過三條馬路、遇上三個紅燈、喝三杯水……在她的堅持下，姥姥的病終于好了！

我喜歡這本書，因為故事里的呂茜很愛姥姥，她為了讓姥姥早點康復(fù)，甚至?xí)氲绞┠Х?！結(jié)果姥姥真的好了！

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇擴展閱讀

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展1）——《聲音的魔力》讀后感3篇

《聲音的魔力》讀后感1

年紀(jì)越小發(fā)出的聲音就越大，嬰兒最喜歡制造各種各樣的音響效果。等到再大一點兒時，他們喜歡這樣?！拔液暗穆曇舯饶愦螅　薄澳愫安贿^我！”上了中學(xué)后，他們開始陶醉于震耳欲聾的音樂！但隨著年歲的增長，情況發(fā)生了變化，他們逐漸安靜下來。父母們不再喜歡大的聲響，他們甚至討厭大聲說話，尤其是你搞出的讓他們心煩的動靜。所以在看《聲音的魔力》時你最好安安靜靜的。猜猜老師對大聲的態(tài)度會怎么樣？當(dāng)然是更糟糕。事實上老師只希望聽到他們自己的聲音，特別是在大特大談那些沉悶的科學(xué)理論時，比如說他會為了讓你們保持安靜，教你們一些關(guān)于聲音的科學(xué)。

讓我們?yōu)槁暡崆榈毓囊淮握?。這樣到?jīng)]有，當(dāng)你拍擊你的手掌時，聽到的聲音就是聲波，他就在你的周圍。不過，當(dāng)鐘聲響起時，站在他們旁邊是很危險的。從巴黎圣母院的大鐘傳出的`巨大聲波能夠震爆鼻子里的血管，所以旁邊的游客常出現(xiàn)鼻子流血的情況。只有當(dāng)周圍的空氣或其他一些媒介傳遞聲波時，你才能聽到聲音。太空沒有空氣，所以你根本聽不到聲音。即使你被外星怪物攻擊，也沒人能聽到你的呼救聲。頻率是以赫茲來計算的——即每秒的振動次數(shù)。聲音分高頻聲音和低頻聲音。高頻聲音包括：老鼠唧唧的叫聲；見到老鼠以后人的尖叫；自行車鏈條卻油時發(fā)出的嘎吱聲，低頻聲音包括：熊的咆哮；你父親早上的怒吼聲；早餐前肚子發(fā)出的咕嘟聲。

如果你喜歡自己的噪音，下面就該你表演了。在離墻30米處站定，然后大聲喊叫，仔細聽，你能聽到從墻那邊，反彈回來的聲音嗎？這就是回聲。我們需要一大池水，用手在水里點幾下你會看到水的波紋蕩漾開去，碰到池壁會反彈回來，這就是回聲的原理。

課堂內(nèi)的科學(xué)課枯燥乏味，而課外不是這樣，在這個令人興奮激動的世界里，充滿了大叫、大喊、尖叫等各種聲音，科學(xué)會使他們變得越來越奇妙。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展2）——《魔力的胎動》讀后感3篇

《魔力的胎動》讀后感1

原來有人無論在任何狀況下，都能夠正向思考。

這本書是讀在深夜，因為最近在家實在無聊，讀了大概三個半鐘頭，讀完之后已經(jīng)是凌晨兩點了，當(dāng)時我有點想不清楚這本書在講什么，我只是覺得這只是幾個單調(diào)的故事加上了一點神秘的色彩，并沒有明顯的值得琢磨的內(nèi)涵。也許又是我太困了的原因吧。

這個神秘的地方，到底是什么呢？

本書共有五章，每一章可以算是獨立的事件，關(guān)于父親、運動員、父母與智障兒、同性戀、自殺與謀殺。從不同的社會事件與“魔力”相結(jié)合，從而營造出神秘而又不脫離現(xiàn)實的精彩故事。

這里的“魔力”，指的是通過對現(xiàn)狀的觀察，從而準(zhǔn)確的預(yù)判出事件的下一步發(fā)展。不論是隨時可變的風(fēng)、物體的無規(guī)則軌跡、河水的流動。在理論上，根據(jù)大量的調(diào)查研究從而進行預(yù)測，也只是具有抽象可能性，若僅憑大腦的短暫思考，就可以準(zhǔn)確預(yù)知事物的發(fā)展，這便是所謂的“魔力”。

佛家講，無常即正常。人們總是害怕世事無常，而如果所有的無常都能夠?qū)ζ溥M行準(zhǔn)確無誤的預(yù)測，這種反常的卻又是人們所深切希望的能力，便會被稱為“魔力”吧。

馬克思在哲學(xué)上強調(diào)偶然與必然的對立統(tǒng)一關(guān)系，一切偶然都是必然，一切必然都是偶然。將大量的偶然事件進行整理分析，便會尋得這些偶然背后的必然存在，而對未來的預(yù)測，大致上也是通過這種概率論的方法，如今的大數(shù)據(jù)分析，其核心應(yīng)該也是概率的問題吧。笛卡爾說；“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題”，而數(shù)學(xué)問題的核心應(yīng)當(dāng)就是概率的問題。這應(yīng)該也是“魔力”的核心。

可以用它來預(yù)判風(fēng)，讓跳臺滑雪運動員迎著最恰當(dāng)?shù)哪顷囷L(fēng)飛翔，來取到最好的成績；也可以通過風(fēng)的流動，讓大量的微弱有毒氣體聚集到洼地，使得洼地充滿大量的有毒氣體；可以用它來預(yù)判流水，從而得知落水后將會流向何方；可以用它來預(yù)判物體軌跡，物體由一個點出發(fā)，只需在另一個點伸手等待，物體便會準(zhǔn)確的落入手中。

事實上，我們每個人都有這種“魔力”。每個人都有自己擅長的能力，有的人妙語連珠，有的人出口成章，有的人身強體壯，有的人頭腦聰明，有的人執(zhí)政一方……重要的事情是，是去調(diào)節(jié)矛盾還是挑撥離間，是抒發(fā)溫情還是描寫陰暗，是懲奸除惡還是欺凌弱小，是幫助他人還是玩弄他人，是為民服務(wù)還是貪污枉法……

眼下由武漢爆發(fā)蔓延至全國的疫情，來自各地的醫(yī)療人員、志愿者、眾人的捐款以及真誠的祈愿，很多人奮不顧身的沖往前線，不計生死，火神山、雷神山兩所武漢小湯山模式醫(yī)院正在加緊建設(shè)，四面八方的大力支援，國家的重視。

而此時此刻，仍舊有很多人，咒罵著始作俑者，痛斥著相關(guān)部門，批判著整個社會。好像批判一切社會熱點就是他們與生俱來的責(zé)任和使命一般，奮力維護著自己的尊嚴，不能容忍別人的絲毫反對，一旦有，便如一只惡狗變本加厲的反咬回去，如同地獄惡魔一樣兇殘。

我是后知后覺的，由無知到了解，由了解到害怕，但是后來我就不再感到害怕了，我冷靜下來，我想起我有自己的任務(wù)，這任務(wù)完成的第一前提，就是要有活著的靈魂。

當(dāng)疫情最開始的時候，我記得我在群里問大家，隨著病毒與人類的共同發(fā)展，以后會不會有一天病毒會順著網(wǎng)線來入侵人的身體。有個人回答我說，已經(jīng)有了，然后說了一個游戲的名字。我本來是說個玩笑話，可是有人對這句玩笑話做出了一個深沉的回答，我不知道他是不是也是在說玩笑，但是引起了我的反思。我意識到，生命的逝去并不可怕，人終將生老病死，可怕的"是靈魂先死在了肉體的前面，空拖著一副皮囊，了無生趣的活著，也不過是行尸走肉罷了。

當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)，千瘡百孔，不論是什么話題下面總有相互辱罵的評論。社會熱點、明星、游戲、身邊事等等等等，所有的一切，都攜帶著骯臟負面的言辭。讓我想起了東野圭吾先生的另一本書《惡意》，這世間有千百種人。一樣米養(yǎng)育百種人。

我并不想在這里批判惡意，我想說的是，不論我們擁有的是哪一種“魔力”，我們都應(yīng)該有一顆正向思考的心。

而這顆正向思考的心，一定充滿愛。有了愛，生命就會變得有力量。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展3）——數(shù)字三的魔力讀后感(菁選3篇)

數(shù)字三的魔力讀后感1

我讀的是《數(shù)字“三”的魔力》。你們肯定會問：“數(shù)字三有魔力嗎？”，其實有的，在這本書里面有一個小女孩叫呂茜，她很喜歡自己的姥姥，但是姥姥的腦部出了點小問題，暫時不能去她家看她，呂茜很傷心。她想到了一個高招——施數(shù)字三的魔法。她最喜歡麥芽糖、德國軍官的故事和十字繡三樣?xùn)|西……她凡事都做三下，比如在巧克力碗里放三塊糖、三步跑出廚房、吃東西吃三口、喝水喝三口、放三個練習(xí)本在書包里、穿衣時只扣三個扣子、上學(xué)路上穿過三條馬路、過三個紅燈……她做這一切都是為了姥姥，最后姥姥清醒過來并且開始恢復(fù)了。

我覺得數(shù)字“三”的魔力很好玩又很難，而且很有趣，因為呂茜很愛她的姥姥，所以她要施展數(shù)字“三”的魔力。她每件事情都能堅持做三下，很厲害，我不知道自己能不能做到。

數(shù)字三的魔力讀后感2

我讀的書是《數(shù)字“三”的魔力》。里面有一個小女孩叫呂茜，每個星期二姥姥都會上她家，可是姥姥連續(xù)2個星期二沒來了，爸爸說：姥姥的身體有點小問題。怎么樣才能讓姥姥下星期二來呢？呂茜想到了一個高招——施魔法。她凡事都做三下——親爸爸三下、在巧克力碗里放三塊糖、三步跑出廚房、吃三口胡蘿卜泥、在書包里放三個練習(xí)本、帶三支彩色筆、穿衣服時只扣三個扣子、穿鞋時打三個結(jié)、戴上了三個手鐲、穿過三條馬路、遇上三個紅燈、喝三杯水……在她的堅持下，姥姥的病終于好了！

我喜歡這本書，因為故事里的呂茜很愛姥姥，她為了讓姥姥早點康復(fù)，甚至?xí)氲绞┠Хǎ〗Y(jié)果姥姥真的好了！

數(shù)字三的魔力讀后感3

一般來說，人們總認為東方人重視親情關(guān)系，而西方人親情關(guān)系淡漠，在和女兒共同讀完了法國小女孩呂茜和姥姥的親情故事后，我原本隨波逐流的觀點也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。書中的小主人公呂茜與姥姥的深厚感情在數(shù)字“三”上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。因為對于呂茜，世界上她最愛的三樣?xùn)|西“麥芽糖、德國-軍官的故事、十字秀”里蘊含著她童年最甜蜜、最快樂、最欣喜的記憶，這些都是姥姥帶給她的，也同時寄托著她對姥姥最深厚的"感情。不難理解，當(dāng)呂茜因為見不到姥姥而憂心忡忡的時候，數(shù)字“三”的魔法就成了她唯一的選擇，雖然闖紅燈和在課堂上故意犯錯的舉動有些荒唐，但我們知道：這都是呂茜想見到姥姥的急切心情惹的禍。多么可愛的呂茜！

直到最后一幕，當(dāng)呂茜在醫(yī)院病房中見到姥姥，與姥姥擁抱在一起的時候，像呂茜和姥姥一樣，我的眼中也充滿了霧水，因為這一幕對我們每個人來說都是那么的熟悉，所折射的正是孩子和老人之間割舍不斷的隔代親情。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展4）——《我魔力語文課》讀后感3篇

《我魔力語文課》讀后感1

去年12月份，有幸跟著學(xué)校的團隊到福州進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后，有兩個教師的名字在我腦海中揮之不去，一名是集美大學(xué)的施茂枝教授，一名是福建名師何捷。兩人留給我的印象都是深思善學(xué)樂究之人，在人云亦云的年代一直樂享于自己的研究，著實讓人尊敬。遺憾的是，那次只是聽了兩位的報告，并未走進他們的課堂，也就沒有機會領(lǐng)略他們教學(xué)時的風(fēng)采。抱著對大師的敬仰之情，暑假期間，買了一本何捷老師的《我的魔力語文課》，想從中探究一二，以彌補上次的遺憾。

“魔力”，一個神乎其神的字眼，其實用在何老師的身上，卻那么的純粹?！鞍?，小何要是能拖拖課，那該多好??！”這是何老師的學(xué)生在《小何的“壞習(xí)慣”》一文中的結(jié)語，這里的“壞習(xí)慣”指的就是“不拖課”。咦？不拖課怎么會是壞習(xí)慣呢？或許，這就是何老師課堂的魔力吧。天生好動的學(xué)生卻不愿意下課，對老師依依不舍，如果沒有魔力，又怎么說得過去呢？

魔力就跟奇跡一樣，它的發(fā)生看似不可思議，但窮源竟委，卻也能撥云見日。就如同何捷老師自己談到的那樣，這些“得益于他‘用一生來備課’的教學(xué)信念、借力于科學(xué)有效的課堂設(shè)計、仰仗于對兒童特點的準(zhǔn)確把握、依托于對言語表達的自覺訓(xùn)練”。常言道“說起來容易做起來難”，何捷老師正是在做中才積累了這些字字璣珠般的常道。

疑慮又從心而起，我也在教學(xué)呀，為什么我的悟性總是那么低呢？不可否認，我一直崇尚于理性的語文教學(xué)。我希望自己的語文課堂能夠如同解數(shù)學(xué)題那樣具有縝密的思維，能夠如同順?biāo)浦勰菢幼寣W(xué)生自然而然獲得知識，不做作，有章可循，有法可依，讓絕大部分孩子的思維都能夠得到激活?？墒?，處在探索道路上的`我依舊迷茫。但讀了何老師的文章之后，我有一種相見恨晚的感覺，覺得他的課堂就是我一直苦苦覓尋的。把談話法作為課堂導(dǎo)入的“真功夫”，除去了雕飾，保留了純真；在《魚游到了紙上》這堂課中，為了指導(dǎo)兒童獲得表達方法，他那如行云流水般輕盈自在的引導(dǎo)，既激活了學(xué)生的思維，又讓學(xué)生輕松自如的掌握了知識；還有那一篇又一篇有關(guān)作文的教學(xué)策略，越來越讓我感受到一個智者思考的魔力。

值讀此書之際，在和親朋好友談話時，有兩句話深深地震撼了我。一句是“一群人都在做一件事，但往往成功地只有5%，因為只有5%的人真正用心去做”；一句是“知道我和你們不同在什么地方嗎？你們一直都是在拼命地做事情，而我卻在拼命地思考”。合上書本，我想這不正是此書所蘊涵的精神內(nèi)涵嗎？這不也正是作者的精神映照嗎？

本書的后記“刺溜一下，我的半生過去了”更是觸動了我的心弦?，F(xiàn)摘錄一段話共享：

親愛的朋友們，即便忙碌是我們的人生常態(tài)，也不必為此難過。相反，如果能將每一天看作最后一天，每一天都當(dāng)作是一次決戰(zhàn)。你就不會留給自己慵懶的借口，不會因為昨天的失敗和偶然的成功而欣喜感傷，我會用清晨的鈴聲提示自己：今天，要過得充實，像個人樣。也許你會疲憊于工作、應(yīng)酬，會抱怨自己的人生不如別人輝煌。其實，那是你還沒有發(fā)現(xiàn)生命的意義，還在耗損自己為數(shù)不多、日漸稀缺的生命資源。你還有幻想：中彩票，獲大獎，撿錢包，遇貴人......這些都可以有，上天在賜給你幸運的時候，要經(jīng)歷考察，至少要發(fā)現(xiàn)你是個上進的人。否則，給得多害得深，上天不會這么做。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展5）——三王讀后感3篇

三王讀后感1

白眉兒一生下來就和別的豺大不相同。這是為什么呢？原來，白眉兒的爸爸是勇猛健壯的獵狗洛戛，而媽媽是聰明靈敏的母豺達維婭。所以白眉兒既有獵狗的堅強勇敢，又有豺的聰明機智，是一只真正的雙面獵犬、混血豺王。

但是，因為它的身體里一半是狗，一半是豺，所以它面前永遠有一個難以回答的問題：究竟是要做一匹自由的野豺，還是做一條忠誠的獵狗？

當(dāng)白眉兒和主人阿蠻星在一起時，它是一條忠誠的獵狗。但是它在一次狩獵中卻救了曾經(jīng)幫助過它的老母豺兔嘴，因此被老狗黑虎識破，被迫離開主人，再也做不成獵狗，重新回到豺群中。

經(jīng)過自己的努力，白眉兒成為了新一代的豺王。有一次，它發(fā)現(xiàn)被豺們圍困在樹上的竟然是主人阿蠻星。想到以前主人對自己恩重如山，它把看守阿蠻星的那只豺一口咬死，帶領(lǐng)主人逃離了危險。

但阿蠻星逃回山寨，帶著眾多獵人來剿滅豺群。白眉兒不顧主人的"呼喚，為了救母豺和幼豺們，死在了獵人的槍下。

雖然白眉兒只是一只半狗半豺的動物，但它的身上卻有許多高貴的品質(zhì)，讓我感動，值得我學(xué)習(xí)。白眉兒是勇敢的，從不在困難面前低頭，無論是饑餓，寒冷，還是遭到遺棄，它都迎難而上，用自己的努力改變生活。白眉兒很善良，它全心全意地對待朋友，把僅有的食物讓給身邊的人吃，為救朋友和親人，寧可犧牲自己。白眉兒懂得感恩，對幫助過它的兔嘴，它竭盡所能地回報。當(dāng)它被誣陷是“偷雞賊”時，雖然它不能說話為自己辯解，但它獨自去山里追捕偷雞賊，為自己洗盡冤屈，贏得大家的信任。

在*常的生活和學(xué)習(xí)中，我也會遇到許多困難，我要向白眉兒學(xué)習(xí)，用自己的智慧和努力打倒困難，做生活的強者。我也要學(xué)會感恩，老師和父母為了我的成長付出了許多心血，我要尊敬老師，關(guān)心父母，長大做對社會有用的人，回報父母，回報社會。讀了這本書，我還知道，動物們也有自己的社會和情感，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該愛護動物，和動物成為朋友。它的一生是不*凡的，有很多事兒也是別的豺、別的人沒有經(jīng)歷過的。它在磨練中長大、成熟。不論扮演什么角色它都是那樣忠誠、盡職、優(yōu)秀。與此相反，嫉妒的曾被白眉兒手下留情饒過一命卻又恩將仇報的退位豺王夏索爾，所以，它永遠是我心目中的混血豺王！

三王讀后感2

20xx年11月3日星期六晴

今天我讀了一篇名叫《王允巧施連環(huán)計》的文章。我讀了以后，有一種氣憤的感覺，又有一種受崇拜的感覺。氣憤是氣董卓不是人，竟然如此的虐待老百姓，讓老百姓生不如死，活得苦不堪言。崇拜是崇拜王允竟然想到了讓董卓的義子去親自殺了董卓，利用自己的歌女貂蟬，離間他們父子之間的關(guān)系，讓他們反目成仇，最后成為了敵人。

為了百姓的美好生活，王允利用自己府中的歌女貂蟬，在呂布和董卓中間巧妙行事，等時機成熟，一定會讓呂布親自殺了董卓。

一天，王允為呂布送去了一頂皇冠，表示深深的歉意。晚上，呂布到王允府中表示謝意，王允隆重地接待了呂布。過了一會兒，一群侍女擁簇著貂蟬出來了，呂布見了貂蟬，頓時傻了眼，一眼也不愿意離開貂蟬，王云便決定把貂蟬獻給他。過了幾天，王允又邀請董卓到府里喝酒，把貂蟬又請了出來，侍奉董卓左右。董卓也深深地愛上了貂蟬。于是，王允又把貂蟬獻給了董卓。

在回家的路上，呂布氣呼呼的走了過來，問王允為什么要把貂蟬送給他。王云把責(zé)任全部推到了董卓的身上。貂蟬見到董卓是開開心心的，可是一見到呂布就愁眉緊鎖，這讓呂布很是心疼。貂蟬在他們倆中間巧妙行事，王允又激發(fā)呂布。最后，呂布親手殺了董卓，王允的連環(huán)計大功告成。

這篇文章我感覺功勞最大的還應(yīng)該是貂蟬。如果不是貂蟬長得美麗動人，能歌善舞，呂布和董卓就不會愛上他，也不會為她著迷，王允的計謀可能會被識破，最后死在呂布的槍下，貂蟬也會被俘虜。

如果一個女子就會讓一對好好的父子失去親情，失去關(guān)系，失去依靠，那么，就不該有女人。天底下就會全部都是男人。親情是非常重要的，親情可以融化所有的不好，可以讓煩心事頓時跑到九霄云外。所以，親情可以融化一切，可以感化一切，可以感動一切，讓所有心狠手辣的人最后變成一個善良的好人。如果全世界都是好人，那么世界就會變得更加美好！

希望同學(xué)們能重視親情，讓親情永遠在我們的心里流淌，讓我們的心永永遠遠是紅心！

三王讀后感3

讀了幾日東野的燒腦故事，內(nèi)心覺得慌慌然，不知所措。尋思著還是要讀點靜心的文字才好，書架上阿城的《三王》靜靜的躺在那里，淺綠色的封面，我喜歡的。小小的薄冊子，放進我剛買的布袋子剛剛好。

武漢的夏天炎熱焦躁，每日路上也要奔波兩個多小時，會講故事的阿城叔陪伴是極好的。其實《三王》我并不是第一次讀，就如人生每走一步都會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己一樣，每一次讀都有不一樣的體會。阿城的文字干凈，簡單，讀起來格外的親切自然，猶如老朋友重聚閑聊天，又如一幅幅老照片在眼前緩緩打開一般。

《孩子王》里的老桿兒由于上過一年高中，而被從知青隊伍里挑出來當(dāng)上了代課老師。想起當(dāng)年我的媽媽應(yīng)該也是如此吧，辛苦讀了十來年書，成績優(yōu)異，準(zhǔn)備考上理想的大學(xué)，結(jié)果忽然一下國家取消了高考。媽媽帶著一肚子的委屈和不甘下鄉(xiāng)當(dāng)了知青，也是因為是高中生，一個偶然的機會去當(dāng)了代課老師。個子小小媽媽是不是也和老桿兒一樣，站在講臺上看著這群比自己小不了多少的學(xué)生不知道從何教起，是不是也會碰到王福這樣的另類的學(xué)生。媽媽是不是也會用竹條釘成三角板給大家上課，是不是也會用陀螺制成簡易圓規(guī)畫出漂亮的圓。后來對教學(xué)有異乎尋常的認真和責(zé)任感的媽媽，應(yīng)該也是那時打下的初心吧。

老桿是淡然的，也是篤定的。教書就好好教，種地喂豬咱就干好自己的本分。媽媽也是一樣，命運給她大大的開了個玩笑，再多無奈，她也坦然接受。我想沒有在大隊的表現(xiàn)良好，她不會有這個代課老師的機會，沒有在代課時的兢兢業(yè)業(yè)，她也不會從一名山村代課老師成為一名正式的人民教師。我們其實很多時候有很多不甘和不如意，很努力很認真的生活，它卻沒有給你足夠的回報。有時候很執(zhí)拗的想達成一個目標(biāo)，最后卻發(fā)現(xiàn)也只是自己在原地打圈。我常常告訴自己，要接受，要接受不想要的，要接受不一樣的，要接受得不到的。

老桿離開時的輕松，是因為有他教書時的真心。送給王福的字典，更是留下了心里的希望。去留無意，望天上云卷云舒，不徐不疾，做好自己，做好當(dāng)下，且行且珍惜。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展6）——《三體》讀后感

《三體》讀后感

當(dāng)仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是我精心整理的《三體》讀后感，希望對大家有所幫助。

第一次聽說《三體》這本小說，是在看完前一段時間大火的流浪地球后，搜索作者劉慈欣得知的。三體這本小說獲得了20xx年度第十八屆*科幻文學(xué)銀河獎科幻特別獎，并且提名了20xx年度普羅米修斯獎最佳小說。懷揣著對大劉（劉慈欣）長篇科幻小說的憧憬，并且有幸參加了河南中核五院研究設(shè)計有限公司“共讀好書·同沐書香”活動，讓我們一起領(lǐng)略三體世界的風(fēng)采。

首先稱贊一下大劉（劉慈欣）的腦洞，三體這本小說太贊了。整個故事大氣恢宏，天體物理和小說情節(jié)完美的契合，讓人大呼過癮。但不得不承認三體小說里面還是有很多讓人不能理解的專業(yè)名詞，即使如此也掩蓋不了這是一部十分棒作品的事實。當(dāng)一個世界用光年來表達距離，用億年來表達時間的時候，我才深深感到自己的渺小，一切一切，在宇宙的進程中，都只是一段微不足道的東西。當(dāng)然，除去這些超贊的情節(jié)，我更喜歡小說里面對人性的討論。

當(dāng)葉文潔在紅岸基地向未知的三體世界發(fā)送信息，讓他們來拯救甚至取代地球文明的時候，我能感受到葉文潔經(jīng)受過*的"洗禮對人類甚至說是對人性的絕望，我沒有經(jīng)歷過*也想象不了*，但是從葉文潔身上，還是可以看到這場浩劫給人性的重創(chuàng)——多次失望直至到最終絕望。想到一句經(jīng)典的話，單純并不難，難的是你經(jīng)歷了許多事情，卻還能保持單純?！霸诏偪衩媲?，理智是軟弱無力的”文中的這句話給我留下了很深的印象。關(guān)于這句話，我想了一下。我自己本身是一個喜歡理性的人，盡管理智在瘋狂面前是多么的無力，但是，如果能在一個瘋狂的環(huán)境保持理智，更是不易。

羅輯，是一個被選中為面壁者的普通人。羅輯在巨大的壓力下，運用自己的智慧，震懾住了三體人，避免地球遭受侵占。之后羅輯又作為地球的執(zhí)劍人保護了地球幾十年，被侍奉為神靈?？墒堑搅俗詈螅_輯又被控訴他的多年前一次暴露一個星系位置的試驗可能毀滅了一個文明。這里我們不得不感嘆人的善變，當(dāng)別人需要你的時候，可能會客客氣氣、馬首是瞻，但當(dāng)你不再需要了，便形同陌路。

人生沒有任何決定是錯誤的，因為你永遠無法知道另外一個選擇是否是正確的。但是，總有一天，有人會很誠心地告訴你，你一直在做正確的事。”我覺得，我們要審慎地做出決定，然后，就去堅持它。在三體中特別喜歡三體人的一句話“請你們幫助我們消滅人類，最后我們再消滅你們——不會撒謊的三體人”。在這里面三體人的人性就簡單了很多，他們沒有欺騙、隱瞞、猜忌，三體人就是我們理解上的單純。突然之間理解了葉文潔向未知文明發(fā)送拯救地球時對人性的絕望，以及理解了羅輯在受到控告時的無奈。我們的人性在哪里？

一切都將逝去，只有死神永生——杰森。而我相信一切都將逝去，只有人性可以熠熠生輝。

《數(shù)字三的魔力》讀后感3篇（擴展7）——魔力讀后感作文(菁選3篇)

魔力讀后感作文1

魔法本就是世人幻想的結(jié)晶，除了孩子，還有誰會相信自己身邊充沛著魔力？但今天，我真的知道了一個有魔力的字。

這是一個男孩告訴我的，他是小說里的人物，叫做巴甫里克。

巴甫里克因為家人對待自己的態(tài)度惡劣而企圖離家出走，但一個白胡子老頭告訴了他一個有魔力的字，巴甫里克半信半疑地嘗試后，果然收獲了自己想要的結(jié)果。

這個富有魔力的字就是“請”。為什么說這個字普通的字會有魔力呢？且來看看老頭對這個字的補充“當(dāng)你和人談話時，應(yīng)當(dāng)正視著對方的眼睛，用柔和的聲音說出它來……“老頭為什么要強調(diào)這一點呢？先來看看巴甫里克之前對家人的態(tài)度：既粗暴又蠻橫，家人就是一面鏡子，折射出了巴甫里克真實的自己。

看著巴甫里克，我不禁想到了自己：我不就是之前的巴甫里克嗎？不僅對待家人是這樣，對待我最好的朋友也是這樣。是啊，他們就是一面鏡子，我怎樣對待它，它就會怎樣對待我，如果讓這個惡性循環(huán)繼續(xù)下去，那么終有一日，鏡子會破裂，而最終會被鏡子碎片劃傷的會是我自己。