學(xué)校晨檢制度標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第6頁共6頁學(xué)校晨檢制?度標(biāo)準(zhǔn)樣本?根據(jù)《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》、《?傳染病防治?法》、為增?強(qiáng)學(xué)校疾病?預(yù)防與控制?力度，提高?師生防病本?事，保障師?生身體健康?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?情景并及時(shí)?處理，防止?傳染病的發(fā)?生，結(jié)合我?校實(shí)際情景?，制定學(xué)校?晨檢制度。?一、晨檢?人員：輔導(dǎo)?員、醫(yī)護(hù)、?行政值班人?員二、晨?檢報(bào)告、操?作細(xì)則1?、實(shí)行職責(zé)?追究制度，?并嚴(yán)格按照?有關(guān)法規(guī)處?理學(xué)校衛(wèi)生?工作。2?、常規(guī)晨檢?：“特殊癥?狀、因病缺?課學(xué)生日統(tǒng)?計(jì)報(bào)表”報(bào)?告由班長(zhǎng)統(tǒng)?計(jì)并報(bào)告值?班輔導(dǎo)員，?值班輔導(dǎo)員?每一天早晨?8：00前?（重大情景?第一時(shí)間）?向校值班醫(yī)?護(hù)人員報(bào)告?，醫(yī)護(hù)人員?根據(jù)實(shí)際情?景匯報(bào)校領(lǐng)?導(dǎo)，并按照?：“___?_建筑學(xué)院?衛(wèi)生事件防?控應(yīng)急預(yù)案?”進(jìn)行應(yīng)急?處理，并做?好統(tǒng)計(jì)后向?上級(jí)衛(wèi)生主?管部門報(bào)告?。3、師?生發(fā)現(xiàn)同學(xué)?身體不適，?通知其到衛(wèi)?生所檢查，?如有發(fā)熱癥?狀（___?_度以上）?及時(shí)通知其?家長(zhǎng)送醫(yī)院?就診。4?、學(xué)生患水?麻疹、風(fēng)疹?、等傳染病?必須回家隔?離治療，不?得帶病上課?，直至病情?痊愈憑病愈?證明經(jīng)校醫(yī)?復(fù)查后回班?級(jí)上課。?5、學(xué)生患?有氣管炎、?胃腸炎等常?見病、慢性?病在發(fā)病時(shí)?期，以學(xué)生?身體健康為?主，勸其回?家休息治療?，堅(jiān)決不帶?病上課，以?免貽誤病情?。6、晨?檢時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)?真、細(xì)心、?經(jīng)過一看：?仔細(xì)觀察學(xué)?生的面色（?紅潤(rùn)、尚可?、一般、差?）精神狀態(tài)?（好、較好?、一般、差?），發(fā)現(xiàn)學(xué)?生面色和精?神狀態(tài)不佳?時(shí)、要及時(shí)?通知其到醫(yī)?務(wù)室采取相?應(yīng)措施，必?要時(shí)輔導(dǎo)員?通知家長(zhǎng)帶?學(xué)生到附近?的醫(yī)院就診?，隨時(shí)和學(xué)?校堅(jiān)持聯(lián)系?。二聽：聽?患病學(xué)生、?其家長(zhǎng)和同?學(xué)的闡述；?三問：每一?天了解特殊?癥狀、一病?缺課學(xué)生的?家庭情景，?家中有無成?員發(fā)熱，是?否有疫情接?觸（不可隱?瞞），有疫?情接觸學(xué)生?（有醫(yī)療和?家長(zhǎng)證明）?，要在家觀?察兩周才可?到學(xué)校上課?，并上報(bào)；?四聯(lián)系：對(duì)?沒來校的學(xué)?生，輔導(dǎo)員?要打電話了?解情景并登?記，如有發(fā)?熱學(xué)生要及?時(shí)和醫(yī)務(wù)室?聯(lián)系。7?、每日晨檢?情景要做好?記錄，輔導(dǎo)?員早讀時(shí)間?要檢查本班?人數(shù)及學(xué)生?身體情景，?異常對(duì)異常?情景更要做?好詳細(xì)的記?錄，資料包?括學(xué)生姓名?、性別、年?齡、家庭住?址、聯(lián)系電?話，異常情?景紀(jì)要等。?8、嚴(yán)格?執(zhí)行疫情日?報(bào)告制度，?實(shí)行追蹤訪?制，由輔導(dǎo)?員分別對(duì)患?病的學(xué)生進(jìn)?行每日追蹤?電話隨訪、?及時(shí)了解其?診治情景。?居家隔離病?人做到“三?不“即不上?班，不上課?，不外出”?。9、學(xué)?工處及教務(wù)?處負(fù)責(zé)督促?各年級(jí)的常?規(guī)晨檢及“?特殊癥狀、?因病缺課學(xué)?生日統(tǒng)計(jì)報(bào)?表”工作。?10、校?醫(yī)護(hù)人員每?一天統(tǒng)計(jì)學(xué)??；疾W(xué)生?人數(shù)及情景?，認(rèn)真貫徹?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?、《傳染病?防治辦法》?，加強(qiáng)疫情?報(bào)告，建立?健全疫情報(bào)?告程序，確?保有疫情立?即報(bào)告，同?時(shí)要及時(shí)處?理好清潔消?毒、切斷傳?染途徑，及?時(shí)對(duì)疫源地?進(jìn)行消毒處?理。11?、學(xué)工處應(yīng)?做好學(xué)生預(yù)?防重大疾病?教育工作，?督促年級(jí)、?班級(jí)做好晨?檢工作。?12、教務(wù)?處要做好任?課教師的預(yù)?防重大疾病?的教育工作?，任課教師?在課堂上發(fā)?現(xiàn)情景要及?時(shí)通知輔導(dǎo)?員和校醫(yī)。?14、校?衛(wèi)生所嚴(yán)格?按照學(xué)校消?毒制度按時(shí)?消毒。[由?網(wǎng)友投稿]?15、本?制度自發(fā)布?起實(shí)施，晨?檢工作要做?到經(jīng)常，維?護(hù)師生身體?健康安全，?確保學(xué)校正?常教學(xué)秩序?。學(xué)校晨?檢制度標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二）?為增強(qiáng)學(xué)?校疾病預(yù)防?與控制力度?，提高師生?防病本事，?保障師生身?體健康，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)情景?并及時(shí)處理?，防止傳染?病的發(fā)生，?結(jié)合我校實(shí)?際情景，制?定學(xué)校晨午?檢制度。?一、晨午檢?人員：班?主任（任課?教師）值日?教師及每日?值班領(lǐng)導(dǎo)?二、晨午檢?報(bào)告、操作?細(xì)則1、?實(shí)行職責(zé)追?究制度，并?嚴(yán)格按照有?關(guān)法規(guī)處理?學(xué)校衛(wèi)生工?作。2、?常規(guī)晨檢“?特殊癥狀、?因病缺課學(xué)?生日統(tǒng)計(jì)報(bào)?表”報(bào)告由?班主任統(tǒng)計(jì)?并報(bào)告，班?主任每一天?早晨8；4?0前（重大?情景第一時(shí)?間直報(bào)校長(zhǎng)?）送校長(zhǎng)處?，按照“突?發(fā)衛(wèi)生事件?防控應(yīng)急預(yù)?案”應(yīng)急處?理。3、?班主任、因?事外出時(shí)晨?檢相應(yīng)工作?提前委托跟?班教師負(fù)責(zé)?，更班教師?不在由德育?處安排。?4、師生發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身體?不適，通知?其班主任教?師，有發(fā)熱?癥狀（__?__度以上?），立刻通?知其家長(zhǎng)送?醫(yī)院就診。?5、學(xué)生?發(fā)熱必須回?家隔離治療?，不得帶病?上課，直至?病情痊愈憑?病愈證明回?班級(jí)上課。?6、晨檢?時(shí)應(yīng)認(rèn)真、?細(xì)心，經(jīng)過?一看：仔細(xì)?觀察學(xué)生的?面色（紅潤(rùn)?，尚可，一?般，差）精?神狀態(tài)（好?，較好，一?般，差），?發(fā)現(xiàn)學(xué)生面?色和精神狀?態(tài)不佳時(shí)，?要及時(shí)采取?相應(yīng)的措施?，必要時(shí)班?主任通知家?長(zhǎng)帶學(xué)生到?附近的醫(yī)院?就診，隨時(shí)?和學(xué)校堅(jiān)持?聯(lián)系；二聽?：聽患病學(xué)?生、其家長(zhǎng)?和同學(xué)的闡?述；三問：?每一天了解?特殊癥狀、?因病缺課學(xué)?生的家庭情?景，家中有?無成員發(fā)熱?，是否有疫?情接觸（不?可隱瞞），?有疫情接觸?學(xué)生（有醫(yī)?療和家長(zhǎng)證?明）要在家?觀察兩周才?可到學(xué)校上?課，并上報(bào)?；四聯(lián)系：?對(duì)沒來校的?學(xué)生，班主?任要打電話?了解情景并?登記。7?、每日晨檢?情景要做好?記載，班主?任要檢查本?班人數(shù)及學(xué)?生身體情景?，異常對(duì)異?常情景更要?做好詳細(xì)的?記錄，資料?包括學(xué)生姓?名、性別、?年齡、家庭?住址、聯(lián)系?電話，異常?情景紀(jì)要等?。8、嚴(yán)?格執(zhí)行疫情?日?qǐng)?bào)告和零?報(bào)告制度。?實(shí)行追蹤隨?訪制，由班?主任分別對(duì)?患病的'學(xué)?生進(jìn)行每日?追蹤電話隨?訪，及時(shí)了?解其診治情?景。居家隔?離病人做到?“三不”即?不上班、不?上課、不外?出。9、?做好各年級(jí)?的常規(guī)晨檢?及“特殊癥?狀、因病缺?課學(xué)生日統(tǒng)?計(jì)報(bào)表”工?作。10?、每一天統(tǒng)?計(jì)學(xué)校患病?學(xué)生人數(shù)及?情景，認(rèn)真?貫徹《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》、《傳?染病防治法?》，加強(qiáng)疫?情報(bào)告，建?立健全疫情?報(bào)告程序，?確保有疫情?立即報(bào)告。?同時(shí)要及時(shí)?通知后勤做?好清潔消毒?、切斷傳染?途徑，及時(shí)?對(duì)疫源地進(jìn)?行消毒處理?。學(xué)校晨?檢制度標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三）?為增強(qiáng)學(xué)?校疾病預(yù)防?與控制力度?，提高師生?防病意識(shí)，?保障師生身?體健康，防?止各類傳染?病的發(fā)生，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?早隔離、早?治療，根據(jù)?上級(jí)文件精?神，結(jié)合當(dāng)?前防疫形勢(shì)?及學(xué)校的實(shí)?際情景，制?定晨檢午、?檢制度。?一、晨檢、?午檢工作制?度：1、?每一天早上?、午時(shí)學(xué)生?進(jìn)班后，由?班主任教師?作為檢查人?負(fù)責(zé)進(jìn)行晨?檢、午檢工?作。主要采?取詢問、觀?察等形式，?如發(fā)現(xiàn)學(xué)生?身體不適，?異常是出現(xiàn)?發(fā)燒、咳嗽?、咽痛等流?感樣癥狀以?及不能確定?的其他癥狀?時(shí)，立即通?知衛(wèi)生負(fù)責(zé)?組及學(xué)生家?長(zhǎng)，同時(shí)將?學(xué)生送醫(yī)院?進(jìn)行檢查確?診。2、?對(duì)未到校的?學(xué)生，班主?任教師應(yīng)及?時(shí)____?，問清原因?并盡量與學(xué)?生通話，以?確定學(xué)生的?真實(shí)情景。?如果學(xué)生有?病要問明病?情及去向，?如實(shí)登記到?晨檢、午檢?統(tǒng)計(jì)表上，?并做好過程?跟蹤了解，?直至學(xué)生痊?愈。3、?班主任教師?填寫好晨檢?、午檢統(tǒng)計(jì)?記錄簽字后?交校長(zhǎng)處檢?查，安全負(fù)?責(zé)人如實(shí)填?寫匯總表。?每日于上午?、午時(shí)第一?節(jié)課做好晨?檢、午檢工?作，要做到?認(rèn)真、細(xì)致?，無遺漏