西安財經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.法律法規(guī)決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D2.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以自我的社會價值為中心的探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】：A3.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】：D4.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.形式邏輯思維B.抽象邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：D5.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.政府的行政性評價B.社會的第三方評價C.來自政府和和社會的外部評價D.高校的自我評價【答案】：D6.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.投身實踐C.生涯規(guī)劃D.職業(yè)認(rèn)同【答案】：C7.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.直接性B.合作性C.廣闊性D.專業(yè)性【答案】：C8.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.師徒結(jié)對C.同伴互助D.自我研修【答案】：C9.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.實驗法B.練習(xí)法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D10.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：A11.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.降職C.取消資格D.拘留【答案】：B12.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展C.國家利益和民族團結(jié)D.民族團結(jié)與社會和諧【答案】：C13.泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）。A.教學(xué)模式B.政治制度C.環(huán)境D.社會生活【答案】：D14.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.以上都是B.熱愛學(xué)生，誨人不倦C.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：A15.相對于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是（）A.系統(tǒng)性B.歷史性C.前沿性和職業(yè)傾向性D.操作性【答案】：C16.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖片C.圖表D.演示實驗【答案】：D17.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.陶冶法B.鍛煉法C.自我教育法D.示范法【答案】：A18.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于（）階段A.勤奮感對自卑感B.同一感對同一感混亂C.親密感對孤獨感D.繁殖感對停滯感【答案】：C19.（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.獎懲C.間接強化D.自我強化【答案】：D20.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的（）。A.群體性B.示范性C.復(fù)雜性D.創(chuàng)造性【答案】：A21.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.努力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】：D22.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略B.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略【答案】：D23.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.自我表露B.提問C.澄清D.簡述語意【答案】：A24.下列不屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究的是（）。A.對大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的結(jié)構(gòu)、類型與作用進(jìn)行研究B.對學(xué)習(xí)遷移的實質(zhì)、分類與作用等進(jìn)行研究C.對學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)與應(yīng)用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論D.對高校學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)、類型與特點，高等教育的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，高等教育的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)等的探討【答案】：C25.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造性B.創(chuàng)新性C.獨創(chuàng)性D.創(chuàng)造【答案】：A26.認(rèn)知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.弗拉維爾B.布魯納C.加涅D.斯滕伯格【答案】：B27.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.實踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.將理論應(yīng)用于實踐將會降低理論的價值和意義D.二者關(guān)系甚為密切【答案】：C28.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責(zé)，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.教書育人B.潛心科研C.愛崗敬業(yè)D.精心教學(xué)【答案】：A29.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是（）。A.社會問題B.科學(xué)C.教育內(nèi)容D.學(xué)科【答案】：D30.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.運動能力B.記憶能力C.社交能力D.創(chuàng)造能力【答案】：B31.大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)的首要任務(wù)是（）。A.幫助學(xué)生了解自我B.幫助學(xué)生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念C.求職技巧指導(dǎo)D.幫助學(xué)生了解職場【答案】：A32.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.邏輯式B.游戲式C.激情式D.利他式【答案】：D33.高校科研管理的首要環(huán)節(jié)是（）。A.科研經(jīng)費管理B.科研立項管理C.科研規(guī)劃管理D.科研人員管理【答案】：C34.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.學(xué)校B.受教育者C.內(nèi)容D.教育者【答案】：C35.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.規(guī)范性B.統(tǒng)一性C.選拔性D.適應(yīng)性【答案】：D二、多選題36.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟B.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力C.堅持一個中心兩個基本點D.立足基本國情【答案】：ABCD37.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：CD38.高校教師在社會服務(wù)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）A.奉獻(xiàn)取向中的道德規(guī)范B.義務(wù)履行中的道德規(guī)范C.利益交換中的道德規(guī)范D.校內(nèi)職責(zé)與校外服務(wù)關(guān)系的道德規(guī)范?！敬鸢浮浚篈BCD39.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.醫(yī)德C.品德D.藝德【答案】：ABD40.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學(xué)主體多元化B.民辦為主C.辦學(xué)功能多元化D.合作博弈關(guān)系【答案】：ACD41.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)【答案】：ACD42.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對黨的責(zé)任C.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注D.對人民的責(zé)任【答案】：ACD43.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長，相互尊重B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：ABCD44.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)C.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD45.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.美化語言C.曲表觀點D.巧避鋒芒【答案】：ACD46.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.完整原則B.經(jīng)濟原則C.適時原則D.量力和滿足原則E.實踐原則【答案】：ABCDE47.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅定性D.明確的目的性【答案】：ABCD48.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD49.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.引導(dǎo)B.篤行C.學(xué)習(xí)D.慎獨E.內(nèi)省【答案】：BCDE50.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.保持一種以上的愛好B.主動接受心理健康教育C.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD51.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BC52.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】：ABC53.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案