2023幼兒園一起過中秋班會(huì)活動(dòng)教案5篇

2023幼兒園一起過中秋班會(huì)活動(dòng)教案5篇

2023幼兒園一起過中秋班會(huì)活動(dòng)篇1

設(shè)計(jì)意圖：

中秋節(jié)，是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗。而我們園的孩子由于生活閱歷缺乏對(duì)中秋節(jié)的來歷及相關(guān)風(fēng)俗了解不是許多，只知道中秋節(jié)要吃美味的月餅，因此，趁此機(jī)會(huì)我們開展中秋節(jié)主題活動(dòng)，通過多種形式讓幼兒體驗(yàn)中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日帶來的魅力。提高了幼兒對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解與愛好，加深對(duì)祖國悠久歷史文化和我國勞動(dòng)人民才智結(jié)晶的喜愛之情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熟悉。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、通過觀看月亮、動(dòng)手操作、觀看PPT等活動(dòng)，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗。

活動(dòng)難點(diǎn)：

通過觀看月亮、動(dòng)手操作、觀看PPT等活動(dòng)，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片、PPT等。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

師：小伴侶們，大家好，今日老師給大家?guī)砹艘粡垐D片(月亮)，想不想看一看呢?

師：觀察圖片你想到了什么?(幼兒自由爭論)

師：看到“月亮”你會(huì)想到什么節(jié)日呢?引出主題。

二、基本部分

1、中秋節(jié)是哪一天?

師：每年的農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，人們在這一天都會(huì)居家團(tuán)聚在一起。

師：關(guān)于中秋節(jié)你都知道什么?

幼：嫦娥、月餅。

2、你知道中秋節(jié)的來歷嗎?

師：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因處在秋季之中和八月之間，故此叫做中秋節(jié)。關(guān)于中秋節(jié)有一個(gè)漂亮的傳奇，人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥，通過欣賞祭拜，寄予情懷，形成了一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)。在這一天月亮滿圓，象征團(tuán)聚，又稱團(tuán)聚節(jié)。

3、中秋節(jié)干什么?

師：中秋節(jié)應(yīng)當(dāng)做什么呢?(幼兒爭論溝通)

師：祖國各地是怎樣慶祝中秋節(jié)的?(幼兒爭論溝通)

4、觀看PPT、視頻，加深對(duì)中秋節(jié)的熟悉和了解。

三、結(jié)束部分

今日我們學(xué)習(xí)了中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)中秋節(jié)有了更深的熟悉和了解，知道在這一天要賞月、吃月餅、聽漂亮的故事，和家人團(tuán)聚在一起體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

四、延長部分

小伴侶們，我們抓緊將中秋節(jié)這個(gè)漂亮的傳統(tǒng)節(jié)日故事講給小班的小伴侶聽吧!

2023幼兒園一起過中秋班會(huì)活動(dòng)篇2

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、理解并學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

2、通過觀看、溝通和爭論，感受古詩中安靜的環(huán)境及詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

3、情愿樂觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

[活動(dòng)預(yù)備]

電腦課件

[活動(dòng)過程]

1、觀看電腦課件，通過觀看、溝通和爭論，感受并理解古詩。

（1）完整觀賞電腦課件，初步感受畫面。

★指導(dǎo)語：你看到了什么？有什么感覺？

（2）其次次觀賞課件，感受古詩中安靜的環(huán)境。

（3）再次觀賞，感受詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

2、學(xué)習(xí)古詩，能較有感情地進(jìn)行朗誦。

教學(xué)反思

即把枯燥的古詩，依據(jù)其內(nèi)容編成一個(gè)好玩的故事，對(duì)其故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶右钥鋸?，以吸引幼兒。而故事又是幼兒最喜愛聽的，通過聽故事，可以增加幼兒對(duì)古詩的理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)背誦，效果要好很多。

活動(dòng)內(nèi)容：

熟悉中秋節(jié)

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活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的.民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心，了解簡潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

知道每年的農(nóng)歷八月十五是，

活動(dòng)預(yù)備：

1、月餅圖片。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒愛好

二、基本部分

1、通過爭論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜愛過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀看月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

A、月餅有許多種，誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從外形、顏色、味道來介紹。

B、月餅為什么是圓的呢?

C、老師小結(jié)。

D、共享月餅。

5、聽故事《嫦娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

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活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐富幼兒的科普學(xué)問，了解“月食”現(xiàn)象影像學(xué)問。

3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物并一同共享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、環(huán)境預(yù)備：園所室外與室內(nèi)能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。全園分為繪畫、講故事、“學(xué)科學(xué)，懂學(xué)問”、“齊動(dòng)手，共勞動(dòng)”四個(gè)小組。幼兒以班為單位，其中繪畫組：小中大班都可以參與;講故事組：中大班參與;“學(xué)科學(xué)，懂學(xué)問”組：大班參與?！褒R動(dòng)手，共勞動(dòng)”組：小中大班都可以參與。

2、道具預(yù)備：繪畫工具、國畫顏料、水粉顏料、宣紙、白紙;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、食品、水果、盤子、水果刀。

3、其它預(yù)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。

活動(dòng)一：漂亮圖，我來畫

【活動(dòng)對(duì)象】

小中大班孩子

【活動(dòng)目標(biāo)】

讓孩子用繪畫等手法表達(dá)自己熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手力量與想象力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、活動(dòng)前教孩子背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩詞。

2、老師講解中秋節(jié)的來歷及傳奇并出示相應(yīng)圖片。

3、老師事先預(yù)備一些與中秋有關(guān)的詩詞、圖片、國畫、水粉畫、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感。

4、預(yù)備繪畫工具、宣紙、水粉顏料、國畫顏料、半成品、擦手毛巾。

【活動(dòng)過程】

大班孩子：水粉畫、水墨畫、沙畫(自選)

中班孩子：撕紙畫、添畫、黏貼畫(自選)

小班孩子：拓印、黏貼畫、涂色(自選)

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。也可以以班為單位家長跟孩子共同做一幅長卷畫，完成之后掛于幼兒園大廳、走廊。

作畫后，老師關(guān)心幼兒一起把畫粘貼在老師四周墻壁上。

活動(dòng)二：小故事，大家講

【目標(biāo)】

親子互動(dòng)，提高家長的熟悉。通過孩子講故事培育幼兒語言表達(dá)力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、提前兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起查找、預(yù)備中秋節(jié)的小故事。

2、預(yù)備小長衫(同相聲演員長衫)。

3、將場地布置成小劇場。臺(tái)下觀眾坐成弧形。

【活動(dòng)過程】

1、先由一名老師生動(dòng)地給大家講中秋故事。

2、每位幼兒輪番上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：講故事的幼兒身著長衫，聲情并茂地講。家長、老師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事，并用掌聲鼓舞。

3、可將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前預(yù)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。

活動(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂學(xué)問

【目標(biāo)】

開發(fā)幼兒的制造力與藝術(shù)想象力，培育手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手力量，仿照力量;豐富幼兒科學(xué)小學(xué)問。

【道具預(yù)備】

投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光。

【學(xué)問預(yù)備】

熟識(shí)一些物體、動(dòng)物的輪廓外形。

【留意】

1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要與前來的家長和幼兒溝通好活動(dòng)時(shí)的留意事項(xiàng)：要盡量保持寧靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、假如空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教室或分批進(jìn)入。

(一)奇異的手影

老師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影嬉戲的愛好。老師通過一個(gè)小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力量依據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(二)嫦娥奔月

用“小孔成像”法，展現(xiàn)嫦娥奔月。

前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)地看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學(xué)問。

(三)奇妙的月亮

1、導(dǎo)入：展出各種外形的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀看大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的狀況。

2023幼兒園一起過中秋班會(huì)活動(dòng)篇5

活動(dòng)目的

1：通過活動(dòng)，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)熬煉同學(xué)們通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、絡(luò)、他人閱歷等）獵取信息的力量，

培育同學(xué)們的奇怪???心和求知欲。

2：學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱忱和民族驕傲感。

活動(dòng)方案

1：我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

2：那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今日就讓我們走進(jìn)端

午節(jié)去了解一下。

3：引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一中秋說由來

（一）中秋節(jié)簡介：在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)聚之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；很多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特別風(fēng)俗。

活動(dòng)二中秋話習(xí)俗

1：中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

賞月：在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神