變電站事故處理培訓教程課件

變電站事故處理主要內容隔離開關的故障處理6事故處理的原則1事故處理的程序2變壓器的事故處理3斷路器的故障處理5電容器的故障處理7互感器的故障處理8母線故障的處理4避雷器的故障處理9仿真事故處理實例102023/7/282一、事故處理的原則事故處理的原則事故處理的原則盡快限制事故的發(fā)展，消除事故根源，解除事故對人身和設備安全的威脅用一切可能的方法保持無故障設備繼續(xù)運行，保證對各站電源及重要用戶正常供電。迅速對已停電用戶恢復供電。調整電力系統(tǒng)運行方式，使其恢復正常。2023/7/284事故處理的原則調度管轄范圍內設備發(fā)生事故時，調度值班員是處理事故的指揮者。允許值班員先行處理后匯報的事故：1.危及人身和設備的事故;2.已發(fā)生事故,需要將已損壞的設備撤出運行或隔離,以免事故進一步擴大;3.調度規(guī)程和現(xiàn)場運行規(guī)程已有明確規(guī)定的事故;4.由于通信中斷,現(xiàn)場規(guī)程中已有規(guī)定的事故2023/7/285二、事故處理的程序2023/7/286事故處理的程序事故處理的程序1.運行人員到站進行故障后的巡查并查看登錄窗報警記錄,記錄事故的時間、斷路器、繼電保護和自動裝置動作的詳細情況，根據(jù)斷路器分閘信號、遙信及機械指示、實際位置等因素核實斷路器確已分閘，此時應將斷路器控制開關置分閘后位置2.向調度和主管領導、相關專業(yè)人員匯報檢查結果及設備異常或損壞的實際情況3.打印跳閘報告和故障錄波報告4.在檢修人員沒有到達之前做好隔離措施。2023/7/287三、變壓器的異常運行及事故處理2023/7/289下列情況可不經(jīng)匯報，立即停運2內部聲響很大、不均勻、有爆裂聲。

套管嚴重裂紋、破損或放電變壓器附近設備對其構成嚴重威脅，如爆炸、設備著火等防爆筒及釋壓裝置動作，嚴重漏油或噴油，致使油面低于油位計的下限并繼續(xù)下降者；變壓器冒煙著火發(fā)生危及變壓器安全的故障，而變壓器的保護裝置不能正常工作在正常負荷冷卻條件下，變壓器溫度不斷持續(xù)升，而經(jīng)檢查溫度批示正確2023/7/2810變壓器出現(xiàn)油溫過高信號時的處理3檢查負荷情況。若在正常負荷及冷卻條件下，溫度指示正常，變壓器溫度較正常值高出10℃以上，可能是鐵芯異常發(fā)熱或匝間短路，應在調度指揮下將變壓器停運。

檢查冷卻裝置是否投入正常。檢查變壓器溫度計本身是否失靈。可參照就地外殼溫度比較。檢查變壓器是否過負荷并及時匯報調度轉移負荷。2023/7/2811變壓器著火的處理4首先斷開電源，停用冷卻器。投入備用變壓器。

如是頂蓋溢油著火，則應打開下部油門放油到合適位置。開啟變壓器消防裝置或用干燥沙子或干粉滅火器滅火。火勢猛烈應通知消防部門。如變壓器內部故障引起著火則不能放油，以防爆炸。同時匯報調度及相關領導。

2023/7/2812變壓器輕瓦斯動作的處理5首先到變電站檢查確認保護裝置的信號，隨即匯報調度及相關領導、專業(yè)人員。

如是因氣候變化使變壓器漏油使變壓器油面下降，則應帶電加油。變壓器內部輕微故障產生少量氣體，油化驗后處理。如變壓器呼吸器不暢應設法疏通。若氣體繼電器內氣體無色無味且不可燃，色譜分析為空氣則變壓器可繼續(xù)運行，但應消除進氣缺陷。

2023/7/2813變壓器重瓦斯動作的處理6首先到站檢查斷路器及繼電保護、信號指示動作情況并作好記錄，有BZT裝置的變電站如BZT未動作，應在檢查變壓器各側斷路器斷開后立即手動合上備用電源。隨即匯報調度及相關領導、專業(yè)人員。

檢查氣體繼電器內有無氣體，如有氣體應立即匯報專業(yè)人同對油樣進行色譜分析。檢查變壓器防爆管是否破裂噴油，變壓器外殼有無變形，焊縫是否開殘暴噴油，其釋壓器是否動作。檢查二次回路和氣體繼電器接線柱和引線絕緣是否良好，是否會造成瓦斯保護的誤動作。經(jīng)檢查確系二次回路故障引起的誤動作時，可在差動保護和過流保護投入情況下將瓦斯保護退出，申請調度試送變壓器并加強監(jiān)視。檢查變壓器油位、油溫、油色有無異常，檢查油枕、呼吸器是否暢通。

2023/7/2814變壓器差動保護動作于跳閘的處理7首先到站檢查斷路器及繼電保護、信號指示動作情況并作好記錄，有BZT裝置的變電站如BZT未動作，應在檢查變壓器各側斷路器斷開后立即手動合上備用電源。隨即匯報調度及相關領導、專業(yè)人員。

檢查差動保護是否正確動作，二次回路有無故障（如直流兩點接地）。如確認是保護誤動可將差動保護退出后，在重瓦斯及過流保護投入的情況下將變壓器投入運行檢查變壓器氣體繼電器內有無氣體和瓦斯保護是否動作，判斷變壓器有無內部故障。檢查變壓器差動保護范圍內（外部及各側引線）有無明顯的接地短路故障。

2023/7/2815變壓器過流保護動作于跳閘的處理8首先到站檢查斷路器及繼電保護、信號指示動作情況并作好記錄，還應檢查差動、瓦斯保護有無動作信號。隨即匯報調度及相關領導、專業(yè)人員。

檢查是否有保護越級，線路保護是否有動作信號。檢查跳閘各側母線及母線上的設備、變壓器有無明顯的接地短路、母線保護動作情況。

如線路無保護動作信號，則可能是保護拒動。則應檢查各線路開關控制電源是否正常，將失壓母線上全部拉開后合上母線電源，再逐路試送失壓母線上開關查找故障點。斷路器有保護動作信號但沒有跳閘，則為斷路器拒動所致，應該盡快打跳此斷路器，拉開其兩側刀閘，聯(lián)系調度員試送變壓器。2023/7/2816變壓器過流保護動作于跳閘的處理8檢查保護是否正確動作，二次回路有無故障。2023/7/2817變壓器強油風冷裝置故障的處理9強油循環(huán)變壓器正常運行時上層油溫不宜超過85℃。如發(fā)出“備用冷卻器投入”應將備用冷卻器位置開關置工作位置并立即檢查風扇故障原因，隨即匯報相關專業(yè)人員并以緊急缺陷上報。

當變壓器冷卻器全停時允許帶額定負荷運行20MIN，如頂層油溫沒達到75℃，則允許上升到75℃，但此運行方式下最長不超過1小時。否則應匯報調度將變壓器停運。

2023/7/2818變壓器壓力釋放動作或噴油故障的處理10應立即到現(xiàn)場檢查設備外觀、溫度和聲響是否正常，有無冒煙、噴油情況、強烈噪聲和震動及溫度異常升高等故障現(xiàn)象。并迅速上報調度、相關領導和專業(yè)人員。

2023/7/2819四、母線故障的處理因母線上設備短路因二次回路或保護裝置故障隔離故障母線，將故障母線上設備倒至無故障母線恢復供電消除缺陷，盡快恢復供電應按先拉后合的原則。確認開關已分閘后，先拉開故障母線的母線側刀閘，再合上運行母線上的母線刀閘，嚴禁將兩母線的刀閘同時合上并列，使事故擴大。事故情況下倒母線原則2023/7/2821五、斷路器故障處理下列情況應立即申請停電1本體嚴重發(fā)熱，觸點過熱變色或發(fā)紅；

套管或內部有放電聲；少油開關滅弧室冒煙；液壓機構失壓到零；油開關油標管無油位；彈操機構閉鎖信號不能復歸；氣動機構氣壓低于閉鎖值油開關遮斷故障后噴油、移位或套管支柱絕緣子斷裂；真空開關內部有異響或嚴重漏氣，壓力下降、橡膠墊吹出；有真空損壞的絲絲聲SF6開關氣室嚴重漏氣，壓力閉鎖信號發(fā)出1、立即拉開斷路器各側電源，將著火斷路器在電氣上孤立，防止事故擴大。2、使用干粉或CO2滅火器滅火3、在高壓室滅火，應注意打開通風裝置和所有房門排氣散煙斷路器著火的處理22023/7/28241、拒分拒合時，應檢查控制回路，遠方就地切換開關位置、檢查儲能狀態(tài)及指示位置。2、如因儲能電機損壞不能儲能時應手動儲能3、遠方操作失靈時可就地手動操作真空開關常用的處理方式32023/7/28251、立即斷開控制電源。3、匯報調度并申請用旁路代出，在不帶負荷情況下開關只能當?shù)堕l使用。油開關不能操作的處理方法42、如因液壓機構壓力為零不能操作時，還應斷開油泵電源，裝上防慢分卡。2023/7/2826SF6斷路器常用處理方法5拒分拒合時，應檢查控制回路，遠方就地切換開關位置、檢查氣動操動機構的壓力SF6氣體壓力降低報警，通知專業(yè)人員補氣SF6氣體壓力閉鎖，不得用氣動操動機構操作開關氣動操動機構操作失靈時，檢查空氣壓力2023/7/2827六、隔離開關的故障處理雙母線接線的母線側刀閘發(fā)熱，可用倒母線和旁路代路的方法將負荷代出，將母線和開關停電對其進行處理。在操作過程中因電機故障不能電動操作到位，應立即拉開電機電源，手動將隔離開關操作到位。當發(fā)生誤合隔離開關時，決不允許將已誤合的隔離開關拉開；當發(fā)生誤拉隔離開關時，在刀口拉開不大時，發(fā)現(xiàn)電弧應迅速反將其合上，如已錯拉并已斷開時，嚴禁再將其合上。2023/7/2829七、電容器的故障處理電容器室室溫應保持于40℃以下，電容器外殼溫度應在50℃以下。

如因不平衡電壓或電流動作，應檢查電容器有無鼓肚、漏油等缺陷，同時匯報調度和專業(yè)人員處理。并將電容器開關停電檢修。如因過電壓動作使電容器開關跳閘，則應待電壓下降至合格位置再將電容器開關送電。電容器母線電壓超過電容器組額定電壓1.1倍及額定電流1.3倍時應將電容器退出運行.處理電容器故障時應拉開其斷路器和兩側刀閘,電容器經(jīng)放電電阻放電后,由于仍有部分殘存電荷還應進行一次人工放電。2023/7/2831八、互感器的故障處理電流互感器二次開路的處理1運行中發(fā)現(xiàn)后臺遙測指示不正常，如電流功率指示減少或為零，且CT鐵芯發(fā)出嗡嗡聲，在二次側接線端子處出現(xiàn)放電火花，表明CT二次側已開路。

因可能造成保護裝置誤動，則在進行處理前，聯(lián)系繼保人員是否應退出相應的保護。如：差動保護。

檢查控制屏保護屏上的液晶顯示，檢查端子排及其回路是否有接線端子松動。檢查CT端子箱內接線端子是否有松動放電。檢查確定二次開路的回路，應立即在開路處前一級端子上進行短接。應穿絕緣靴戴絕緣手套，使用合格的絕緣工具，防止二次端子產生高電壓對人身造成危害。如必須停電處理則及時聯(lián)系調度倒換運行方式。2023/7/2833電壓互感器發(fā)生鐵磁諧振的處理2因空充PT引起，則應投入一個備用設備改變電網(wǎng)參數(shù)。

如造成高壓保險熔斷，雖可消除諧振，但可能造成保護誤動，應迅速處理。如：投入一個備用電源，然后更換高壓保險。

發(fā)生諧振尚沒有造成高壓保險熔斷，母線有備用電源應切換到備用電源，或改變運行方式，以改變系統(tǒng)參數(shù)。由于諧振時一次繞組電流很大，嚴禁拉開PT或直接取高壓保險的方法來消除諧振。2023/7/2834九、避雷器的故障處理1因雷擊放電后將引線燒傷，在切斷故障避雷器前應檢查有無接地現(xiàn)象，若有接地則不能用刀閘將避雷器斷開，應匯報調度聽侯處理。2一旦發(fā)現(xiàn)避雷器內部有異響，應立即匯報調度和專業(yè)人員，根據(jù)調度命令將其退出運行。2023/7/2836十、仿真事故處理實例對策實施92023/7/283810KV采用單母線分段的接線方式，共二段母線，分段開關為930。正常情況下為分列運行。

2023/7/2839事故前按標準方式運行1發(fā)現(xiàn)110KVI母有緊急缺陷：1531刀閘發(fā)熱；根據(jù)調度命令將110KVI母由運行轉檢修，操作至第一路152間隔1#2#刀閘跨接母線時，1#2#主變中后備保護動作，1#主變101、2#主變102開關跳閘。如何進行處理？1：拉開失壓母線上的所有開關、拉開1302：因母差保護拒動，申請調度退出母差保護3：用2#主變102開關對II母充電正常后，將無故障線路倒至II線運行，用旁路代153運行2023/7/2840事故前按標準方式運行21#主變220KV側A相套管漏油嚴重，根據(jù)調度命令由運行轉檢修，操作到1#主變三側開關尚未拉開時10KV單相接地發(fā)出告警；操作到1#主變三側開關拉開時，152開關發(fā)出相間短路距離保護動作信號，152開關在合閘位置。2#主變102開關、130開關跳閘。110KVI、II母失壓，如何進行處理？1：接地信號發(fā)出后繼續(xù)進行中性點操作；2：拉開失壓母線上的所有開關、拉開130；隔離152。送2號主變對II母充電正常。3：投入130充電保護，用130開關對I母充電正常后，對無故障線路送電。4：繼續(xù)將功1#主變轉檢修，最后處理10KV接地故障。切忌拉開930查找接地。2023/7/2841事故前按標準方式運行3根據(jù)調度命令由運將220KV旁路215開關代261開關運行于I母，操作到215開關代261成功，261開關剛解環(huán)時，263開關液壓機構壓力降低至0，如何進行處理？1：倒回到原標準方式；2：再用旁路將263代出。2023/7/2842事故前按標準方式運行4根據(jù)調度命令由運將220KV旁路215開關暇代261開關運行于I母轉熱備用于I母，操作到261開關送電成功，215開關沒有解環(huán)時，1號主變高后備動作，母聯(lián)212及1#主變201開關動作跳閘，如何進行處理？1：261必須恢復送電；2：故障在旁路母線上。3；應考慮中性點方式。2023/7/2843謝謝各位！1.注意力持續(xù)時間短2.遺忘速度快3.目的性強4.自我意識強

成人學習的特點：如何上好一堂培訓課自愿參加非自愿參加合作、主動學習、意識強不合作、被動學習、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者課堂的表現(xiàn)了解學員非自愿參加不合作、被動學習、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者對于非自愿參加學員，培訓師應該增加授課的趣味性，多讓他們發(fā)表自己的見解，增強與他們的溝通。了解學員雙方熟識采取提高注意力的多種形式雙方陌生采取破冰游戲、搭建溝通氛圍熟悉程度了解學員培訓前的準備課程設計場地布置物料準備設備檢查自我準備培訓前---課程設計把要說的寫下來：資料搜集動筆寫作演示文稿最后修改資料搜集：互聯(lián)網(wǎng)研討會、演講圖書館企業(yè)內部資料同事、親友報紙、雜志音像制品培訓前---課程設計動筆寫作：發(fā)散性思維法撰寫提綱制定時間表培訓前---課程設計發(fā)散性思維法：所謂發(fā)散性思維法，就是從同一來源的材料中探求不同答案，從不同的方面尋求答案的思維過程。他能讓人通過聯(lián)想，拓展思路，從不同的角度尋求解決問題的各種可能途徑。

答案一問題答案二答案……培訓前---課程設計撰寫提綱—列提綱的好處：為授課提供清晰的思路為資料的取舍提供依據(jù)時間分配的依據(jù)選擇培訓方法、輔助工具的依據(jù)培訓前---課程設計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維服務培訓個人層面團隊層面企業(yè)層面標準理念……培訓前---課程設計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維培訓主題論點一論點二論點三分論點一分論點二……培訓前---課程設計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法二：利用5W1H

WHO 誰

WHERE 哪里

WHY 為什么

WHAT 什么

WHEN 何時

HOW 怎樣培訓前---課程設計提綱的通用模式：一、引言（1）開場白（2）說明你的主題和目的（3）概括培訓的內容二、第一個要點（1）論點

A論據(jù)B論據(jù)（2）論點三、第二個要點（1）論點（2）論點四、第三個要點

……五、總結（1）重復你的要點（2）結束語培訓前---課程設計制定時間表：越缺乏講課經(jīng)驗，你的時間表越要訂的詳細！培訓前---課程設計課題描述幾個部分：課題名稱課題的宗旨課題目標培訓對象培訓人數(shù)培訓持續(xù)時間與日程設施要求培訓教師要求制定課程大綱——編排課程內容授課計劃：目標內容提綱教學方法時間分配必須的培訓資源練習項目布置作業(yè)評價或考核方法制定課程大綱——編排課程內容內容提綱編寫程序：確定達到目標所必須的知識確定每項目標的表現(xiàn)內容或技能確定實現(xiàn)目標的態(tài)度要素依據(jù)知識技能態(tài)度三要素編排成合理順序制定課程大綱——編排課程內容制定課程大綱——選擇培訓方法與技巧培訓方法種類：講授與講演小組討論演示閱讀練習案例分析角色扮演現(xiàn)場參觀與學習考察選擇培訓方法的影響因素：培訓目標（知識、技能、態(tài)度）培訓內容培訓講師（經(jīng)驗、能力）學員（數(shù)量、經(jīng)驗、能力水平）培訓環(huán)境與資源限制（時間、經(jīng)費）制定課程大綱——選擇培訓方法與技巧選用合適培訓方法的程序：陳述培訓目標決定表現(xiàn)類型考慮學員特點列出所有合適的培訓方法考慮實際情況縮減清單，作出決定制定課程大綱——選擇培訓方法與技巧編寫課程資料一、編寫課程大綱二、編寫講師手冊三、編寫練習手冊四、編寫學員手冊五、編寫演示文件六、設計評估內容與評估方式培訓前---場地布置魚骨式馬蹄形課桌式會議式桌椅的擺放

魚骨式講臺以學員為中心,互動性強容易形成小團體培訓前---場地布置

課桌式講臺坐位角度比較統(tǒng)一

以講師為中心不利于小組討論與互動培訓前---場地布置

會議式講臺正式

以講師為中心氣氛嚴肅培訓前---場地布置合理安排桌椅擺放重要性

確保以學員為中心

確保培訓效果達到最佳確保學員在培訓過程中感覺舒適,集中精神培訓前---場地布置

簽到表學員手冊課程評估表白板紙計時器。。。。。。

培訓所需書面資料課程所需練習紙以及培訓道具

白板筆、鉛筆、橡皮培訓小禮物樣品。。。。。。培訓前---物料準備測試投影儀（清晰度，屏幕大小等）

空調的溫度視聽器材（DVD,音箱，光碟）茶點或其它

電腦調試（電腦接線，網(wǎng)線是否連接好）

室內的燈光明暗度培訓前---設備檢查

器架培訓前---自我準備

熟悉培訓內容和流程形象-著裝/面貌/發(fā)型振作精神,消除緊張情緒現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧及其關鍵點現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關鍵任務氣氛營造：平等溝通分享：互動點評剖析：價值改善指導：實踐產生緊張情緒的原因

思想感覺

行為自尊？自信？“怯場”測試心神不安不敢正視詞不達意盼望結束大腦空白心跳加速口干舌燥出虛汗手發(fā)抖兩腿發(fā)軟正面應對壓力的方法舒解分散壓力轉換法壓力挑戰(zhàn)太大太不容易高度緊張動力機會更大更須努力聚精會神登臺恐懼及其破解

怕丟面子怕講錯怕別人不接受怕場面無法控制上場與下場空臺登場靜場起音上場從容不迫啟動注意專注全場享受掌聲再次致禮下場影響訓練效果的因素說什么怎么說何時說對誰說有效導入及其注意事項謎語游戲問題數(shù)據(jù)場景引言故事概念觀點事件演示四種屏棄的開頭自夸式自殺式幼稚式庸俗式專業(yè)表達的三大要素講、述、論專業(yè)表達的思路與方法審、析、定專業(yè)提問技巧修飾式封閉式整體式特定式開放式引導式回應學員問題的基本原則培訓師是否準備？是否與主題相關？YesNoYesNo可以回答必須回應必須回答必須回應回應學員問