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文檔簡介

我的竹子兄弟——統(tǒng)編版三年級下冊第一單元作文統(tǒng)編版三年級下冊第一單元

我的植物朋友

春天到了,到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物,走進(jìn)它,了解它,和它交朋友。

為自己的植物朋友做個觀察記錄卡吧。

借助記錄卡,寫一寫你的植物朋友,讓更多的人了解它。

寫之前再去觀察一下,看一看,摸一摸,聞一聞……也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

寫的時候,試著把你觀察和感受到的寫清楚。

我的竹子兄弟

文/胡越塵

在我出生那年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有村子里的叔叔、阿姨們,就為我種下了一片竹子。

轟隆隆!轟隆??!竹子弟弟們被春雷公公喚醒了!大地媽媽給他們起了個好聽的名字——筍芽兒。筍芽兒雖然不足一月,但力氣可大啦!瞧:他正挺直身子,抖抖手臂,使出全身力氣,轟的一聲,大地被撕裂出一道口子。趁你沒留意,他悄悄地從縫隙中探出頭來,尖尖的腦袋上頂著個嫩綠的小帽子,自豪地笑道:“哈哈,我終于不用冬眠,可以出來看看這美麗的世界了!”

接著弟弟們像吃了興奮劑似的,大大小小、高高低低全都趕集似的冒出頭來。他們的身子白白嫩嫩的,穿著一層又一層土黃色的毛絨絨的外衣,這毛絨絨的外衣你可千萬別摸,如果碰到,皮膚可要癢了。剛出生時,竹子兄弟的個子很矮。有的只能看見頭,有的還在泥土里掙扎呢……

這時,你如果什么也不做,就是站在竹林中間,閉上眼睛聞,都會被那清清的竹香陶醉。這時的我最興奮,扛著爺爺為我特制的小鋤頭,漫山遍野地跑著,跟筍芽兒玩起了捉迷藏。每找到一個冒出泥土的尖尖的“腦袋”,我就會激動地大叫:“被我找到啦!又被我找到啦......”歡快的聲音在竹林深處回蕩。

天氣漸漸變暖了,筍芽兒長高了,長得比大樹還高。白白胖胖的身子變瘦、變綠了;每隔一段時間,就會長出一圈竹節(jié);身子也由嫩綠到碧綠,再由碧綠到深綠。這是為什么呢?后來我才知道,筍芽兒到了夏天就會脫掉土黃色的外衣,換上綠色的短袖,直到長成一株健壯的竹子。這時候,你就可以大膽地?fù)崦饣纳眢w啦!冰冰涼涼的,特別舒服呢!村里人把竹子加工成各種生活用品,自然又環(huán)保。大自然可真神奇啊!

今年,我已經(jīng)10歲了,我的竹子兄弟也越來越多。送走哥哥迎來弟弟,周而復(fù)始,一年又一年……前年,我們家終于有了屬于自己的新房子!爸爸說:“這竹子兄弟的功勞可不小!”

“有了這群竹子兄弟,我們將來就不愁了?!敝钡浆F(xiàn)在我才明白爺爺說的那句話的意思。這就是——“綠水青山就是金山銀山”哪!

推薦理由

指導(dǎo)老師劉彩蕓:小觀察細(xì)致,采用比喻、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了竹子兄弟的生長特點(diǎn)。字里行間隱藏著我對竹子兄弟的喜愛之情。文章的結(jié)尾與開頭相照應(yīng),點(diǎn)明了全文的中心。結(jié)尾處“這就是——‘綠水青山就是金山銀山’哪”,更是全文的點(diǎn)睛之筆,升華中心,蘊(yùn)意深刻。

特約點(diǎn)評

閻晶晶老師:《我的植物朋友》是統(tǒng)編版語文三年級下冊第一單元的習(xí)作,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生利用看、摸、聞等觀察方法,學(xué)習(xí)分角度觀察的好辦法,再加上觀察時的感受,幫助同學(xué)們搭建起寫植物的習(xí)作思維。

小利用看、摸、聞加上感受的觀察法寫出了一篇較為成功的習(xí)作。成功之處主要由以下三點(diǎn):

1.眼睛睜大,看得細(xì)又全。竹子的生長周期較長,小抓住每個生長周期的鮮明特點(diǎn)進(jìn)行既細(xì)致又動態(tài)的觀察。首先是細(xì)致觀察,能從形狀、顏色、大小等不同角度發(fā)現(xiàn)竹子的特點(diǎn)。比如,筍芽剛長出來時,個子很矮,腦袋尖尖的,身子是白嫩的,并穿著一層又一層的“毛絨絨的外衣”。這樣寫,就讓筍芽的形象躍然紙上了。其次是動態(tài)、有側(cè)重的生長觀察。小主要從高度、樣子、顏色三方面分別介紹竹子在生長過程中的外形變化,使讀者對竹子在各階段的不同形態(tài)有了生動的感知。

2.五官分配,寫得有詳略。不難看出,小在觀察中對于五官的運(yùn)用是有多有少的?!翱础憋@然多一些,“摸”和“聞”少。但是鮮有的一次“聞”和兩次“摸”卻成為點(diǎn)睛之筆。竹子的香味比不上花果,是一種清新的味道;竹子在生長過程中因?yàn)樾螒B(tài)完全不同,使得它的觸感有了很明顯的不同。在文章中,小用不多的筆墨,恰到好處地寫出來,使讀者對竹子的認(rèn)識更加全面豐富。

3.身心體現(xiàn),感得顯童趣。這篇文章尤為稱道之處便是小能融入身心去觀察竹子。于是在小的眼里,筍芽嫩嫩時,就成了他的觀察重點(diǎn)。他仿佛真的成為竹子的兄弟,可以聽見筍芽出土?xí)r的歡笑,可以和它玩捉迷藏,還會在找到它后激動地大叫!才

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