幼兒園小班體育活動實施方案范本（三篇）

第4頁共4頁幼兒園小班?體育活動實?施方案范本?活動目標(biāo)?：1、教?幼兒練習(xí)兩?人一組滾接?大皮球，鍛?煉幼兒手臂?力量。2?、培養(yǎng)幼兒?團結(jié)友愛的?精神，體驗?合作的愉快??；顒訙?zhǔn)?備：大皮?球若干，活?動前學(xué)念兒?歌?；顒?過程一、?開始部分。?1、帶領(lǐng)?幼兒邊念兒?歌邊由一路?縱隊走成一?個大圓圈：?走走走，跟?著老師走，?走走走，跟?著朋友走，?走走走，走?成一個大皮?球。2、?我們來做“?長高了，變?矮了”的游?戲。長高了?—兩臂上舉?，變矮了—?下蹲，看誰?長得—雙腳?原地地向上?跳。二、?基本部分。?1、將幼?兒分成兩路?縱隊：貓媽?媽為寶寶買?來很多皮球?，請兩個寶?寶一起滾著?玩。老師和?一名幼兒示?范滾球：兩?個人面對面?，滾球時兩?手把球向前?推出去，對?面的幼兒兩?手分開接住?滾起來的球?，接著又滾?回去。2?、組織幼兒?練習(xí)滾球。?要求幼兒兩?兩相對，邊?念兒歌邊進?行滾球：大?皮球，圓溜?溜，推來滾?去樂悠悠。?3、幼兒?反復(fù)練習(xí)。?注意觀察幼?兒滾球的姿?勢和距離，?及時進行指?導(dǎo)和糾正，?表揚配合得?好的幼兒。?三、結(jié)束?部分。1?、帶領(lǐng)幼兒?做大皮球的?游戲，邊念?兒歌，邊按?拍球節(jié)奏進?行，將球放?回筐里。?幼兒園小班?體育活動實?施方案范本?（二）名?稱：美麗?的蝸牛類?型：教學(xué)?活動內(nèi)容?：學(xué)習(xí)由?里到外畫不?間斷的曲線?材料：?幼兒用書《?美麗的蝸牛?》方法：?1、教師?以故事的形?式，邊講邊?畫引出主題?：――“從?前，有一只?蝸牛媽媽，?它非常喜歡?自己的孩子?。每當(dāng)太陽?出來的時候?，蝸牛媽媽?總帶著它的?孩子到外面?去玩……”?2、與幼?兒一起數(shù)一?數(shù)，蝸牛媽?媽有幾個孩?子。3、?鼓勵幼兒在?自己的圖畫?本中為蝸牛?媽媽再添些?孩子。4?、教師在觀?察幼兒作畫?時，提示幼?兒由里到外?地畫曲線。?5、引導(dǎo)?幼兒之間相?互欣賞同伴?的作品。?提示：1?、教師在講?解時，一定?要邊講邊畫?，強調(diào)由里?到外地畫線?條(見圖示?)。2、?托班幼兒相?互欣賞，主?要是激發(fā)興?趣，為自己?的成功鼓掌?，與中、大?班幼兒的欣?賞有很大的?不同。3?、教師在演?示中所畫的?蝸牛要有大?有小，體現(xiàn)?構(gòu)圖上的均?衡、生動。?幼兒園小?班體育活動?實施方案范?本（三）?活動目標(biāo)：?1.利用?游戲情境，?練習(xí)雙腳跳?;(重)?2.能配合?手臂和腿的?動作進行跳?躍;(難)?3.體驗?小青蛙跳荷?葉的樂趣。?活動準(zhǔn)備?：荷葉若?干活動過?程：1.?熱身運動《?小蝌蚪》，?引導(dǎo)幼兒進?入情景(?1)師問：?咦，小蝌蚪?長大后變成?了什么呀??小青蛙是?怎么走路的?呢?(鼓勵?全體幼兒嘗?試雙腳跳)?小青蛙另?外兩只腳要?怎么做?這?樣子跳就更?像小青蛙了?，小青蛙們?，我們再來?跳一跳吧!?(鼓勵幼兒?配合手臂和?腿的動作進?行跳躍)?(2)師：?今天天氣不?錯，小青蛙?們，快到媽?媽這里來，?咱們一起去?荷塘里玩!?(加深難度?，鼓勵幼兒?雙腳向前跳?)2.進?行游戲“跳?荷葉”(?1)教師明?確游戲規(guī)則?師：哇，?你們看池塘?里有好多的?荷葉啊，咱?們今天就來?玩兒跳荷葉?的游戲吧!?小青蛙們可?一定要注意?安全了，千?萬不要掉進?水里。我們?跟著音樂來?跳，音樂停?了，就趕快?從荷塘里跳?出來，回到?媽媽身邊，?好不好?(?音樂響起)?好了寶寶們?，你們?nèi)ネ?吧!(2?)音樂停，?請個別幼兒?示范，分組?練習(xí)師：?剛才媽媽看?到這個小青?娃跳的真好?，請他來跳?一跳。還有?哪個小青蛙?想來跳一跳??(個別幼?兒示范，強?化優(yōu)點，提?出建議)?下面，媽媽?請摸到頭的?小青蛙再去?荷塘里跳一?跳!(分組?練習(xí)，進行?指導(dǎo))3?.帶領(lǐng)幼兒?跟著音樂邊?跳邊游進行?放松教師?