人教版六年級音樂下冊教案

教學打算學情分析：1、經過上學期的音樂學習，學生的音樂審美力量有所提高，唱歌、視聽練耳、音樂賞識、綜合訓練等相關內容得到了相應的提高。2、學生的音樂賞識、視唱等力量，特別是視唱力量差異較大，有意識加強這方面的教學訓練。指導思想：評價機制使課堂教學更符合現代課改的精神。教學目標：1、以審美為核心，在音樂教學活動中，使學生的音樂素養(yǎng)和人文素養(yǎng)得到整1、以審美為核心，在音樂教學活動中，使學生的音樂素養(yǎng)和人文素養(yǎng)得到整合進展。2、用歡快、美麗的歌聲來表現課本中的歌曲，培育學生的唱歌表演力量，使學生的情感態(tài)度、價值觀得到提升和科學進展。3、通過音樂賞識教學，使學生生疏了解中外名曲和名家，提高學生的音樂審美力量和理解力量。教學措施：1、轉變教師角色和形象，培育型的師生關系，使學生寵愛音樂，寵愛上音教學措施：1、轉變教師角色和形象，培育型的師生關系，使學生寵愛音樂，寵愛上音樂課。2、通過一系列的音樂活動，如：玩耍競賽、動手動腦、聽聽想想等培育學生的音樂素養(yǎng)。3、樂觀發(fā)揮師生共同資源，使音樂課堂真正布滿著生氣和活力，并在師生共同協作下完成教學任務。4、發(fā)揮網絡環(huán)境優(yōu)勢以及現代的教學手段為音樂教學效勞。4、發(fā)揮網絡環(huán)境優(yōu)勢以及現代的教學手段為音樂教學效勞。教學進度一覽表：1-23-45-67-89-10周：第五單元秀麗的彩霞11-12周：第六單元小小故事會13-14周：第七單元戲曲園地15-16周：第八單元中國功夫周：期末音樂測評教案教學內容：《畢業(yè)歌》《明天的太陽更秀麗》《鳳凰展翅》《共同走向將來》教學目標：1、賞識這首歌曲，培育學生的責任感，引導學生準確的把握進展曲的風格特點。2、以節(jié)奏練習的方式，準確解決歌曲中的幾個難點問題。3、通過賞識該樂曲，使學生生疏中國古老的民族樂器——笙。教學重難點：教學預備：鋼琴，多媒體教學時間安排：二學時第一課時教學內容：聽一聽《畢業(yè)歌》《明天的太陽更秀麗》教學過程：一、組織教學二、課教授：聽一聽《畢業(yè)歌》1、完整傾聽歌曲，感受歌曲心情及風格。2、歌曲簡介：效祖國的堅決信念。3、節(jié)奏練習。〔復習附點節(jié)奏、切分節(jié)奏、休止符?！?/4 ox xx│x.x xx│xx x│x xx│x-‖①畫出拍線.4、讀讀歌詞節(jié)奏。5、引導學生復聽全曲，感受進展曲風格。6、課后練習〔創(chuàng)編上下行樂句〕1=C 2/4s’ f’ m’ r’|d’ l| s l t r’| d’ —||注：也可自行創(chuàng)編，并唱一唱。三、聽一聽《明天的太陽更秀麗》2、復聽，說說你對音樂的感受3、課后練習：轉變旋律，比較不同。①比較拍號的不同，說說兩條旋律有何一樣不同點。四、小結，下課。其次課時教學內容：聽一聽《鳳凰展翅》教學過程：一、組織教學12，簡潔與其他吹奏樂器音響混合一體，是民間吹打樂隊中不行缺少的樂器。3、 和了解由笙演奏的樂曲的音樂特征和音樂特點。笙的音色：甜蜜、柔潤。三、玩一玩《共同走向將來》1C2、視唱歌曲旋律。3、熟讀歌詞節(jié)奏。4、自學歌曲。5、全班齊唱。四、小結、下課。其次單元浪漫的旋律教學內容：《阿瓦日古麗》《小狗圓舞曲》《花之圓舞曲》教學目標：《阿瓦日古麗》、引導學生準確的把握唱歌風格。、通過學唱《阿瓦日古麗》，了解商調式構造特點。《小狗圓舞曲》、賞識全曲，引導學生開放想象，體會樂曲表現的音樂形象。、讓學生初步了解肖邦的音樂?！痘ㄖ畧A舞曲》賞識和了解柴可夫斯基舞劇作品的音樂風格及特點。《溜冰圓舞曲》、在傾聽音樂的過程中感受音樂的心情。、引導學生在賞識的過程中了解該樂曲所具有的典型的圓舞曲風格。、學習劃分樂段，并用不同德顏色表現出來。課時安排：兩課時教學內容：《阿瓦日古麗》教學過程：播放民風民俗的音樂視頻。學生初聽《阿瓦日古麗》的音樂，爭論聽后感。教師范唱，通過節(jié)奏練習引導學生體驗三拍子的強弱規(guī)律。聽音樂學唱歌曲。三．完畢其次課時教學內容：《小狗圓舞曲》《花之圓舞曲》： 教學過程《小狗圓舞曲》速轉圈的同時追咬自己的尾巴。《花之圓舞曲》 子》劇情。 性，激發(fā)他們的藝術潛質。 境。《溜冰圓舞曲》 格。 動作表現。四．完畢第三單元閃亮的心教學內容：《雨天等媽媽》《我們的心愿》《秀麗的心靈》教學目標：《雨天等媽媽》學唱歌曲，引導學生回憶自己是否有類似的體驗。指導學生以小組為單位創(chuàng)作并表演《雨天等媽媽》?！段覀兊男脑浮穼W唱歌曲《我們的心愿》，比照感受前后兩個樂段音樂的效果。了解這首歌曲的創(chuàng)作方法，并能嘗試運用模進手法進展創(chuàng)編?！缎沱惖男撵`》接觸形式不同的單二部曲式構造，了解藝術與勞動者的關系。通過賞識，提高學生環(huán)境保護，寵愛勞動，敬重勞動者的意識。《螢火蟲》能自己學唱歌曲，培育學生的自學力量和音樂綜合力量。課時安排：二課時第一課時教學內容：《雨天等媽媽》教學過程：導入教學，設計有關在家如何關心父母的問題導入。教師范唱，讓學生生疏歌曲旋律。請幾位學生分別朗讀歌詞，并讓學生評價，然后全體一起朗讀。分男女組演唱歌曲。三．賞識《我們的心愿》引導學生以傾聽為主生疏全曲，體驗歌曲模進的過程。分段提煉難點節(jié)奏。四．完畢其次課時教學內容：《秀麗的心靈》教學過程：一，組織教學二，賞識教學《秀麗的心靈》訓練：講解難點節(jié)奏。承受擊掌，分聲部敲擊節(jié)奏的方法跟唱旋律。聲小調的特點。《螢火蟲》課前讓學生預備自制的打擊樂器。讓學生先自學歌曲，在分組用打擊樂器配樂。3.三．完畢

學生表演。第四單元軍營飛歌教學內容：《軍營男子漢》《騎兵進展曲》《真是樂死人》教學目標：《軍營男子漢》《騎兵進展曲》《真是樂死人》 的不同表達方式。 國，為祖國奮斗的愛國情感?！稅叟瀽蹗u愛海洋》感受部隊歌曲雄壯有力的進展曲風格。課時安排：二課時第一課時教學內容：《軍營男子漢》《騎兵進展曲》教學過程：一． 組織教學二． 賞識教學 3不同時代的軍人風貌。在課堂教學時可以以時代風貌為主線，到達了解不同增加學生保家為國，為祖國努力奮斗的愛國情感。三． 完畢其次課時教學內容：教學過程：二．玩一玩聽歌曲，邊聽邊踏步，感受進展曲的速度。提醒課題，提問：表現部隊生活的歌曲，適合用什么樂器演奏？請學生自己創(chuàng)編節(jié)奏，為歌曲伴奏。三．完畢。第五單元秀麗的彩霞教學內容：《彩霞告知我》《夕陽簫鼓》《漁舟唱晚》教學目標：《彩霞告知我》 歡快、跳動的音樂心情。 學生初步了解歌曲構成要素等方面的概念?！断﹃柡嵐摹?生疏。 分的生疏?！稘O舟唱晚》能夠背出樂曲的主要旋律。通過賞識此曲，使學生更加寵愛祖國的大好河山。《飛越彩虹》 的氣息延長此歌。為歌曲劃分樂段，并用不同的顏色表現出來。課時安排：二課時第一課時教學內容：教學過程：播放歌曲錄音讓學生感受音樂旋律。性作用。術形象。適應性的二聲部視唱。三．完畢其次課時教學內容：《夕陽簫鼓》《漁舟唱晚》教學過程：一． 組織教學二． 賞識教學《夕陽簫鼓》 的描繪，將兩者進展比照，加深印象和感受。說說樂曲表現的情景。《漁舟唱晚》能夠背出樂曲的主要旋律。通過賞識樂曲，使學生更加寵愛祖國的大好河山?！讹w越彩虹》 息演唱此歌曲。為歌曲劃分樂段，并用不同的顏色表現出來。拓展課堂學問。第六單元小小故事會教學內容：《小鳥的舞會》《丑小鴨》《海和辛巴德的船》教學目標：《小鳥的舞會》形成調式構成要素方面的概念?！冻笮▲啞穼W唱歌曲，引導學生體會歌曲中描繪的歡快、逗趣的音樂形象。通過學習歌曲，讓學生了解天鵝小時候的體態(tài)體貌。通過音樂實踐活動，開掘學生的音樂潛能，增加他們對音樂的表現力?！逗：托涟偷碌拇?．在傾聽的過程中體會旋律及聲音的變化。3．積存肯定的交響樂學問?！秶醯囊隆穼W生自己創(chuàng)編音樂小品。課時安排：二課時第一課時教學內容：《小鳥的舞會》教學過程：一． 組織教學二． 學《小鳥的舞會》1．聽錄音范唱。學生承受視唱教學法學習歌曲。引導學生進入二聲部合唱練習。嫻熟歌曲。從朗讀歌詞入手，逐步把握歌曲的節(jié)奏。在學生學會歌曲后，分角色表演唱。播放丑小鴨成長的圖片。四．完畢其次課時教學內容：《海和辛巴德的船》教學過程：一． 組織教學二． 賞識教學《海和辛巴德的船》放有關大海的視頻資料，幫助學生深刻理解音樂對大海的描寫。傾聽全曲，讓學生了解作品的創(chuàng)作背景。復聽，引導學生聽辯出音樂的主題，樂曲用不同的樂器塑造不同的音樂形象。三．《國王的衣》1．初聽，請學生談談歌曲中唱的與我們以前聽到的故事也沒用不一樣的地方。四．完畢第七單元戲曲園地教學內容：《對花》教學目標：《對花》

《我正在城樓觀山景》《風吹楊柳條條線》《誰說女子享閑適》學唱戲曲《對花》，感受黃梅戲音樂的旋律特點。讓學生了解民間藝術的形式，培育學生寵愛祖國戲曲文化的興趣?！段艺诔菢怯^山景》生疏，提高學生對京劇的寵愛和民族驕傲感?！讹L吹楊柳條條線》2．讓學生跟音樂哼唱，體會荊州花鼓戲的獨特韻味?！墩l說女子享閑適》課時安排：二課時第一課時教學過程：一．組織教學二．學唱歌曲《對花》教師啟發(fā)學生體會黃梅戲的韻味，教唱重難點。學生分組演唱三．完畢其次課時教學內容：《我正在城樓觀山景》《風吹楊柳條條線》《誰說女子享閑適》教學過程：《我正在城樓觀山景》給學生講解《空城計》的故事。在屢次傾聽的根底上，請同學們隨音樂哼唱。1．介紹荊州花鼓戲。初步傾聽，感受樂曲。再聽，讓學生說說用了哪些樂器。《誰說女子享閑適》初步傾聽，完成書中問題。四．完畢第八單元中國功夫教學內容：《中國功夫》《少林、少林》教學目標：它代表華夏子孫自強不息的堅韌精神。一身正氣”。引導學生有感情地唱歌。了解旋律的壓縮在音樂中的作用。第一課時教學內容：教學過程：一、課導入播放北京申辦2023奧運會的紀錄片，定格在成龍表演功夫一幕。2023為什么短短的幾分鐘內要用這么大的篇幅來表現武術呢？誰知道中國的武術都分什么門派，有什么招式，有什么武器?。咳A武術魂。二、歌曲授1、教師播放錄音，引導學生看黑板上的歌詞。一個問題：這首歌曲分幾段呢？有哪一段與眾不同呢？332、教師與學生一起按節(jié)奏朗讀第三段歌詞，中間不停頓。3、教師帶著學生再次朗讀歌詞?！菜俣炔煌?jié)奏也不一樣?！?2〔表現英雄舞刀弄槍的颯爽英姿。應當唱得有力氣，有活力?！硨W生視唱兩段不同的曲譜，打節(jié)奏。唱曲譜后再唱歌詞。三、感受與表現一部《中國功夫》的音樂電視，同學們可以自己選擇幾個寵愛的動作仿照。2、學生表演，找出好的一組全班仿照，并完整表演。樣，不知道你們從哪里